Glenn Method Doman o poučevanju branja pred 3 leti

Izobraževanje je in je vedno temeljno vprašanje za človeka. Razvitih je bilo več teorij in metod, ki so namenjene spodbujanju učenja in izboljšanju izobraževalnega sistema ter pridobivanju znanja in spretnosti ter krepitvi raziskovanja, interesov in veščin vsakega posameznika..

Poleg najbolj klasičnih in zaposlenih, obstaja veliko alternativnih metod za izobraževanje. Eden od najbolj znanih je Montessori metoda, vendar obstajajo tudi druge metodologije, ki so danes enako vrednotene in uporabljene, kot npr Metoda Glenna Domana za učenje otrok in mladih deklet, kako brati. V tem članku na kratko pojasnimo, kaj je ta metoda, zlasti v svojem programu za učenje branja.

• Sorodni članek: "30 zanimivih iger za učenje branja"

Metoda Glenna Domana za branje: definicija in cilji

Metoda Glenna Domana predlaga, da je človek sposoben, je radoveden in celo želi brati v zgodnjem otroštvu, imajo potencial za omenjeno zmogljivost že v prvih letih svojega življenja. Iz njegovega izhodišča se šteje, da je v prvih šestih letih življenja sposobnost učenja veliko večja od sposobnosti, ki jo bomo imeli v preostalem obdobju obstoja..

Sprva je bil zasnovan tako, da pomaga pri učenju in razvoju oseb s posebnimi potrebami in možganskih poškodb, vendar se je s časom razširil na otroštvo na splošni ravni. Čeprav se v tem članku osredotočamo na učenje branja, je avtor ustvaril tudi programe za spodbujanje zgodnjih drugih veščin in sposobnosti, kot so učenje matematike, glasbe ali telesne dejavnosti..

Nekatere teoretične osnove metode

Avtor predlaga, da se od dveh let, ko se začne naučiti brati najbolj primeren in najbolj uporaben trenutek, gre za to trenutek v življenju subjekta, v katerem je velika stopnja radovednosti in ima plastičnost, ki omogoča pridobivanje majhnih informacij z veliko lahkotnostjo in navdušenjem. Predlaga se, da se bo potem malo bolj zapleteno naučiti brati. Šteje se, da se otrok lahko nauči brati besede z letom življenja, da lahko bere kazni od dveh let in preproste knjige iz treh..

Prvotna zamisel je, da jo starši uporabljajo prilagodljivo in poskušam narediti zabavo, kot igro. Metodologija vključuje uporabo kartic, ki bodo otroku prikazane večkrat na dan, v kratkem času in v seriji 10 dražljajev. Njen cilj je izboljšati učenje s spodbujanjem in optimizacijo radovednosti in želje po učenju od dojenčkov. To olajšuje poučevanje in učenje, povečuje zmogljivosti in otežuje ali preprečuje morebitne težave.

Bodi del ideje inteligence, osnovne enote informacij, ki jih otrok lahko razume ali razume. Potrebno je, da je ta element reprezentativen za eno samo idejo in da je novost za predmet. Na podlagi te ideje se lahko otrok nauči povezovati pisma, ne da bi moral poznati abecedo: gre za razumevanje samega pojma in ga povezati z besedo.

Bitov je treba skrbno izbrati, tako da ustvarimo pet serij, od katerih ima vsaka 5 od teh elementov. Na kratko se bodo predstavili, branje odraslega vsakega od njih naenkrat in med njimi nekaj sekund. Po dokončanju je bistveno okrepiti vedenje mladoletnika, naj bi bilo učenje praznovalo in živelo kot zabavna in komunikativna igra.

• Morda vas zanima: "Kaj je pozitivna ali negativna krepitev v psihologiji?"

Upoštevati pred poukom ...

Pri uporabi metode Glenn Doman sta zelo pomembna dva elementa in ustvari pravo učenje bralne sposobnosti: odnos staršev / vzgojiteljev in uporaba materiala, ki ustreza otrokovim sposobnostim.

Odnos staršev

Eden od najpomembnejših vidikov in dejansko je tisto, kar lahko omogoči, da pridobivanje veščin postane tako kompleksno, kot je to pristop ali pristop, ki ga v zvezi s tem sprejmejo tisti, ki ga poučujejo..

Bistveno je, da se branje obravnava kot igra, kot nagrajevalna dejavnost, ki poteka za užitek in je privlačna sama po sebi.. Branje mora biti nagrada, ne kazen. Otrok se v bistvu zanima za učenje in raziskovanje, vendar tega ne bo storil, če ga bo povezal z nečim neprijetnim.

Še en vidik, na katerega avtor izpostavlja poseben poudarek, je trajanje učnih sej: morajo biti kratke in dokončane, preden otrok želi in izraziti, kar želi, da končajo. To je, da se otrok ne le ne utrudi, ampak želi in se počuti imenovano branje, tudi če ga zahteva.

