Poklicno usmerjanje, kaj je in za kaj je

Poklicno usmerjanje se je nedavno postavilo kot eno od potrebnih orodij za zagotovitev uspešnega poklicnega življenja. V zgoraj omenjenem so sodelovali pri poznavanju različnih disciplin, kot so psihologija, pedagogika, poslovna administracija, med drugim. Trenutno, Poklicno usmerjanje je celo eno od področij, ki se najbolj ukvarjajo z mladimi v starosti pred univerzo.

Nato bomo videli, kaj je poklicno usmerjanje in kateri so njegovi glavni cilji in orodja.

• Sorodni članek: "5 prednosti timskega dela"

Kaj je poklicno usmerjanje?

Beseda poklic pomeni "povezana s poklicanjem". Po drugi strani pomeni "poklic" posebna naklonjenost ali navdih za sprejetje načina življenja. Slednje temelji na prepričanju in pomembni identifikaciji do sprejetega.

Po drugi strani se izraz "orientacija" nanaša na dejanje, ki postavlja nekaj na določeno mesto. V tem kontekstu je tudi usmerjanje obveščanje nekoga o vprašanju da te informacije služijo kot smernica ali vodilo za ukrepanje.

To je bilo posebej preneseno na izbiro poklicne kariere, saj je to predvsem tisto, kar je dolgoročna življenjska pot, vsaj v industrializiranih državah..

Tako lahko poklicno usmerjanje razumemo kot proces, ki pomaga pri izbiri poklica (Vidal in Fernández, 2009). Ukvarja se z dejavnostjo, ki je zadolžena za kritje potreb, ki pripravljajo omenjene volitve, in sega od dajanja prednosti poznavanju lastnih interesov do ocene dejanskih možnosti dostopa do njegovega izvajanja, njegovega vrednotenja in spremljanja..

To je tudi sklop znanja in praks, ki si prizadevajo zagotoviti, da so mladi odrasli usposobljeni za poklicne dejavnosti, ki ustrezajo njihovim osebnim interesom, hkrati pa zagotavljajo učinkovito delovanje v njihovih prihodnjih delovnih okoljih..

Cilj tega procesa ni le vključiti mlado odraslo osebo v strokovno delovno silo in jo voditi med vadbo, ampak tudi zahteva prepoznavanje interesov osebe in olajšanje njihovega učenja o delovnem okolju.

Sestavine

Videli smo, da poklicno usmerjanje ni proces, osredotočen izključno na posameznika. Ker je poklicno usmerjanje močno osredotočeno na spodbujanje in širjenje delovnih priložnosti in poklicne prakse, mora biti ta usmeritev tudi usmerjena poznati dejanske možnosti dostopa do trga dela, njegov odnos do različnih študijskih programov ter spretnosti ali sposobnosti, ki so potrebne za dostop do teh študijskih programov.

Tako lahko govorimo o dveh specifičnih razsežnostih in potrebnih za izvajanje poklicnega usmerjanja: ena se osredotoča na poznavanje posameznika, druga pa na poznavanje značilnosti okolja, v katerem se pričakuje njihov poklicni razvoj..

1. Raziščite interese osebe

V okviru poklicnega usmerjanja je običajno, da so interesi osebe raziskane so z uporabo psihometričnih testov, in včasih iz poglobljenih intervjujev. Prvi omogočajo, da se od različnih osebnostnih profilov, odnosov ali uspešnosti ovrednotijo ​​do specifičnih preferenc.

Ti testi večinoma določajo vrsto možnosti, s katerimi je mogoče, na primer, upoštevati, če ima oseba potrebna znanja za opravljanje dela, ali če, nasprotno, poklic njihovega interesa ne ustreza njihovim zmožnostim ali dejanskim možnostim uspeha. Običajno obstaja vrsta možnosti, ki so razvrščene od najvišje do najnižje in iz katere lahko posameznik sprejme določene odločitve. To je način, kako ta orodja natančno usmerjajo odločitev osebe.

Nato poklicna usmeritev zajema zagotavljanje vseh informacij, ki posamezniku omogočajo, da prepozna svoje interese, sposobnosti in področja priložnosti, ali v nekaterih primerih tudi olajša priznavanje kompetenc, ki jih je treba okrepiti, da se vključijo v konkretno delovno okolje. dolgoročno.

• Morda vas zanima: "Vrste psiholoških testov: njihove funkcije in značilnosti"

2. Analizirajte značilnosti konteksta

Po drugi strani se lahko zgodi, da interesi osebe ustrezajo njihovim zmožnostim ali razpoložljivim spretnostim za opravljanje poklicne dejavnosti, ki je v interesu. Vendar ne nujno možnosti dostopa do te dejavnosti ustrezajo interesom ali veščinam.

V tem smislu je del poklicnega usmerjanja sestavljen iz natančnega ocenjevanja dejanskih možnosti dostopa in njihovega vpogleda v zainteresirano osebo, tako da je ona sama tista, ki predlaga alternative, za katere meni, da so ustrezne..

Informacije in orodja, ki pomagajo zadovoljiti to potrebo, segajo od sociodemografskih študij, ki kažejo število strokovnjakov, ki izvajajo določeno dejavnost, do študij dela in trga kjer je mogoče videti, kateri poklici so bolj ali manj konkurenčni, ali z večjo ali manjšo možnostjo ekonomskega nagrajevanja, ali kakšni so ekonomski stroški preučevanja nekaterih poklicev, med drugimi značilnostmi.

Bibliografske reference:

• Vidal, M. in Fernández, B. (2009). Poklicna usmerjenost. Višje srednješolsko izobraževanje (23) 2: 1-11.