Kako pomagati otrokom pri nadzoru sfinktrov

Kontrola sfinkterja se pojavi, ko prenehata vedenje uriniranja in defekacije postati prostovoljno in samodejno vedenje. Ocenjuje se, da je povprečna starost za dosego nadzora sfinktra med dvema in tremi leti.

Ko se te starosti začnejo približevati in fantje in dekleta še vedno ne morejo nadzorovati svojih sfinkterjev, se običajno pojavijo napetostne razmere, v katerih skrbniki začnejo skrbeti; ki lahko povzroči večji stres pri otrocih in oteži proces.

V tem članku bomo pregledali več nasveti, ki so lahko koristni za pomoč otrokom pri nadzoru sfinktrov.

• Sorodni članek: "6 stopenj otroštva (fizični in psihični razvoj)"

Kaj je sestavina sfinkterja??

Posebej nadzor sfinkterja gre za obvladovanje mišice, ki je obročasto oblikovana in da zapre ali odpre kanale v telesu, da bi lahko zavrgli nekatere snovi.

Nadzorovanje sfinkterjev, ki so znotraj anusa in sečnice, je eno od vedenja, ki nam omogoča druženje. Gre tudi za proces, ki vključuje številne dejavnike, med drugim tudi starost, zrelost in razvoj otroka, kot tudi okoljske dejavnike, ki lahko oboje koristijo procesu in otežijo njegovo delovanje.

Pravimo, da fant ali dekle ni pridobil nadzora nad sfinkterjem, ko je v določeni starosti ali je imel socialne zahteve (npr. Odhod v šolo), in še naprej moker ali madež oblačil ali plenice, podnevi in ​​/ ali ponoči.

Zakaj nekateri otroci dosežejo nadzor nad sfinktrom pred drugimi?

Načeloma se morate tega spomniti, Čeprav smo našli določene vzorce obnašanja in razvoja otroka, te smernice niso dokončne: Obstaja velika raznolikost v smislu procesov, skozi katere gremo kot človeška bitja.

To pomeni, da je povsem normalno, da nekateri fantje ali dekleta dosežejo nekaj vedenja pred drugimi, in če želimo posebej podpreti nadzor sfinkterja, moramo začeti z lahkoto.

Kot smo videli, je to proces, ki je odvisen od več stvari. Situacije, ki povzročajo napetost, stres in tesnobo so eden od dejavnikov, ki pomembno vplivajo na to. Te stresne situacije so ponavadi močne spremembe, ki lahko povzročijo napetost, ker otroci v mladosti težko prepoznajo pravila novega kraja in kaj se od njih pričakuje..

Nekateri primeri teh sprememb so prihod novega brata / sestre, začetek nove šole, izguba ljubljene osebe in celo hišnega ljubljenca, med drugimi podobnimi dogodki, in celo starševski slogi, ki se nagibajo k prekomerni zaščiti; čeprav vsi otroci ne reagirajo na enak način na kateri koli od teh primerov.

Po drugi strani, fant ali dekle lahko traja dlje, da nadzoruje nošenje, če ima razvojno stanje povzroča prostovoljno vedenje z drugačno hitrostjo. Na proces lahko vplivajo tudi okužbe ali mišični pritisk.

• Morda vas zanima: "Izobraževanje za oblikovanje neodvisnih in avtonomnih otrok"

Nasveti za pomoč otrokom pri nadzoru sfinktrov

Obstaja veliko načinov, da bi to podprli, in včasih se je bolje posvetovati s strokovnjakom, ki lahko vodi skrbnike in spremljati stresne situacije, skozi katere lahko preživijo otroci. Nekatere najpogostejše strategije so tiste, ki jih pregledujemo spodaj:

1. Spodbujanje vedenja in navad, povezanih s samooskrbo

Poleg tega, da je vedenje, nadzor sfinkterja je navada, ki pomeni korak od odvisnosti do neodvisnosti; ki jih spremljajo tudi druge navade, ki omogočajo tudi socializacijo (npr. samo oblačenje, umivanje zob, prhanje, komuniciranje itd.).

Torej, če želimo spodbuditi nadzor sfinkterja, je koristno tudi spodbujati druge navade, povezane z neodvisnostjo in samooskrbo..

2. Modeliranje in priprava pogojev prostora

Modeliranje je ena izmed najbolj priljubljenih strategij v kognitivno-vedenjski psihologiji in v osnovi sestoji iz tega, da služi kot model drugi osebi in mu pomaga pridobiti vedenje. V tem smislu, otroka morate naučiti, kako in kje urinirati in sprazniti. To lahko storijo neposredno odrasli, vendar se lahko zanesemo tudi na učna gradiva, kot so zgodbe.