• Morda vas zanima: "Pozitivna disciplina: izobraževanje iz medsebojnega spoštovanja"

Material

Otroka, mlajšega od treh let, učimo brati: ne bomo začeli z Don Kihotom niti s predstavo Shakespeara. Gradivo, ki ga uporabljamo, mora biti vedno primerno in upoštevati mladostnikove sposobnosti.

Potrebno je, da uporabimo preproste materiale: Priporočljivo je, da uporabljate bel karton z določeno stopnjo togosti. V njej bodo napisane jasne črte in vedno z isto vrsto črke (ki mora biti zlahka vidna) eno besedo ali frazo (v bolj naprednih stopnjah) po kartonu, z malimi črkami. Velikost vsake črke mora biti zelo velika in ohraniti določeno ločitev med črkami in glede na robove.

Avtor predlaga, da med temi materiali vključimo besede, kot sta oče in mati, deli človeškega telesa, besede o svetu ali bližnjem okolju, besednjak za gradnjo stavkov in odstavkov, knjiga s preprostim besediščem in niz kart z abecedo. Velikost prvih besed najprej znaša 12,5 x 10 cm, vsaka kartica pa je 15 x 60 cm, rdeča. Velikost črk in kart bo zmanjšana, ko bomo napredovali pri učenju, spremeni barvo v črno od besed, ki bi ustrezale okolju.

Postavite ga kot igro za otroke

Verjetno je, da se veliko ljudi zanima za to metodo, da bi vaš otrok imel zgodnje učenje bralne sposobnosti. Vendar pa je treba upoštevati, da je, če ima otrok možnost pridobiti to sposobnost, treba ga pretežno oceniti, če je to primerno ali ne in kako se izvaja ta metoda..

In je to Pomembno je, da je učenje za otroka zabavno in prijetno in ne naložene in ponavljajoče se obveznosti. Gre za predstavo kot igro, ki jim omogoča eksperimentiranje, komunikacijo, druženje in zabavo. Na ta način otrok poveže dejstvo učenja z nečim, kar proizvaja veselje in ga spodbuja. Dejansko, če je predlagana kot preprosta uvedba, da se otrok obremenjuje s takšnim učenjem in ima lahko večje težave pri pridobivanju.

Predlagane faze za učenje branja

Metoda Glenna Domana v svojem programu za učenje branja, predlaga izvedbo vrste faz, ki se bodo uporabljale v kratkih serijah, izražanje veselja in proces, ki je del prostega časa in zveze med starši in mladimi.

Vizualna diferenciacija

Sprva je bistveno, da otroka naučimo brati z nekaj besedami in predlagamo uporabo dveh. Kasneje se bodo povečali. Tudi mesto je pomembno, saj je potrebno iskati točko, kjer ni velikih distraktorjev.

Postopek je preprost: dajte besedo pred otrokom in mu brez nadaljnje razlage povejte, kaj pravi. Beseda je vidna približno deset sekund, kasneje ga odstranimo iz vida in nadaljujemo, da mu pokažemo naklonjenost za minuto ali dve, potem pa se bo postopek ponovil. In tretjič. Prejšnja seja bi sestavljala sejo, ki bi se ponovila petkrat na isti dan, ki bi bila ločena drug od drugega vsaj pol ure.

Ta postopek se izvede prvi dan. Med drugim začne izvajati isto opravljanje dveh sej. Na tretjem zasedanju drugega dne bi prišlo do majhne spremembe: Beseda je predstavljena in vprašana: "Kaj je to?". Počakajte deset sekund. Če se otrok odzove z besedo, se bo pokazala velika stopnja veselja, čestitke in ponos ter naklonjenost, tudi fizično skozi objem. Ta okrepitev je samo čustvena, ne spremlja pa je nekaj materialnega.

Če otrok ne izgovori besede ali se zmoti, ga ne prekličite ne kažejo nikakršnega razočaranja. Nadaljuje z veseljem »to je X, kajne?«. Na splošno je učenje hitro. Nobena druga beseda se ne uči, dokler se ne naučimo prvega.

Za to bi se uporabila ista metoda. Pomembno je, da se besede ne prekrivajo, dokler jih otrok ne nauči ločeno.

Ko jih poznamo, otroku pokažemo prvo in ga prosimo, da ga identificira. Potem je prvi še vedno prikazan, druga beseda pa se poučuje z drugo roko, ki jo mora tudi identificirati. Ko je to storjeno, sta dve kartici postavljeni pred vami in otroka prosimo, naj najprej pokaže eno, nato drugo. Gre za to, da ga naučimo vizualno razlikovati dražljaje. Na splošno se v tem koraku uporabljajo preproste in osnovne besede, kot sta mama in oče.

