Pedagoška in razvojna psihologija - Stran 25

Analiza ustrahovanja s pomočjo mimetične teorije

Ustrahovanje in mimetična teorijaVedno je obstajalo ustrahovanje, še preden je bilo tako imenovano, vendar so se raziskave v zadnjih desetletjih...

Dojenčki, ki so povpraševali po tem, kaj so, in nasveti staršev

Vzgoja otroka je nekaj, kar je za večino ljudi lepa, vendar zagotovo ni enostavno. Ob koncu dneva govorimo o povsem...

Pričakovane izkušnje so se naučili, kaj so in kako vplivajo na izobraževanje

Razvoj človeškega bitja je dolg in zapleten proces. Čeprav obstaja težnja, da se ta proces dogaja v določenih obdobjih, imamo...

Učite se tako, da opazujete druge, da nas izobražujejo

Ko predlagamo, da se nekaj naučimo, tega ne počnemo vedno z neposredno izkušnjo; večkrat pogledamo, kaj drugi počnejo. To se...

Znatno učenje daje smisel našemu napredku

Lahko se učimo na več načinov, toda oblika, ki vključuje čustveno, motivacijsko in kognitivno dimenzijo na bolj popoln način, se...

Načela dialoškega učenja, precedensi in koristi

Tako kot družba napreduje in se spreminja s časom, se tudi način izobraževanja in učenja spreminja in napreduje. Dialoško učenje...

Sodelovalno učenje, kaj je to in kakšne so njegove koristi?

Časi se spreminjajo. Mladi ljudje nosijo mobilne telefone in se rodijo z iPadom pod svojimi rokami, razvijajo raven samostojnega učenja...

Filozofija učenja naredi otroke izboljšanje matematike

Učenje je bistven proces v razvoju človeškega uma. Del tega je zahvaljujoč izobraževanju, ki ga prejmemo v šolah in inštitutih,...

Učenje, da se naučite, kaj nam nevrologija govori o učenju

Vsi vemo, kaj pomeni učiti se, včasih pa je težko naučiti, kako se učiti ali kako se naučiti učiti. Zaradi...