Razburljivo kondicioniranje in zaviranje

Model ali paradigma klasičnega pogojevanja ima dve vrsti ali pod-paradigmo: razburljivo in zaviralno kondicioniranje. Klasična klimatizacija se imenuje ustvarjanje povezave med nove spodbude in obstoječi refleks.

Razburljivo kondicioniranje

V razburljivem pogoju se naučite, da je dražljaj pogojeni sledi brezpogojno in s tem povzroči pogojni odziv. Razburljivo kondicioniranje ima dve različni obliki: kondicioniranje apetita in pogojenosti obramba.

1. Klasična apetitivna kondicija je tista, o kateri smo že govorili, in bistveno je, da je brezpogojni dražljaj lepo.
2. V klasični obrambni kondiciji je brezpogojni dražljaj neprijeten.

Inhibitorno kondicioniranje

Inhibicijsko kondicioniranje Pri zaviralni kondiciji se je to naučilo pri pogojeni dražljaj ne sledi brezpogojnemu zato se bo težko odzvati. V primeru, da zaviralno pogojevanje sproži odziv, bi bil to nasproten odziv na pogojen vzbujevalni odziv in v tem smislu povzročil njegovo izumrtje..

Inhibitorno pogojevanje je proces predstavitve EI samo v nekaterih preskušanjih; v nekaterih poskusih Sledi ES; v drugih testih ES sledi drug nevtralni dražljaj, ne da bi sledil videzu EI; na ta način ES postane znak odsotnosti EI. Preskušanja, v katerih je predstavljena EC, povezana z drugim nevtralnim dražljajem, ne da bi se pojavil IS, so testi, ki jih je Pavlov predlagal kot reprezentativen za proces, in so jih imenovali zaviralno kondicioniranje. Zaviralna kondicija je nekaj zelo pomembnega za življenje živali, saj je zelo pomembno vedeti, kateri dražljaji ne bodo predstavljeni. Danes je vaša študija zelo pomembna.

Danes pa je postalo pomembnejše proučevanje latentna inhibicija (kar v resnici pomeni učenje edinstvenih dražljajev in ne učenje z združevanjem dražljajev). Pri latentni inhibiciji se zgodi, da prejšnja predstavitev dražljaja povzroči, da se spodbuda, če jo uporabimo za pripravo kondicioniranja, traja dlje:

• Torej obstaja zaviranje, ker je videz učenje s to spodbudo
• vendar je to latentno, kajti tisto, kar je zavirano, je moči razpoložljivosti te spodbude za ustvarjanje učenja.

To pomeni, da "neobstojne" predstavitve nevtralnega dražljaja, pred kondicioniranjem, znatno odložijo poznejšo kondicioniranje tega nevtralnega dražljaja. Condicionabilidad dražljaja za ustvarjanje učenja je parameter, ki ni absolutna lastnost dražljaja, ampak se spreminja z izkušnjami, ki jih ima subjekt z njim. Mackintosh mislil je, da se pred-izpostavljenost nevtralnemu stimulusu, kar proizvaja, nauči nepomembnosti; to pomeni, da ta dražljaj ne kaže ničesar pomembnega za organizem.

Zato, ko se ta dražljaj uporablja za povezovanje z brezpogojnim dražljajem in proizvaja učenje, je organizmu težko izvedeti, da ta stimulus signalizira nastanek neuveljavljenega dražljaja. Zdi se, da je to inhibicija, vendar ob predpostavki, da je predhodna izpostavljenost nevtralnemu stimulusu povzročila inhibicijo, bi to olajšalo to spodbudo, da bi pomagala pri tvorbi inhibitorne kondicije, vendar eksperimentalni rezultati niso bili na ta način. Spremenljivke, ki vplivajo na pridobivanje pripravljenosti Glavne spremenljivke, ki vplivajo na pridobivanje pogojev so:

• Vzročnost: nam pove, katere dražljaje je lažje pogojevati druga drugo
• Prejšnje izkušnje z dražljaji lahko vpliva na moč, s katero pride do kondicioniranja.

Od te spremenljivke izstopata dva pomembna pojava:

• Latentna inhibicija; ponavljajočo izpostavljenost in predhodno izolirano EC.
• Nepomembnost se je naučila; predhodno izpostavljenost ES in EI brez kakršne koli povezave med njimi.

Ta članek je zgolj informativen, v spletni psihologiji nimamo sposobnosti, da postavimo diagnozo ali priporočamo zdravljenje. Vabimo vas, da se obrnete na psihologa, še posebej na vaš primer.

Če želite prebrati več podobnih člankov Razburljivo kondicioniranje in zaviranje, Priporočamo vam vstop v našo kategorijo Osnovne psihologije.