Pozitivni razvoj vključuje včasih frustrirajuče želje

Dvoletni deček raztegne roko in pokaže na paket piškotkov na mizi. Njegov oče, s svojim najboljšim namenom, se mu približa. Zakaj si mora ta otrok prizadevati, da bi izrekel besedo, če s samo raztezanjem roke dobite piškotke?

Če otroci uspejo zadovoljiti svoje želje in potrebe z usmerjanjem namesto besed, plačevanjem, namesto govorjenjem ali s silo namesto z razlogom, je njihov razvoj omejen, kot tudi možnost generiranja strategij za prilagoditev novih razmerah Zato je tako pomembno, da se počutijo občutek frustracije, ki izhaja iz neznanja, kaj storiti ali kako dobiti tisto, kar potrebuje, da prebudi svojo iznajdljivost in iskati nove strategije in orodja.

Pozitiven razvoj od otroštva pomeni to starši, včasih, ustvarjajo občutek frustracije v svojih otrocih, ki služi kot spodbuda za nadaljevanje rasti. Na ta način se bodo morali potruditi, da bodo odkrili idealen način za premagovanje izzivov, ki se lahko pojavijo, in doseganje njihovih ciljev..

Torej, optimalen razvoj najmlajših zahteva sodelovanje in delo staršev, skupno delo, ki še zdaleč ne izpolnjuje želja otrok.

Zamka prevelike zaščite

Starši, ki ne prenašajo otroških viharjev in se predajo njihovim zahtevam; tisti, ki jim dajejo vse, ker mislijo, da bodo to naredili srečne, in tisti, ki po pomoti verjamejo, da so njihovi otroci premladi, da bi bili odgovorni, tvegajo, da ne bodo spodbujali pozitivnega razvoja svojih otrok. Ker Čeprav mislijo, da jih ščitijo, delajo krila. 

Prekomerna zaščita povzroči, da se otroci ne morejo upreti frustracijam.

Zaradi prevelike zaščite imajo otroci vse, kar želijo, kadar koli želijo. Počutijo se zaščitene, obdane z objekti in ne najdejo razloga za napredovanje ali odkrivanje novih situacij. Prekomerna zaščita ne pomaga otrokom pri raziskovanju, napakah in odkrivanju, kakšna je resničnost, ravno nasprotno. Prevelika zaščita je ena od ovir za pozitiven razvoj.

Otroci potrebujejo ne, kot tudi sami odkriti, kakšna so orodja in spretnosti, ki jim pomagajo umiriti. Razviti morajo svojo sposobnost za iznajdljivost in raziskovanje, iskanje alternativ in sprejemanje odločitev. Če je vse olajšano, je težko doseči. Zdaj jih morate najprej naučiti in jim dati primere, da jih lahko nato internalizirajo in naredijo svoje.

Zelo pomembno je, da so otroci odgovorni glede na starost in razvoj poleg tega jih je treba priznati po zaslugah. Tako kot jih izobražujemo v odgovornosti in spoštovanju, imajo tudi pravico, da se počutijo cenjene in ljubljene. In seveda imajo pravico vedeti, da napaka ni kazen ali najhujša, ki se jim lahko zgodi, ampak priložnost za učenje..

Pomembnost prikazovanja realnosti že od mladih let

Če dosežemo, da otroci razumejo, da se njihove želje ne morejo vedno uresničiti, da bodo časi, ko drugi otroci ne želijo igrati z njimi ali da igrače drugih niso njihovi, jih bomo približali realnosti življenja. To, v katerem se vse ne da doseči samo zato, ker si ga želimo ali karkoli želimo. Otroci se morajo naučiti razlike med pričakovanji in realnostjo. Kot pomembnost določenih spretnosti, kot so potrpežljivost in trud.

Optimalni razvoj je veliko več kot varna navezanost, prav tako pomeni na primer nove izkušnje, negotovost in predvsem raziskovanje..

Včasih je resničnost težka in jo morate razumeti malo po malo, iz leta v leto in glede na stopnjo razvoja. Zdrave odrasle osebe so otroci, ki so imeli pozitiven razvoj, razvoj, ki je vključeval frustracije in jim je omogočil, da so čustveno zreli..

Starši imajo čudovito in trdo delo pri ustvarjanju zdravih odraslih, ki dajejo prednost pozitivnemu in optimalnemu čustvenemu razvoju svojih otrok. Za to, otrokom morajo dovoliti, da raziskujejo, najdejo ravnotežje in seveda naredijo napake, da lahko odražajo. Prihodnost danes je v najmanjši. Ne pozabimo.

Dobro izobražujte, tako lepa naloga, kot jo je težko Izobraževati dobro, je naloga tako težka, kot je lepa. S svojim otrokom bomo neposredno določili, kako bo oblikovana njihova prihodnost. Preberite več "