3 vrste disleksije

Disleksija je motnja, ki vpliva na sposobnost branja in razumevanja pisnega jezika. Ta motnja vključuje težave pri recitiranju abecede, poimenovanju črk ter analiziranju in razvrščanju zvokov. Poleg tega so pri disleksiji opustitve, zamenjave, izkrivljanja, inverzije ali zasvojenosti pogoste, počasne, obotavljanja in težave z vidnim spremljanjem in razumevanjem primanjkljajev. Vendar pa niso vsi predstavljeni na enak način, zato lahko govorimo o različnih vrstah disleksije.

Da bi razumeli različne vrste disleksije, je treba razumeti, da je pri branju prisoten proces dvojne poti. To pomeni, da imajo naši možgani dva načina branja besed, enega vizualnega in drugega fonološkega. Prva od teh, vizualna pot, je sestavljena iz branja besed kot celote, ki gre skozi spomin skozi njegove površinske vidike; to je mogoče storiti le z znanimi besedami, saj neznane besede niso shranjene v spominu. In fonološka pot bi pomenila branje skozi transformacijo grafem-foneme enega po enega, zelo koristno za branje neznanih besed.

Zdaj pa dobro, če je katera od teh poti poškodovana, bo povzročila posebno disleksijo. V tem članku bomo govorili o različnih vrstah disleksije, ki se pojavijo, ko so poškodovane različne funkcionalnosti branja. Posebej bomo obravnavali površinsko disleksijo, fonološko disleksijo in globoko disleksijo.

Vrste disleksije

Površinska disleksija

Ljudje, ki trpijo za površinsko disleksijo, imajo selektivno prizadetost pri branju besed z nepravilno izgovorjavo. To je vrsta disleksije, ki se ne pojavlja v vseh jezikih; ker vsi jeziki nimajo besed z nepravilno izgovorjavo, na primer španščina nima, vendar angleščina ne. Manifestacija te disleksije bi bila v težavah izgovoriti "zrezek" (nepravilno) pred "govoriti" (redno).

Površinska disleksija se prilega poškodbi vidne poti ali neposrednemu dostopu do besed. Ker lahko odlično preberejo običajne besede, s pomočjo prevoda grafeme v eno osebo v fonem, v nasprotju z nepravilnimi besedami ta strategija ni uporabna. Prav tako nimajo težav pri branju neobstoječih besed ali psevdo-besed, kar je še en dokaz škode na neposredni dostopni poti.

Drugi ključni vidik te disleksije je, da semantična zmogljivost ni poškodovana. Tudi če ne morejo pravilno prebrati besede, jo še vedno lahko razumejo, če so izrečene na glas in se pravilno izgovarjajo. Zato je škoda omejena samo na sposobnost bralca.

Fonološka disleksija

Subjekti, ki trpijo zaradi fonološke disleksije, imajo selektivno motnjo v sposobnosti branja neznanih besed ali psevdovih besed; medtem ko ohranja svojo sposobnost branja znanih besed. Na primer, imeli bi težave pri branju "amorar", vendar bi lahko brez težav prebrali besedo "amor"..

To nam kaže, da je poškodovana pot okoli fonološke poti. Zato ljudje, ki trpijo zaradi fonološke disleksije, ne bi mogli prevesti besed iz grafe v fonem. Zato bodo imeli težave pri branju tistih besed, ki so neznane ali neobstoječe. Po drugi strani pa je neposredna pot nedotaknjena, zato ne bo težko brati znanih ali znanih besed.

Pri teh bolnikih je dodana še dodatna težava pri branju funkcijskih besed ("lo", "un", "ante ..."). Verjetno je to zato, ker so zelo abstraktni in nimajo dovolj vsebine. Toda rezultati preiskav so zmedeni in moramo biti previdni glede fonološke disleksije; ker lahko pride do več škode kot neposredno vpliva na fonološko pot.

Globoka disleksija

Na prvi pogled se zdi, da površinska disleksija in fonologija izrabljata možnosti posledic poškodbe v dvojni poti. Vendar pa obstaja še ena vrsta disleksije, kar je presenetljivo, to je globoka disleksija. Kljub podobnosti s fonološko disleksijo ima značilno značilnost, semantične paraleksije.

Semantična paraleksija nastopi, ko subjekt namesto branja pisane besede ustvari drugačno besedo, vendar s pomenom, povezanim z izvirnikom. Na primer, pred pisano besedo "hčerka" bo pacient verjetno izrazil besedo "sestra". To je zelo zanimiv pojav, ki nakazuje obstoj poškodb pri določanju semantike besed.

Drug ključni vidik, ki nam kaže semantično škodo, je, da domišljija besede kaže stopnjo težavnosti branja. To pomeni, da bo v konceptih, za katere je težko zgraditi miselno podobo, slabše branje; namesto tega bodo boljši koncepti, ki jih je mogoče zlahka mentalno predstavljati. To nam kaže, da pri iskanju besede v semantični mreži obstajajo težave. In zato, čim več je razpoložljivih mentalnih podatkov, lažje je najti in prebrati.

Disleksija je kompleksna motnja, ki nam daje veliko informacij o tem, kako je naša sposobnost povezovanja z jezikom delovna. Razumevanje različnih vrst ali kategorij nam pomaga razumeti strukturo in funkcionalnost jezika. Zato je nujno preučiti in izčrpno raziskati, če želimo poglobljeno razumeti osnove komunikacije in odkriti izvor morebitnih napak v njej..

Območje Broce in produkcija jezika Brocina afazija je motnja v nastajanju jezika, ki izvira iz poškodb na območju Broce. V njem razložimo vse o njem. Preberite več "