Stranski učinki kaznovanja pri otrocih

Ko svojega sina pustimo brez koncerta njegovega najljubšega pevca ali pa mu prepovemo uporabo računalnika v nekaj dneh za njegovo vedenje, poskušamo kaznovati njegovo slabo vedenje. Mislim, kaznovanje otrok skuša zatreti vrsto neželenih dejanj. Njegove glavne prednosti so dve. Po eni strani ima zelo hiter učinek, po drugi pa odpravlja neprimerno vedenje in reorganizira želene..

Vendar pa je kaznovanje pri otrocih povzroča vrsto poznejših stranskih učinkov, ki jih odrasli pogosto ne razmišljajo. Ta vrsta reakcij, predvsem čustvene in vedenjske narave, nas narekuje, da morda ni najboljši način za odpravo ali zmanjšanje pogostosti slabega vedenja..

Pozitivna kazen

Ta nadzorna tehnika se zato uporablja za zatiranje nekaterih neželenih vedenj. Zlasti se bomo osredotočili na to, kar je znano kot pozitivna kazen. To je v dostavo averzivnega dražljaja, ki ga razumemo kot neprijetne posledice za tiste, ki ga prejemajo.

Primer te vrste kondicioniranja je lahko, ko otrok nenehno ugrizne nohte in se uporabi zelo grenak izdelek, ki ga ustavi. Torej, vsakič, ko položite prste na usta, boste imeli neprijeten občutek. Če jo ponovite večkrat, boste na koncu opustili navado, dokler ne boste trpeli te grenkobe.

Učinkovitost kaznovanja pri otrocih

Da bo korektiv čim bolj učinkovit, treba je upoštevati vrsto spremenljivk:

• Intenzivnost: odnos med intenzivnim kaznovanjem in njegovo učinkovitostjo je neposreden.
• Trajanje: če se sčasoma razširi, se zdi, da zagotavlja večjo učinkovitost.
• Prisotnost: dejstvo, da se kazen pojavi takoj po odnosu ali vedenju, ki ga je treba odpraviti. Če je uporaba averzivnega dražljaja upočasnjena, se učinkovitost zmanjša.
• Izredne razmere: ne sme se odstraniti, dokler se ne preneha slabo vedenje. Če preneha biti kaznovan, dokler ni popolnoma izginil, bo prišlo do kratkoročnega in zelo hitrega obnavljanja vedenja. Ko nas otroci preizkusijo z vprašanji, kot so "Ali poberete kazen?", Morate vedeti, kako reči "ne"..
• Spodbujanje izkušenj: če je kaznovanje za otroka novo, ima veliko bolj izrazit učinek kot če je družina.
• Alternativa: pomembno je, da ima posameznik alternativo kaznovani.

Tudi,, kolikor je to mogoče, mora popraviti škodo, ki jo je povzročil s svojim vedenjem. Na primer, če se otrok na žogici igra doma, ko so mu starši rekli, naj tega ne stori, in nenamerno zlomi vazo. Oče ga kaznuje tako, da ga očisti, pobere in zalije vse dele lončarstva.

Slabosti kaznovanja

Rezultati instrumentalnega vedenja (odziv - posledica) so v praksi zelo koristni. Ljudje delujejo z motivacijo in interesi, ponavadi ponavljajo tista vedenja ali stališča, za katera dobimo nagrado. Vendar, ko se ta filozofija prenese na otrokovo učenje, kaznovanje pri otrocih ni vedno najbolj primeren način izobraževanja. Nekatere njegove slabosti so naslednje:

Čustveni odzivi

Čustveno stanje osebe, ki je bila pravkar kaznovana, je na splošno precej frustrirajuče. Z njo je povezano negativne misli proti osebi, ki jo upravlja, in ustvarja občutek nemoči. Zato je mogoče ustvariti vrsto čustvenih odzivov, kot so jok, kričanje, brcanje, tantrumi ... in celo agresivno vedenje. In ne le usmerjeno na osebo, ki je izvajala kazen, ampak tudi na ostale, ki so prisotni.

Signalni dražljaji

Oseba, ki izvaja kaznovanje in druge dražljaje iz okolja, lahko postane neprijeten draž za samega otroka ali opozorilni znaki, da se približuje neprijetna posledica. Zato, kaznovano vedenje se ne bo pojavilo v njegovi prisotnosti, ampak v njegovi odsotnosti. Ta stranski učinek je prototip obnašanja v razredu: otroci se slabo obnašajo, ko v razredu ni učitelja in se tako nehajo obnašati, ko vstopimo v vrata.

Zamenjava za druga neprimerna vedenja

Kaznovanje otrok lahko spodbuja tudi nadomestitev kaznovanega vedenja za druge enako nezaželene. Zato je tako pomembno, da se sankcija uporabi skupaj z alternativo, da lahko otrok ve, kaj je dobro in kaj se kaznuje. Čeprav kaznovanje služi za odpravo vedenja, njegovo uporabo povzroči pobeg in se izogne ​​lastnim posledicam.

"Ne" fizičnemu kaznovanju

Oseba, ki uporabi opozorilo, je lahko preobremenjena. Seveda, če je kazen fizična in predpostavlja V primeru darovanja klofute ali klofute je učinek dvojno negativen. Ne samo zato, ker je kaznivo po zakonu, ampak starši so vzorniki za svoje otroke, in primer, ki ga daje otroku, ko ga je udaril, je grozen. Najmlajši se naučijo vsega, česar se učijo. Vključevanje slabih navad in napačnega vedenja, tudi če so korektivne in usmerjene k popravljanju njihovega vedenja.

Zmernost in disciplina

Ko obstaja več odzivnih možnosti in ena je nezaželena, ki jo želite zatreti, lahko nagrajevanje dokončanja katerega koli drugega odgovora, če so nezdružljivi z uresničitvijo nezaželenih. Ta metoda, ki je znana kot diferencialno okrepitev drugih vedenj (RDO), dolgoročno ponudi boljše rezultate kot kaznovanje neželenega odziva..

Pomembno je, da se otroci ne izobražujejo v nenehni izmenjavi nagrad ali prepovedi, ker se ne bodo naučili poguma, da bi bili disciplinirani. To pomeni, da ne bodo opravljali domače naloge, ker menijo, da je koristna za prihodnost, ampak zato, ker vedo, da bodo lahko zapustili vikend s svojimi prijatelji. Dali bodo rezultate, vendar bodo imeli dober del zunanje motivacije, pomnjenja brez učenja in iskanja samo za nagrado.

Posledično mora biti kazen uporabljena previdno in zmerno, saj lahko presežek spremeni otroka v nesocialno bitje.

Kazen brezbrižnosti Zanemariti drugo osebo je, da jih utišamo, dokler ne postanejo nevidni. Ravnodušnost je oblika psihološke zlorabe, ki uničuje samospoštovanje. Preberite več "