Besedilo telesa

V tej drugi fazi temelji na enakem principu kot prejšnji, vendar dodaja občutek dotika očem in ušesom. Najprej vzemite del telesa otroka, o katerem govorimo, in kaj je. Potem se karton z ustreznim imenom pritrdi in se mu pokaže, da je tudi.

Primer: Beseda "roka" se najprej uči tako, da drži otrokovo roko in reče, da je to roka, nato pa je karton prikazan in isto je navedeno.

Preostali del postopka je enak kot v prejšnji fazi. Morate biti previdni ne predstavite več besed hkrati, dokler jih otrok ne pozna ločeno, ne zaporedno prikažite besed, ki se začnejo z isto črko, in poskušajte postopoma povečati število črk vsake besede, začenši s kratkimi besedami.

Domači besednjak

Tretja faza, v kateri bodo prikazane besede, povezane z elementi, ki so prisotne v vsakdanjem življenju subjekta, običajno družinski predmeti, družina in celo dejanja, bodo prikazani. Velikost pisma je bila zmanjšana. Predlaga se, da bi se v tej fazi približno otrok lahko naučil eno besedo na dan, čeprav bo to odvisno od otrokovega ritma. Pomembno je vedeti, da ga je treba še naprej predstavljati kot igro in da jo je treba izvesti na kratko in brez dolgočasja otroka.

Branje besed v stavkih

V tej fazi se izvaja nekoliko bolj kompleksno učenje. To se bo zgodilo, ko bomo prepoznali posamezne besede in skušali sestaviti frazo. Staršev mora ustvariti kartico z vsako besedo stavka, ki jo je treba naučiti. Učenje vsake besede se izvaja ločeno. Nato se sestavita in naročita, otroka pa prosi, naj navede, katera beseda je vsaka. Gre za učenje branja besed, ki so povezane med seboj.

Branje besedne zveze

Po izbiri preproste in ustrezne knjige, z nekaj besedami in velikim tiskom, se izvlečejo fraze, ki lahko delujejo malo po malo. Začne se s kratkimi stavki, ki se berejo počasi in jasno medtem ko vsako besedo posebej izpostavljamo. Nato vprašamo, kaj pravi karton, ki kaže na vsako besedo posebej. Ko ste prebrali, se vaša dejavnost praznuje in krepi. Ko se naučite brati strani, gre ena na drugo, vendar ponovno preberete prejšnje.

Branje knjige

Gre za to, da otrok prebere knjigo, iz katere smo izvlekli kazni. Upoštevajte, da se velikost v vsaki fazi zmanjšuje (V tej posebni fazi se predlaga, da je pismo približno šest milimetrov), kar je za otroka težje. Če pride do težav, lahko najdemo in pripravimo večje črke.

Učenje abecede

Čeprav se zdi čudno in v nasprotju s tem, kar se dogaja v formalnem izobraževanju, možno je, ko se učimo brati, se naučimo abecede. Razlog za to je, da so črke abstraktni elementi, ki so lahko bolj zapleteni za razlago kot deli informacij, ki se nanašajo na znane elemente. Skratka, v tej metodi se šteje, da je veliko lažje brati besedo od elementov, ki jo sestavljajo ...

Ali je primerno uporabiti to metodo? Kritika do te metodologije

Metoda Glenna Domona je sporna zaradi starosti, v kateri je namenjena. Predlaga se, da lahko preveč spodbujanje otrok v zgodnji starosti povzroči težave in da veliko staršev olajša, da otroka preberejo, da se naučijo brati čim prej, kar otežuje eksperimentiranje in igranje. In ne smemo pozabiti, da je v teh letih vse novo in še ni raziskano.

Tudi tega ne smemo pozabiti v tej starosti je naš živčni sistem še vedno nezrel, in čeprav se lahko naučimo zgodnjega branja, bo razumevanje tega, kar beremo, zapleteno in težko izvedljivo, saj nimamo jezika, ki je še popolnoma avtomatiziran.

Vzbuja tudi dejstvo, da bodo ti otroci, ko bo prišel čas za šolanje, šli pred svoje vrstnike in se jim lahko dolgčas, kar bo oviralo njihovo nadaljnje učenje..

Vendar pa je veliko teh kritik podal avtor, ki je navedel, da je del problema preveč zaščitni odnos in predvideva, da otrok zaradi njegove starosti ne bo razumel procesa ali vsebine branja. Na ta način bi omejili njegov potencial.

Čeprav ni testov ali študij, ki bi pokazale učinkovitost metode, Zamisel o krepitvi vedenja in predstavljanju učenja kot elementa prostega časa, v katerem ima otrok tudi priložnost, da se čustveno poveže s svojim staršem, naredi to metodo nekaj, kar lahko zanj pozitivno vpliva..

Bibliografske reference:

• Doman, G.J. (2000) Kako naučiti vašega otroka, da se glasi: Mirna revolucija. Uvodnik EDF.