Dejavnosti in igre za empatijo pri otrocih

Dejavnosti in igre za empatijo pri otrocih / Tehnike izobraževanja in študija

Vsi se strinjamo, da moramo naše majhne tehnike naučiti bolje povezati. Učenje razumevanja čustev ljudi okoli nas, pravilnega ravnanja in razumevanja, kaj se dogaja okoli nas, so osnovni stebri, ki jih moramo razviti, če želimo živeti v družbi.

Na enak način, kot jih učimo brati in pisati, lahko otrokom damo tudi smernice za delo na njihovi čustveni inteligenci. Eden ključnih elementov čustvene inteligence je empatija, ki je opredeljena kot sposobnost, da se postavimo na mesto drugih in razumemo njihova čustva. Če želite izvedeti več o tem, kako razviti to zmogljivost v najmlajših, vas vabimo, da nadaljujete branje tega članka Psihologije-Online, v njem boste našli najboljše dejavnosti in igre za delo z empatijo pri otrocih.

Morda vas zanima tudi: Dejavnosti za krepitev samozavesti pri otrocih Indeks
  1. Pomen delovne empatije
  2. Kako učiti empatijo do otrok
  3. Kako delati empatijo v razredu
  4. Dejavnosti in igre za razvoj empatije pri otrocih

Pomen delovne empatije

Kot smo že omenili, je treba otroke od mladosti naučiti razumeti čustva drugih ljudi. Za vse (ali skoraj vse) situacije našega dneva je značilno, da se mučijo zaradi družbenih interakcij. Zato je pomembno vedeti, kako se povezati z drugimi in se izogniti medosebnim konfliktom.

Empatija nam omogoča, da delujemo z drugimi ljudmi v mislih. Poleg tega razvoj empatije tudi krepi naš osebni razvoj, izboljšuje odpornost in spodbuja samozavest.

Otrok brez empatije je otrok brez socialnih veščin in z zelo malo čustvene inteligence. Otroci brez empatije lahko razvijejo nevarne patologije, kot je kljubovalna negativistična motnja in v zelo skrajnih primerih lahko dosežejo odraslost s psihopatskimi osebnostnimi lastnostmi..

Da bi majhnim otrokom preprečili odraščanje brez te dragocene zmožnosti, jim lahko zagotovimo orodja, da se malo po malo naučijo sklepanje čustvenih stanj osebe, s katero se pogovarjajo. Ta orodja se razvijajo, ko otroci rastejo, to je zato, ker obstajajo določene dejavnosti, ki vzbujajo bolj ali manj zanimanje glede na razvojno stopnjo otrok..

Kako učiti empatijo do otrok

Prvi korak pri učenju otroka za empatijo je pokazati sočutje do njega. Ko smo majhni, učimo se skozi opazovanje starejših, to imenujemo nadrejeno učenje. Torej, če vidijo, da se obnašamo z drugimi, upoštevajoč njihova čustva, verjetno storijo enako s svojim krogom prijateljev, v šoli, z drugimi sorodniki ...

¿Kaj je empatija do otrok?

Ne smemo pozabiti, da je njegov koncept empatije nekoliko drugačen od našega. Med prvih letih življenja, Dojenčki delujejo instinktivno, ker še niso razvili ustreznih orodij za interakcijo. Kasneje pa malčki začnejo to razumeti drugi ljudje prav tako čutijo čustva imajo celo življenje in ga živijo z enako intenzivnostjo kot oni. Od 10 do 12 let so otroci že sposobni opraviti vadbo postavite se na mesto drugega in lažje razumejo njihove občutke.

Da bi razvoj empatije potekal pravilno, je treba otroku pomagati, da raste s temi vrednotami in idejami. Zagotavljanje orodij za delo z empatijo je temeljni korak pri otrokovi rasti v njihovem okolju.

Komunikacija: osnova empatije

Zelo dragoceno orodje za spodbujanje čustvene inteligence (in s tem tudi empatije) je dobra komunikacija. Otroka moramo razumeti, kako pomembna so čustva drugih v mirnem govoru in brez argumentov.

Ko nas vprašate za nasvet ali vidite, da ste v konfliktu z drugo osebo, vam lahko pomagamo z nasveti za delo na vašem čustvenem izobraževanju, na primer: povejte, naj poslušate, kaj druga oseba ima za povedati, ne delajte iz besa, to ni sebično z drugimi ... Na kratko, spodbujajte čustvena inteligenca skozi govor.

Poslušanje vaših težav vam pomaga tudi opaziti pomembnost poslušanja drugih. Z leti bodo majhna ali majhna verjetno cenila dobro komunikacijo, ki jo je imel z nami.

