Teorija motivacije Clarka Hulla

Clark Hull je strvedenjski psiholog zanima študija o učenju živali in je zaskrbljena glede motivacije. Pod vplivom teorije evolucije. Razumel je, da so potrebe organizma sile, ki so ga vzpodbudile k dejanjem, ki naj bi te potrebe zmanjšale ali odpravile. Razlikujte primarne impulze in sekundarne impulze. Primarne so povezane s stanjem nujnosti in imajo prirojeni značaj.

Teorija motivacije Clarka Hulla

Sekundarni temeljijo na učenju izogibanja. Izdelal je tri teorije. Prvi, ki je bil izdelan v tridesetih letih 20. stoletja, je vseboval čisto asociativno teorijo, v kateri praktično ni bilo motivacijskih elementov. Drugi je temeljil na konceptu impulza, zbranega v njegovem delu Načela vedenja. Končno je delal na teoriji motivacije, ki temelji na spodbudah. Miller in Dollard sta uporabila koncept pridobljenega zagona za razlago motivacije pri učenju.

Poskusi Williamsa in Perina. Hull se je opiral na rezultate teh poskusov, da bi ugotovil značilnosti impulza. Perin je usposobil štiri skupine podgan, da pritisne vzvod za pridobitev hrane po odvzemu 3 ure, kar zagotavlja drugačno število ojačanih poskusov (5, 8, 30, 70). Odpor do izumrtja odziva je tisto, kar je prikazano v grafu rezultatov. Williams je učil 4 skupine podgan z 22 urami prikrajšanosti in več količin okrepljenih preskušanj. Odvisna spremenljivka v obeh poskusih je bila, kolikokrat je žival pritisnila vzvod pred izdelavo merila. Hull je dobil dva glavna zaključka:

1. Obstoj redne rasti odpornosti proti izumrtju temelji na številu poskusov. To je stalna in rastoča funkcija. Bolj okrepljeni preizkusi, večja je odpornost proti izumrtju. Raven izvršitve je odvisna od motivacije. Njegova stopnja je enaka v dveh pogojih prikrajšanosti. Sila obnašanja je bila odvisna od navade. Navada ni odvisna od impulzov.
2. Obe krivulji sta odvisni od pogojev pomanjkanja. Potrebno je postulirati še en konstrukt, katerega rezultat je okrepiti vedenje. Ta konstrukt je impulz. Navada in zagon združujeta potencial za ukrepanje.

Barry izmerili hitrost vožnje. Hitrost dirke je odvisna od impulza. Po Hullu impulz ne sodeluje v usmerjenosti obnašanja, temveč le daje energijo predhodno pridobljenim navadam. Hull je verjel, da sta impulz in navade neodvisni. Navado je ustvarila bolj ali manj trajna sprememba živčnega sistema, impulz je imel precej prehoden in začasen motivacijski značaj. Drugo vprašanje njegove teorije je impulza in spodbujevalna neodvisnost.

Ni bilo mogoče eksperimentalno preveriti, da sta impulz in spodbuda res neodvisna. Prispevek. \ T Spence za Hullovo teorijo je zagovarjal teorijo, da je okrepitev zmanjšala stres. Spence tega ni nikoli storil. Hull je začel s poudarjanjem, da spodbude vplivajo na moč navade in nato predlagajo, da so vplivale na usmrtitev. Spence je motivacijo vedno razumel kot spodbudo. Spence je uporabljal klasično učenje in instrumental. Prvi je pomemben, ker se v njem pojavljajo predhodni odzivi.

Instrumental usmerja spodbuda, ker je tista, ki usmerja izvajanje instrumentalnega vedenja. Menil je, da je posplošeni impulz pomnožen s silo navade. Spoznal je vrednost spodbud. Impulz in spodbuda sta a dodatnega učinka. Vsota impulzov in spodbude se pomnoži s silo navade, da povzroči potencial za ukrepanje. Prepoznal je vlogo zaviranja, ki temelji na predvidevanju nagrade. Posameznik je frustriran, ko pride do pomanjkanja nagrad. Formula akcijskega potenciala je: EPR = f (EHR X - In)

Ta članek je zgolj informativen, v spletni psihologiji nimamo sposobnosti, da postavimo diagnozo ali priporočamo zdravljenje. Vabimo vas, da se obrnete na psihologa, še posebej na vaš primer.

Če želite prebrati več podobnih člankov Teorija motivacije Clarka Hulla, Priporočamo vam vstop v našo kategorijo Osnovne psihologije.