Preučite glasno ali tiho branje, kaj je najbolje?

Kako se vam zdi bolj učinkovito študirati? Mnogi ljudje študirajo z branjem v tišini, drugi pa ga preučujejo na glas. Če ste od slednjega, je verjetno, da hodite skozi kraj, kjer študirate, medtem ko recitirate, kar ste prebrali ali se naučili. Včasih lahko celo začnete pogovor s sabo. Toda kaj je bolj učinkovito: študij z branjem na glas ali tiho?

Predlagamo, da se uporabita obe možnosti, kot bomo odkrili spodaj, okrepijo se branje na glas in tiho različni vidiki. Čeprav eni izmed njih dajemo prednost in dajemo večji pomen, bomo videli, kaj vsak prispeva in odšteva.

Študij v tišini in vizualnem spominu

Ko študiramo v tišini, je ideal, da naredimo prvo branje, v katerem smo precej jasno, kaj je besedilo, ki ga beremo. Vendar pa tega ne moremo prepustiti samemu sebi. Po prvi obravnavi je pomembno poudariti pomembne zamisli, stališče o tem, kar ni jasno in odraža ali išče informacije, ki razpršijo vprašanja.

Pomembno je poudariti in označiti, celo uporabiti označevalce barv, saj to daje prednost našem vizualnemu spominu (spominjanje lokacije informacij olajša proces reševanja iz našega spomina: okrevanje). Poleg tega nam uporaba barv omogoča tudi več pozornosti, da pogledamo, kaj smo prej ocenili kot najpomembnejše.

Da bi znanje bolje pritrdili, bi ga morali beremo tiho, da bi ga dopolnili s povzetki in diagrami.

Pomen študija v tihem branju je, da se lahko osredotočimo na to, kar beremo, toda če ne delamo več, kot preprosto beremo, nam to dejanje ne bo veliko pomagalo. Razlog za to je aktivno se moramo ukvarjati z elementom študija, da postane naš. Ne samo branje, ampak tudi pisanje, zapisovanje, dajanje besed s tem, kar asimiliramo. Tu je bistvo zadeve in če nam lahko preučevanje branja na glas veliko ponudi.

Proučevanje glasnega branja krepi znanje

Ko preučujemo glasno branje, se nekaj zgodi in uho začne del te izkušnje, tako da se spoznavajo kognitivne sposobnosti, povezane s spominom, pozornostjo, razumevanjem ... To dejanje aktivira sposobnost obdržati in shraniti informacije, ki jih imajo naši možgani.

Vendar, kot smo omenili v tihem branju, je še nekaj drugega ... Za nas je veliko lažje slišati razlago od drugih, kot če ne beremo svojih zapisov? To je zato, ker je bilo prebrano dano osebno vrednost, ki je razložena z različnimi besedami, lahko pa se postavljajo vprašanja, vprašanja, razprave. To bogati študijo in podpira naš proces zapomnitve.

Ko preučujemo glasno branje, naredimo povezave. Nenadoma, povezujemo, kar govorimo, z nečim, kar smo prebrali, ali na drugi strani. Izdelamo mentalno shemo, ki lahko pomaga tistemu načrtu, ki je bil narejen v tišini ali tisto branje, ki smo ga naredili, ne da bi govorili glasno. Je idealno dopolnilo, ki krepi znanje in jih beleži v našem umu.

Koristi poslušanja samega sebe

Colin MacLeod in Noah Farrin sta odlična raziskovalca, ki sta se posvetila proučevanju učinka proizvodnje na glas in njegovega odnosa do učenja. Zato so se od leta 2010 posvetili temu in v reviji Spomin objavljena je bila ena njegovih raziskav, ki je dobila ime "Prednosti poslušanja sebe".

V tej raziskavi so opisali, da so sodelovali 100 študentov z Univerze v Waterlou v Kanadi, ki so jim dali 80 besed, ki so jih morali reproducirati na glas. Velika večina jih je na kos papirja zapisala besede, ki so jih zapomnili v primeru.

Nato so šli na nov test, vendar so morali pred tem izbrati 4 različne načine za zapomniti besede. Eden je bil, da jih beremo tiho, drugega, da slišimo besede, ki jih je nekdo posnel na kaseti, drugi slišati besede, posnete z lastnim glasom, in zadnji, da jih preberejo na glas..

Rezultati so bili zelo razkriti in avtorji so ga poimenovali "produkcijski učinek". Po dveh tednih testiranja so udeleženci dobili vrsto besed, ki so jih morali identificirati, če pripadajo tistim, ki so jih prebrali ali si jih zapomnili.. Tisti, ki so glasno prebrali besede, so se bolje odzvali.

Preučevanje glasnega branja nam omogoča, da temu, kar beremo, podamo osebni značaj, da ga lahko bolje zapomnimo.

Vendar pa, ugotovljeno je bilo tudi, da poslušanje lastnih posnetkov pomaga. Toda posnetki, ki jih je naredila druga oseba, so bili na tretjem mestu. Torej, Bolj osebni posnetek, bolje se ga bomo spominjali.

Čeprav je branje na glas zelo dobra izbira, ne moremo izključiti drugih - ponavadi poskušamo zapomniti gradivo s pomenom in ne posameznimi besedami.-. Kombinacija vseh teh lahko zagotovi zelo zadovoljive rezultate.

Nekaterim ljudem bo bolje, da se učijo s tihim branjem, snemanje samega besedila in nato poslušanje. Drugi se odločijo, da od začetka glasno preberejo, nato pa tiho preučijo pisanje ali izdelavo skic o tem, kaj so se naučili. V tem smislu je, da z uporabo tega, kar nam pove raziskava, vsaka oseba sprejme metodologijo, s katero doseže višjo učinkovitost.

Branje je veliko več kot užitek Branje nas uči, širi meje, nam omogoča, da si predstavljamo in najdemo rešitve. Branje nam ponuja svet, poln možnosti in alternativ. Preberite več "