Pedagoška in razvojna psihologija - Stran 13

Teorija smiselnega učenja Davida Ausubela

Izobraževalni sistem se pogosto kritizira, ker daje velik poudarek na zadeve, za katere se šteje, da niso pomembne in hkrati...

Teorija učenja Roberta Gagnéja

Učenje je osnovni proces, s katerim pridobivamo informacije od zunaj ali znotraj sveta, da bi kasneje z njim delali. Rezultat...

Teorija učenja Jeana Piageta

Jean Piaget (1896 - 1980) je bil švicarski psiholog, biolog in epistemolog. Razvil je svoje delo na področju študija psihološkega...

Teorija privrženosti in vez med starši in otroki

The teorija vezanosti je teorija, ki se je rodila pred stoletjem, zlasti leta 1907, da bi razložila individualne razlike (imenovane...

Bloomova taksonomija je orodje za izobraževanje

Izobraževanje je proces, s katerim je usposabljanje ali učenje zagotovljeno enemu ali več ljudem z namenom, da razvijajo, usposabljajo in...

Situacija zamuja s tehniko, s katero bi ocenili navezanost na otroštvo

Za prva leta otrokovega življenja je značilna vrsta pomembnih sprememb, v katerih sta posebej pomembna čustveni razvoj in vzpostavitev družbenih...

Seksualizacija otroštva, zakaj je škodljiva in kako jo preprečiti

Čeprav je leta 1955 Nabokov šokiral družbo s svojim romanom Lolita, otroškim tekmovanjem za lepoto, ki so tako znani v...

Regulacija čustev v otroštvu

V mnogih primerih smo nagnjeni k odpravljanju vprašanj, povezanih z izražanjem čustev pri otrocih. Povsem običajno je verjeti, da vsakodnevni...

Pravilo 4 daril na božič

Ob božiču je običaj dajanja daril malčkom v hiši postal tradicija in včasih tudi oblika družbenega pritiska na potrošništvo. V...