Izobraževanje brez prožnosti ustvarja zaskrbljene odrasle

Glede na nedavno delo univerze Stony Brook, kaznovalno izobraževanje staršev ustvarja močne in trajne učinke, ker se z njim dojenčki možgani usposabljajo, da poudarijo in upoštevajo predvsem napake. PomisliČeprav vsi delamo napake, se nenehno osredotočanje na njih odvija proti našem čustvenemu sistemu brez počitka. Pravzaprav je to lahko izhodišče za anksiozno motnjo.

Otroci, ki so izpostavljeni kritikam, se naučijo internalizirati starševsko spremembo v tolikšni meri, da postane velika determinanta njihovega možganskega odziva. Običajno se ti otroci naučijo prepoznati opozorilni znak, ki lahko sčasoma postane sprožilec tesnobe.

Pomembno je, da ne zamenjamo strogega ali preveč strogega izobraževanja z reguliranim izobraževanjem. Prvi je škodljiv zaradi presežka nadzora nad dojenčkom in majhnega prostora za njegov razvoj in postopnega povečanja odgovornosti, ki jo pridobi. Drugi je potreben in priporočen, saj lahko pozitivni stres, ki izhaja iz jasnih in poštenih pravil, otroka bolje prilagodi prihodnjim stresnim situacijam, tako majhnim kot odraslim..

Vsi smo delno produkti naše preteklosti, vključno z otroštvom

Huda izobrazba je lahko uvod v anksioznost v odrasli dobi

Od kongresa Inštituta za nevroznanosti UAB je bilo poslano jasno sporočilo: če ne bomo vlagali v mlade in otroke, bomo pustili zelo negativen vtis na generacije, ki nas bodo spremljale. Poudarjeno je bilo, da lahko vzgojno-izobraževalni način vzbuja situacije velikega stresa pri otrocih; situacije, ki so povezane z verjetnostjo, da bodo imeli duševno motnjo v odrasli dobi.

Malo staršev ne želi velikih stvari za svoje otroke, toda med tem, ko jih želijo in jih potrebujejo, obstaja velika razlika. Ko je sama družina vir stresa, s pretirano malomarnim in kritičnim odnosom do otrok, učijo se na ranljiv način povezati z drugimi.

Nekateri starši so prepričani, da bodo njihovi otroci bolj uspešni, če so zelo zahtevni, zato namesto, da bi jim čestitali za doseženo, so poudarili, kaj še vedno čakajo. Vendar pa psihologi in vzgojitelji pravijo, da izobraževanje, ki temelji na tej logiki, ne deluje: veliko je družin, ki pritiskajo na svoje otroke, zlasti na akademskem področju, in da je to presežno povpraševanje za mnogimi težavami, ki pridejo do njihovih otrok. poizvedb.

Razlog lahko vodi k razmišljanju, da je v družbi, ki zahteva več truda prihodnjih generacij, ta vrsta zahtevnih staršev vrsta izumrtja, vendar to ni tako. Danes starši želijo dobro usposobljene, tekmovalne otroke z dobrimi ocenami, veliko pa jih zahteva visoko zmogljivost. Vendar pa ne upoštevajo, ali lahko njihovi otroci dosežejo določene cilje ali ne želijo doseči teh ciljev..

Ljubezen je za otroka kot sonce za rože; kruh mu ni dovolj: potrebuje božanje, da je dobro in da je močan.

Pozitivni stres pri otrocih lahko prepreči poznejše duševne motnje

Po mnenju strokovnjakov, zbranih v Mednarodnem centru za znanost, Z občasnim okrepitvijo staršev lahko otroci pravilno upravljajo frustracije. Ta vrsta izobraževanja pomaga preprečevati duševne motnje v odrasli dobi, kot so depresija, anksioznost, odvisnost od drog.

"Kontroliran" stres, ki se rodi s približevanjem stresni situaciji pod nadzorom staršev, deluje kot regulator pri otrokovem vedenju.. Na ta način bo v prihodnosti prenašala bolj stresne situacije in delovala kot preventiva proti nekaterim duševnim motnjam, ki izhajajo iz samega stresa..

Poleg tega predlagajo pomembne glasove pedagoškega konteksta v izobraževalne centre vključiti predmete meditacije, da se otroci naučijo uravnavati čustva vedo, kako se bolje prilagoditi stresu v prihodnosti.

Otroštvo ima svoje načine gledanja, razmišljanja in občutenja; nič ni bolj neumno, kot poskusiti jih nadomestiti z našimi.

Otroci trpijo zaradi starševskih bojev Otroci so najbolj ranljivi ljudje v družinskem okolju, zato jim lahko konflikti ali boji med starši povzročajo težave ... Preberite več »