Tehnika čudne situacije, ki opredeljuje odvisnost

Zavezanost je vez med dvema osebama, za katere je značilna velika čustvena intenzivnost. Običajno je to trajno razmerje z visoko in obvezno komponento. V tem smislu, Mary Ainsworth je bila pionirka pri razvoju prvega orodja za oceno vrste navezanosti posebej pri otrocih. Znan je bil kot tehnika čudne situacije.

Ta vezna mati-otrok ne izključuje človeških bitij, saj jo kažejo tudi številne živalske vrste. Vendar pa je edini, ki zahteva daljši čas za oblikovanje te vezi. Zavezanost se konsolidira, kadar je na strani druge brezpogojno.

Cilj priloge

Bistvenega pomena je, da so prve priloge zdrave. Njegov namen je torej doseči varnost, udobje, zaščita in zadovoljevanje osnovnih potreb otroka. Tako bodo otroci, odvisno od tega, kako se navezujejo na svoje skrbnike, lahko našli bolj ali manj bližino, čustveno zatočišče, protest proti ločitvi in ​​osnovo varnosti..

Ta povezava ne vpliva le na neposredno dobro počutje otroka, temveč tudi na njegov psiho-evolucijski razvoj. Zato so pomanjkljivosti v zgodnjih fazah lahko vpliva na druge naprednejše faze odrasle in zrele.

Potrebni pogoji za oblikovanje priloge

Za prvo obliko potreben je niz minimalnih pogojev, ki jih mora otrok izpolniti. Te zahteve zagotavljajo razvoj te povezave na ustrezen način:

• Imate a Zadosten repertoar vedenja o priponkah: signalizatorji, kot so nasmehi ali brbljanje; averzivno in / ali aktivno, kot nadaljevanje in pristop k svoji materi.
• Ta vedenja morajo pritegniti odrasle, ustanoviti in ustvariti privilegirane interakcije med obema.
• Vzemite nekaj minimalne afektivne sposobnosti.
• Lastna serija minimalni kognitivni viri prepoznati, kopičiti spomine in oblikovati pričakovanja v zvezi z njihovo privrženostjo.

Tehnika čudne situacije

Nenavadna tehnika situacije je laboratorijski proces, ki ga je leta 1960 oblikovala ameriška psihologinja Mary Ainsworth. Njen cilj je bil preučiti vrsto interakcije, ki jo mati ali odrasli (neznanec) vzdržuje z otrokom v ne-družinskem okolju Takšna je bila njegova vključenost v psihologijo razvoja, ki se trenutno uporablja za razvrščanje vrst navezanosti.

Simulacije

Tehnika čudne situacije poskuša simulirati določene kontekste, da bi analizirala, kako se otrok obnaša, ko zapusti svojo cono udobja. Mislim, njegov prehod med varnim domom in raziskovanjem drugega, ki ni znan. Iz opazovanja je posebno pomembno vedeti, kakšne so reakcije otroka, ko se loči od matere. In kasneje, ko se vrne na srečanje z njo.

Ta simulacija Sestavljen je iz 8 epizod in je zasnovan za otroke, starejše od enega leta, približno. Gre za tistih 12 mesecev, ko je treba jasno določiti odnos med otrokom in skrbnikom.

Postopek

V eni izmed najpogostejših variant te tehnike, Ainsworth je otroka postavil poleg matere v sobo, polno igrač. Nekaj ​​časa kasneje je v sobo vstopil neznanec in mama je zapustila otroka pri neznancu. Potem se je mama vrnila nazaj. Kasneje sta ona in neznanec zapustila sobo in pustila fanta. Potem je odrasla oseba ponovno vstopila.

Z njim, psiholog je lahko ocenil reakcije in medsebojne vplive, ki so se pojavili med likom navezanosti in otrokom. Tako v prisotnosti igrač in ko je bil malček s tujcem in samo.

Vrste prilog

Na podlagi tehnike čudne situacije so bile ugotovljene 3 vrste navezanosti: varna, izogibna in ambivalentna.

• Zavarovanje postane očitno, ko je otrok sposoben svobodno raziskovati okolje, ko je ločen od skrbnika. Na odhodu matere je zaskrbljen, toda po vrnitvi ga prejmejo z navdušenjem.
• Za izogibanje pa je značilna tudi bolečina, ki jo malček doživlja v odsotnosti matere. Ampak, za razliko od prejšnjega, Ko se vrne priponka, se temu izognejo. To pomeni, da so brezbrižni, ali je prisotna ali ne.
• Nezanesljivo ambivalentno kažejo znake tesnobe v celotnem postopku. Tako v tehniki nenavadne situacije kaže svojo jezo na svojega negovalca, še posebej, ko je odsoten.

Trenutno otroška navezanost ne določa v celoti osebnosti in kakovosti osebnih odnosov med odraslimi. Vendar lahko vpliva in veliko v interakcijah, ki jih vzpostavi v višjih stopnjah svojega razvoja. Zato, iz desetletja 60-ih, je bila študija o njem obsežna in je del najosnovnejših stebrov razvojne psihologije.

Teorija navezanosti Johna Bowlbyja Teorija navezanosti Johna Bowlbyja nakazuje, da otroci pridejo na svet, biološko predprogramirani, da tvorijo vezi z drugimi, ker jim bo to pomagalo preživeti. Preberite več "