Kako delati empatijo v razredu

Otroci veliko časa preživijo v šoli, obdani z drugimi otroki in učitelji. Če želimo spodbuditi dober razvoj njihove empatije, moramo zagotoviti, da delujejo tudi v razredu, nekatere smernice za to pa so:

  • Dejavnosti skupine: Takšna dinamika pomaga otroku razširiti svoje stališče in poslušati druga mnenja. Pri igranju iger ali aktivnosti z drugimi ljudmi morajo otroci ravnati v mislih z drugimi, da lahko pravilno razvijajo dejavnost. Na ta način prakticirajo empatijo skozi nekaj nagrajevanja in zabave.
  • Viri in datoteke: Druga vrsta dinamike za empatijo so karte in teoretični viri (zgodba ali pisna vaja o empatiji). Ta pristop k dejavnikom čustvene inteligence je prav tako pomemben. Kljub temu, da ni igrivost, se lahko otrok veliko nauči.
  • Pogovori: Pomembnost empatije pri otrocih lahko izpostavimo v obliki govora. To je lahko zelo bogato, zlasti za starejše otroke z večjo zmožnostjo za razmislek. V teh pogovorih je pomembno tudi, da študenti sodelujejo. Na ta način bomo pridobili interakcijo z vaše strani in bolj aktivno pozornost v klepetu.
  • Posamezne vadnice: osebno govorjenje z otroki lahko okrepi povezavo med učenci in učitelji. Poleg tega je zelo nakazan vodnik za spodbujanje empatije, saj otroku prikazujemo, kako pomembno je poslušati in ga poslušati..

Dejavnosti in igre za razvoj empatije pri otrocih

Naslednje dejavnosti so namenjene uporabi in delajo sposobnost empatije v skupini. So preprosta dinamika in so namenjene vsem starostnim skupinam, vendar so običajno učinkovitejše za otroke, stare od 6 do 12 let. Priporočljivo je, da obstaja moderator ali spremljevalec odraslih med dinamiko nadzirate in se prepričajte, da je vse dobro.

Pajčevina

Ta dinamika je ena izmed najbolj uporabljenih za spoznavanje novih ljudi. V njej potrebujemo samo žogo iz volne in da celotna skupina fantov in deklet sedi v krogu. Fasilitator se začne, vzame žogico, pove svoje ime in značilnost, ki ga določa, na primer:

  • Moje ime je Pablo in res rada vlečem.

Nato vzemite konico niti in naključno prenesite žogico otroku, da bo delala enako in tako naprej. Na koncu vseh predstavitev se bo oblikovala splet med vsemi otroki, ki predstavljajo zvezo med njimi.

Nariši partnerja

Še ena igra, ki se ukvarja z empatijo pri otrocih, je naslednja: sestavlja jo vsak otrok, ki napiše svoje ime na papir. Nato moderator zbira vse dokumente in naključno dodeli ime vsakemu otroku. To bo moralo pritegniti partnerja, ki se ga je dotaknil, in narediti naslednji opis njegovega lika. Potem bo vsaka risba dostavljena ustreznemu otroku.

Glavni cilj te dinamike je uveljavljanje sposobnosti predstavljanja drugih ljudi v vlogi, opredelitev značaja nekoga in preverjanje, ali se druga oseba odraža v tistem, kar je bilo ustvarjeno iz njega..

Igra čevljev

To je še ena preprosta igra, s katero lahko uveljavimo sposobnost, da se postavimo na mesto drugih. Sestavljen je iz sedenja vseh otrok v krogu in od tega, da na desno položijo čevlje. Na ta način simboliziramo izraz "postavite se v čevlje drugega"Potem bo vsak otrok moral odgovoriti na nekaj vprašanj, ki jih bo vprašal moderator, vendar s pogojem, da se odzove glede na to, kaj bi rekel otrok na svoji pravici (to je partner, ki mu je posodil čevlje.) Na primer: če moderator vpraša otroka, kakšna je njegova najljubša barva, bo moral odgovoriti glede na to, kar misli, da bi rekel njegov partner.

Pesmi o čustvih

Zelo ponavljajoča se dejavnost v tej vrsti dinamike je, da se skupaj naučimo pesmi, povezane z čustvi. S tem otroci prakticirajo skupinsko aktivnost in hkrati vidijo, kako drugi govorijo o čustvih brez težav.

Škatla čustev

Ta dinamika ni ravno igra. Sestavljen je iz puščanja škatle s karticami poleg otrok, da napišejo nelagodje, ki so se počutili ves dan. Ob koncu dneva bo vsak otrok prebral naključni papir in predlagal rešitev ali lep komentar, da bi ublažil problem druge osebe.

Te dejavnosti združujejo igro s čustvenim učenjem. Ne smemo pozabiti, da je igra element vozila, s katerim se najmlajši učijo in integrirajo vrednote, ki jim bodo kasneje v zrelem življenju služile za boljše ljudi in spodbujanje boljših medosebnih odnosov..

Ta članek je zgolj informativen, v spletni psihologiji nimamo sposobnosti, da postavimo diagnozo ali priporočamo zdravljenje. Vabimo vas, da se obrnete na psihologa, še posebej na vaš primer.

Če želite prebrati več podobnih člankov Dejavnosti in igre za empatijo pri otrocih, Priporočamo vam vstop v našo kategorijo Izobraževanje in tehnike študija.