Prijateljski odnosi, kako se razvijajo vse življenje?

Prijateljski odnosi imajo ključno vlogo v našem življenju. Vsi smo zaskrbljeni, da bomo imeli vezi ljubezni in zaupanja. Potrebujemo druge, da se razvijejo in živijo prijetno življenje. Toda kaj točno je prijateljstvo? Kako so ti odnosi med življenjskimi fazami?

Prijateljstvo je afektivno razmerje, ki temelji na razsežnosti zaupanja in zavezanosti Sternbergove teorije. Vendar pa, Obstaja velika raznolikost o tem, kaj vsak posameznik misli o prijateljskih odnosih. To je posledica konstruktivnih dejavnikov, ki obstajajo okoli tega koncepta. Subjektivnost vsake osebe bo v veliki meri vplivala na spreminjanje kriterijev, ki opredeljujejo prijateljstvo.

Na splošno, za odrasle prijateljsko razmerje ni enosmerni odnos, ampak mora biti dvosmerno. Prijateljstvo pomeni medsebojno psihološko zadovoljstvo, za katerega je značilno razumevanje čustev in misli obeh ljudi. Vendar smo v otroštvu opazovali zelo različna prijateljstva. Nato razložimo, kako se odnosi med prijateljstvom razvijajo skozi vse življenje,

Razvoj prijateljskih odnosov

Po Damonu in Fuentesu ima prijateljstvo različne faze, vsaka s posebnimi značilnostmi:

Prijateljski odnosi v zgodnjem otroštvu

Govorimo o obdobju od 0 do 2 let. Na tej stopnji je težko govoriti o prijateljstvu v ožjem pomenu besede, vendar imamo prve približke družbenemu življenju. Študije kažejo, da majhni otroci sprožajo in vzdržujejo več interakcij z znanimi ljudmi kot s tistimi, ki jih ne poznajo. Ta preferenca predpostavlja pridobitev zaupanja s tistimi, ki jih identificira kot znane.

Poleg tega se otroci raje povezujejo z drugimi vrstniki s tistimi, ki so imeli pozitivne in prijetne izkušnje, namesto tistih, ki so prevzeli nekakšen konflikt. Zato, Lahko bi govorili o začetku prijateljskih odnosov, kjer se otrok odloči, s katerim naj ohrani izmenjavo iger in izrazi pozitivno naklonjenost.

Prijateljski odnosi v predšolski fazi

Predšolska stopnja je vključena med 2 in 6 let, pred začetkom osnovnega izobraževanja. V tej starostni skupini so otroci predstaviti egocentrično vizijo, ko gre za razumevanje in analizo prijateljskih odnosov. Ne razlikujejo svoje perspektive od pogledov drugih, saj teorija uma še ni bila razvita.

Torej so za te odnose prijateljstva značilna nestabilna srečanja, kjer pride do preloma, še posebej, če so medosebni konflikti. Na splošno so otroci prijatelji s tistimi, ki živijo v bližini ali s sošolci. Na kratko, so nestabilni odnosi, ki temeljijo na bližini in so v veliki meri usmerjeni in nadzorovani s strani staršev ali skrbnikov otrok.

Prijateljski odnosi v šolski fazi

Ta razvojna faza vključuje, odkar je otrok začel hoditi v šolo vse do adolescence, od 6 do 12 let. Ta prijateljska razmerja za njih je značilno ohranjanje odnosa sodelovanja in vzajemne pomoči.

V teh letih otroci začnejo razumeti druge in opuščajo svojo egocentrično vizijo prijateljstva. Sedaj izbirajo vrstnike, ki jim pokažejo naklonjenost in skrbijo za svoje potrebe in zahteve.

Na tej stopnji se koncept prijateljstva približa konceptu večine odraslih. Odnosi so bolj trajne narave. Če se ohranijo do adolescence, lahko ustvarijo tesno in visoko afektivno vez.

Prijateljski odnosi v adolescenci

To obdobje Začne se približno 12 let in traja do 18 let. Prijateljski odnosi so zasnovani kot odrasli. Mladostniki menijo, da je prijateljstvo trajen odnos, ki temelji na vzajemnem poznavanju in kjer ljubezen prevzame vodilno vlogo.

Na tej stopnji prijateljski odnosi postajajo globlji in izražajo vrednote lojalnosti, zaupanja, intimnosti in iskrenosti. Prijatelji so izbrani na podlagi psiholoških značilnosti in interesov ter podobnih konjičkov.

Od mladosti se prijateljski odnosi zaradi množice izkušenj bogatijo. Razdalja in občasni konflikti prenehajo biti ovira za ohranjanje in uživanje ustvarjene čustvene vezi.

Po tej klasifikaciji Prijateljski odnosi se spreminjajo s časom, na katerega vpliva vpliv evolucijskega razvoja posameznika. Sedaj ne smemo pozabiti, da je prijateljstvo subjektivni koncept, ki ga vsaka oseba konstruira ob upoštevanju različnih spremenljivk. Pomembno je razumeti, kakšno prijateljstvo je za vsakega izmed nas ustrezno in zadovoljivo.

Avantura spoznavanja otrokovega kognitivnega razvoja skozi Piagetove oči Ena od najbolj znanih teorij Jeana Piageta je njegova delitev kognitivnega razvoja otrok v štiri različne stopnje. Odkrijte ga! Preberite več "