Situacija zamuja s tehniko, s katero bi ocenili navezanost na otroštvo

Za prva leta otrokovega življenja je značilna vrsta pomembnih sprememb, v katerih sta posebej pomembna čustveni razvoj in vzpostavitev družbenih vezi. Zaradi tega so strokovnjaki za psihologijo poglobili varnostna in zaščitna razmerja med dojenčki in njihovimi primarnimi skrbniki. Najpomembnejši prispevek je Teorija o prilogi, razvil John Bowlby med 1969 in 1980.

Zavezanost se nanaša na čustveno, čustveno in intenzivno vez, ki se vzpostavi med otrokom in njegovim primarnim skrbnikom, ponavadi mati ali oče. Ta stil vezanja se začne v otroštvu, okoli 3 mesecev in traja vse življenje, v odnosih s prijatelji, pari in otroki. Na ta način bo odnos staršev do svojih otrok in vrsta navezanosti, ki se vzpostavi med obema, določila kakovost čustvenih vezi, ki jih bo otrok vzpostavil skozi celo življenje..

Medtem ko je Bowlby postavila temelje te teorije, je psiholog Mary Ainsworth leta 1960 izdelal prva tehnika vrednotenja priponk, znana kot "čudna situacija". Poglejmo iz česa je sestavljen.

• Sorodni članek: "Teorija privrženosti in vez med starši in otroki"

Tehnika čudnih razmer

To je tehniko, ki jo je zasnovala psihologinja Mary Ainsworth in ki jo uporablja psihologija razvoja da bi ugotovili naravo sloga navezanosti pri otrocih, starejših od 12 mesecev. Ta tehnika vključuje preučevanje otroka v laboratorijskih pogojih, interakcijo z njegovim primarnim skrbnikom in nenavadno odraslo osebo, ki simulira tri vrste situacij:

• Naravne interakcije med skrbnikom in fantom ali deklico ob prisotnosti igrač.
• Kratka ločevanja negovalca in. \ T kratka srečanja s čudnim posameznikom.
• Epizode srečanja z negovalcem.

Poskus je bil izveden v majhni sobi z univision steklo, da bi opazovali otrokovo obnašanje na prikrit način. Vzorec je sestavljalo 100 ameriških družin srednjega razreda, z dojenčki med 12 in 18 meseci.

Postopek sledi

Postopek je obsegal opazovanje obnašanja otroka v seriji 8 epizod, ki so trajale približno 3 minute, pri čemer se je bilo mogoče skrajšati, če je bil otrok pretirano obremenjen.. Nato so predstavljene različne faze poskusa:

1. Mati, dojenček in eksperimentator

V tej fazi opazovalec uvaja mater in otroka v poskusno sobo z igračami. Traja približno 30 sekund.

2. Mati in otrok

V tej epizodi, otrok je predan raziskovanju sobe in igrač, mati pa ne sodeluje v dejavnosti.

3. Tujec se pridruži materi in sinu

To je trenutek, ko neznanec vstopi v sobo. V prvi minuti ostane tiho, v drugi minuti se pogovarja z mamo. V tretji minuti, neznanec se začne približevati otroku.

4. Mama zapusti otroka in tujec sam

To je prva epizoda ločitve, v kateri mama zapusti sobo. Obnašanje neznanca je usklajeno z obnašanjem otroka.

5. Mama se vrne in neznanec odide

To je prva epizoda ponovnega srečanja. Mama pride, pozdravi in ​​pomiri otroka, poskuša ga vrniti k svoji igri.

6. Mati zapusti otroka

To je druga faza ločitve.

7. Tujec se vrne

Ločitev matere se nadaljuje, zdaj pa neznanec vstopi in poskuša stopiti v stik z otrokom

8. Mama se vrne in neznanec odide

To je druga epizoda ponovnega srečanja, v katero vstopi mati, vzemite otroka v naročje in neznanec zapusti sobo.

Klasifikacija stilov priloge

Klasifikacije navezanosti temeljijo predvsem na opazovanju 4 interakcijskih vedenj, usmerjenih k materi v dveh epizodah ponovnega srečanja (epizode 5 in 8). Ta vedenja so:

• Bližina in iskanje stikov.
• Vzdrževanje stika.
• Izogibanje bližini in stik.
• Odpornost na stik in udobje.

Opazovalec opazi vedenje, ki je prikazano v 15-sekundnih intervalih, in ocenjuje intenzivnost obnašanja na lestvici od 1 do 7. Na koncu opazovanja so vzpostavljeni trije slogi vezanosti, ki opisujejo vez, ki jo otroci prikazujejo s svojimi materami..

1. Zaščitite prilogo

Dojenčki se počutijo varne, da lahko prosto raziskujejo med epizodami ločitve. Pokažejo tesnobo, ko mati odide in se z navdušenjem odzove, ko se vrne. Ta vzorec je bil ugotovljen pri 65% otrok.

2. Evolucijska navezanost

Dojenčki, vključeni v to smernico, so opisani kot negotovi. Pri ločitvi kažejo malo tesnobe in ko se mama vrne, se ji izogibajo. Ta primer se je pojavil pri 25% otrok.

3. Ambivalentna priključitev

Otrok pokaže stiske med postopkom, še posebej med ločevanjem. Srečanja z negovalci povzročajo jezo mešanice usmerjeno nanj Ta vzorec so dobili le pri 10% otrok.

Če želite izvedeti več o prilogah in njihovih različnih vrstah, si lahko ogledate ta članek: »Pripovedka za otroka: definicija, funkcije in vrste«

Bibliografske reference:

• Bowlbz, J. (1993). Zaveza: vezanost in izguba. Iberski Paidos.
• Wallin, D. (2012). Odvisnost v psihoterapiji. Desclée De Brouwer.