Kaj je glasbena inteligenca in kako jo izboljšati?

Glasbena inteligenca je občutljivo ozemlje, na katerem je predstavljeno ustvarjalno in umetniško bistvo človeškega bitja. Območje, ki je hkrati lasten in univerzalen jezik, ki bi ga morali vsi spodbujati, ki bi ga moral imeti vsak otrok. V zameno pa malo veščin zahteva takšno občutljivost in subtilno obvladovanje ritma, časa, timbrov in tonov ...

Doslej nihče ni mogel umestiti v zgodovino, ki je bil specifičen trenutek, v katerem se je pojavil prvi glasbeni izraz. Antropologija je pravzaprav zagovarjala, da je bila glasba vedno prisotna in je del naše evolucijske zgodovine, natisnjena v zelo posebnem kotičku naših možganov. Pravzaprav je znano, da Pred 40 tisoč leti so bile že nekaj piščali z več luknjami, kot so bile v nekaterih izkopavanjih v Nemčiji.

"Glasbeno usposabljanje je močnejši instrument kot katera koli druga, saj ritem in harmonija najdeta pot v najgloblje duše".

-Platon-

Prav tako, in kot radovednost, obstajajo dela, ki se že želijo pogovoriti o tej simbolični sposobnosti neandertalcev, kjer so prišli, da bi prebili falange živali z ne-priložnostnim namenom: uporabili bi jih kot flavte za ustvarjanje glasbe. Kot da bi na nek način moč zvoka, glasbe in pesmi - bodisi za obredne, čarobne ali igrive namene - bila vedno nekaj, kar pripada naši vrsti in našim bratrancem. Nekaj, kar je v bistvu imelo izključni namen: združiti se v družbene skupine.

Ne smemo pozabiti, da nas, kot nas obveščajo nevrologi, glasba uvršča med področja, ki nam dajejo največ užitka, kot je prehrana ali seks. Vse glasbeno izražanje je kanal za naš čustveni jezik in tudi, kot je pokazala študija, ki jo je izvedel nemški nevrolog Gottfried Schlaug, glasba daje prednost strukturnim spremembam v naših možganih in krepi razvoj sive snovi.

Delo z našo glasbeno inteligenco je torej izjemen način za izboljšanje mnogih drugih področij našega življenja.

Glasbena inteligenca in Howard Gardner

Minilo je več kot trideset let, odkar je Howard Gardner objavil svoje referenčno delo: "Okviri duha: teorija večih inteligenc ". Danes vsi smo slišali za teorijo več inteligenc in tistih 9 človeških zmogljivosti, kjer je glasbena inteligenca, seveda, vedno imela poseben položaj, ker je bil sam po sebi lasten jezik in kotiček za izražanje občutljivosti..

"Brez glasbe bi bilo življenje napaka".

-Friedrich Nietzsche-

Tukaj ne bomo vnesli veljavnosti te klasifikacije. Nekaj, kar že vemo, je to Vprašanje Gardnerovega večstranskega obveščanja je tako hvaljeno kot kritizirano tisti, ki zagovarjajo en sam inteligenčni faktor (Spearmanov G-faktor). Kakorkoli že, nekaj, kar nam je omogočilo ta pristop, je, da vidimo intelekt na veliko širši način, do točke revolucije- za vedno- svet pedagogike in izobraževanja.

Kar zadeva glasbeno inteligenco, Howard Gardner v svojih knjigah navaja, da je to v resnici soočamo se z ločeno intelektualno kompetenco, katerih funkcija se lahko nahaja na določenem območju možganov. Medtem ko so jezikovne spretnosti lateralizirane "skoraj" izključno v levi hemisferi, je večina glasbenih sposobnosti koncentrirana pri večini ljudi, na desni polobli..

Po drugi strani pa je nekaj, kar je sam Noam Chomsky vedno predlagal, da so ljudje genetsko predisponirani za komunikacijo in učenje artikuliranega jezika. Howard Gardner ni daleč zadaj in nam pove nekaj, v kar se strinjajo tudi mnogi strokovnjaki: Tudi novorojeni otroci so naravno nagnjeni k glasbi in tiste elemente, ki jo opredeljujejo, kot so ton, melodija, ritem ...

Vendar pa Gardner v svojih delih navaja Jeanne Bamberger, glasbenika in psihologa na Massachusetts Institute of Technology, strokovnjaka, ki vztraja, da "Glasbena miselnost vključuje svoja pravila in omejitve in je ni mogoče izenačiti z enostavnim jezikovnim ali logično-matematičnim razmišljanjem". Zato bi se spopadali z nekakšno zmogljivostjo, inteligenco, ki jo je treba okrepiti od zgodnjega človeškega bitja.

Kako lahko povečamo glasbeno inteligenco?

To vemo ljudje so rojeni z naravno sposobnostjo za glasbo. Pravzaprav imamo neverjetne primere, kot je primer Anthonyja Thomasa "Tonyja" DeBloisa, mladega slepega človeka z motnjo avtističnega spektra (ASD), ki obvlada več kot 20 glasbenih inštrumentov in ki na pamet igra več kot 8000 skladb..

»Če ne bi bil fizik, bi bil verjetno glasbenik. Pogosto razmišljam o glasbi. Živim svoje sanje v glasbi. Svoje življenje vidim v glasbenem smislu "

-Albert Einstein-

Zdaj, dejstvo, da smo prišli na svet brez tega zgodnjega in izjemnega zanimanja za svet glasbe, ne pomeni veliko, da ne moremo imeti dobre glasbene inteligence.. Potrebno je družinsko in izobraževalno okolje, ki omogoča naraven pristop k tej disciplini, tam kjer razvijati ustvarjalne vidike glasbe, kje delati tovrstni jezik, kjer čustveni svet, radovednost, ritmični vzorci, pesmi ...

Akademijo scenskih umetnosti v Liverpoolu, ki jo je ustvaril Paul McCartney, na primer podpira to isto filozofijo.

Spretnosti za izboljšanje glasbene inteligence

Obstaja veliko glasbenikov, psihologov in pedagogov, ki potrjujejo nekaj res pozitivnega in moramo upoštevati: glasba je dejavnik dobrega počutja in kanal za izboljšanje samozavesti otrok. Ne spodbuja le ustvarjalnosti, ampak tudi izboljšuje pozornost, zmanjšuje anksioznost, spodbuja refleksijo in izboljšuje družbene odnose.

Zato ni nikoli prezgodaj uvajati najmlajših v ta glasbeni svet, kjer lahko delajo na naslednjih veščinah:

• Prepoznajte ritem, ton, melodijo glasbe.
• Razvijte sposobnost predvajanja ali spreminjanja pesmi.
• Izboljšajte sposobnost čustvenega povezovanja z melodijo, glasbo ali pesmijo.
• Spoznajte različne glasbene zvrsti.
• Vedeti, kako prepoznati instrumente.
• Izboljšajte sposobnost improviziranja ritmičnih zvokov skozi vse vrste objektov.
• Sposobnost skladanja pesmi in pesmi.

Skratka, glasbeni izraz je naravna oblika človeške komunikacije, To je a ritmičnega toka, ki nas je očaral že od začetka časa in ki nas lahko izboljša kot osebo, spodbujati razvoj možganov. Navedite ustrezna sredstva in sredstva, da najmanjši dosežejo to moč, ta način izražanja, s katerim bi obogatili svoje življenje veliko bolj..

Bibliografske reference

Pirfano, Iñigo (2009) "Glasbena inteligenca". Platforma: Madrid

Gardner, Howard (2011) "Večkratne inteligence: teorija v praksi", Paidós Ibérica