Pomembno je tudi zagotoviti, da imajo otroci prostor, ki je odvisen od njihove velikosti, in da se lahko oblači, ki jih je mogoče enostavno odstraniti. Od tam je koristno, da jih malo po malo povabimo, da sedijo v kahlici ob določenem času (takoj po obrokih, ko se zbudite ali pred spanjem); kot tudi udeležence v lastni spremembi plenic (na primer, prosi jih, da vzamejo čiste plenice, mokre brisače, oblačila itd.).

• Sorodni članek: "Modeliranje: kaj je to in kakšne so njegove vrste v psihologiji?"

3. Ne pritiskajte

Ne smemo pozabiti, da imajo otroci različne ritme in da asimilirajo situacije na različne načine. Prenašanje miru in umirjenosti je ena najučinkovitejših metod.

Običajno je, da se pri začetku procesa pojavijo obdobja inkontinence, v katerih se je potrebno izogniti grdenju. V istem smislu moramo upoštevati, da lahko najprej pridobijo nadzor nad dnevnim sfinkterjem, zato moramo biti potrpežljivi, če je ponoči proces počasnejši.

Na enak način izogibajte se primerjavam, kot je "vaš brat nadzorovan veliko prej", ali stavki, kot je "vi ste meon", saj to povzroča tesnobo in še bolj zavlačuje postopek. Če želimo, da se počutijo odgovorne glede lastne higiene, ni potrebno, da jih grdi ali kaznuje, lahko to storimo na druge načine.

Na primer, spodbujanje samopomoči in samoodgovornosti z učenjem, kako naj se opere oblačila ali da se sami položijo v pralni stroj (ali karkoli, kar ustreza pogojem ali načinu življenja vsake osebe). V vsakem primeru bodite razumljivi, zaupajte in jih spremljajte.

4. Uporabite dnevnik

Še posebej pri otrocih, ki zaradi fiziološkega razvoja potrebujejo več podpore, da bi dosegli nadzor sfinktra, Zelo koristno je voditi dnevni dnevnik kjer beležimo ure, ko otrok urinira in iztreblja.

Ohranjanje tega zapisa dnevno in v tednih pred začetkom posebnega programa usposabljanja je zelo koristno, ker nam omogoča, da poznamo ritme otroka in na ta način predvidimo in spremljamo proces..

5. Začnite formalni program usposabljanja

V nekaterih primerih je treba izvesti formalni program usposabljanja, da lahko začnete tako, da odstranite plenico, in jo polagate pol ure po uriniranju ali iztrebljanju (kar smo pričakovali skozi opis, ki smo ga razložili prej).

Potem gre za to, da pelene obdržite eno ali dve uri, in jo ponovno vzamete. To usposabljanje zahteva predvsem veliko potrpežljivosti in veliko reda skrbnikov; še posebej, če je otrok ritem učenja ali prilagodljivega vedenja, ki se bistveno razlikuje od ritmov, ki jih vidimo pri drugih otrocih..

V tem primeru je še posebej priporočljivo poiskati formalno orientacijo, ker se usposabljanje razlikuje glede na značilnosti otroka in tistih, ki skrbijo za njihovo oskrbo..

6. Zagotavljanje, da imajo otroci osnovno znanje

Pred začetkom programa usposabljanja in preden jih povabite k uporabi kahlice, Pomembno je vedeti, ali imajo osnovno znanje o telesu, to pomeni, da so pridobili pojme, povezane s telesno shemo (na primer, navzgor, navzdol, spredaj, nazaj).

Prav tako moramo podpreti prepoznavanje ključnih besed, kot so stranišče, plenica, umazana, čista, pee, urin, blato, urin ali tiste v njihovem neposrednem kontekstu..

7. Pomagajte, da prepoznate, kdaj dosežete

Sestavlja ga otrok, ki povezuje prostovoljno vedenje (toaletno usposabljanje). z prijetnim in prijetnim občutkom. Za to je pomembno, da mu čestitamo ali mu pokažemo, da smo srečni in srečni, da mu je uspelo pravilno uporabiti kahlico.

Nagrada je lahko različna za vsakega otroka, vendar je v vsakem primeru pomembno, da se ne pretiravate. Še posebej se moramo izogibati temu, da bi otrok na koncu povezal navado, da gre v kopalnico z materialnimi nagradami (ker so to nagrade, ki jih dolgoročno zagotovo ne moremo obdržati in ki bi kasneje lahko povzročile druge zaplete)..