Pomen umetnosti pri razvoju otrok
Umetnost v razvoju otrok ima pomembno vlogo, kot si mislimo, poleg tega velja za temeljno disciplino za izobraževanje najmanjših. Po eni strani umetniške dejavnosti spodbujajo učenje drugih predmetov, kot so branje ali matematika, po drugi strani pa spodbujajo razvoj zaznavanja, motoričnih sposobnosti in socialne interakcije..
Tudi,, uporaba umetnosti kot sredstva izražanja za otroke je zelo bogata, ker lahko postane velika oblika komunikacije zanje. S pomočjo različnih vrst umetniških dejavnosti lahko razkrijejo svoje misli, občutke in interese.
Spodbujanje umetnosti v otroštvu pomeni zagotavljanje strategij za usmerjanje različnih oblik izražanja otrok.
Za pedagoga Lino Idárraga, specialist za otroško plastično izražanje, umetnost je izkušnja, ki otrokom omogoča izražanje čustev. Lahko se uporablja tudi za zdravljenje vseh vrst invalidnosti zaradi velikega števila koristnih lastnosti, ki jih ponujajo.
Po mnenju tega avtorja, Skozi glasbo, ples in telesno izražanje otroci prenašajo ideje in občutke. Če lahko odrasli interpretirajo ta jezik, lahko vstopijo v svet otrok.
Poleg tega se psihologi strinjajo, da je pridobivanje v umetnosti pozitivno v vsaki starosti. Vendar pa, zgodnje otroštvo je idealno obdobje za poučevanje otrok različnih umetniških disciplin ki obstajajo zaradi svoje velike zmožnosti, da zlahka absorbirajo vsako vrsto učenja.
Pomen umetnosti pri razvoju otrok
Nato bomo videli, kako lahko umetnost vpliva na razvoj otrok.
1- Glasba
Glasba je bila vključena v pedagoški kurikulum v predšolskem obdobju zaradi pomena te vrste umetnosti pri razvoju otrok. Na primer na področjih, kot so intelektualna, slušna, senzorična, govorna in motorična.
Glasbeni jezik je univerzalen in otroci, ki živijo v stiku z glasbo, dobijo vse vrste koristi. Med drugim, se učijo bolje soobstajati z drugimi otroki, se naučiti sprostiti in pospešiti sluh.
Poleg tega glasba daje prednost učenju s pomočjo otroških pesmi, v katerih so rime in ponovitve neprekinjeni in jih spremljajo geste pri petju. Na zabaven način, otroci povečajo svoj besednjak in bolje razumejo pomen besed.
Po drugi strani pa petje pesmi dojenčkom in poslušanje glasbe z njimi, poleg ustvarjanja sprememb na fiziološki ravni, spodbuja razvoj močne afektivne vezi s starši. Poleg tega stimulira vašo čustveno inteligenco.
2. Literatura
Psihopedagogi, specializirani za zgodnje spodbujanje branja, se strinjajo, da je branje navada Komaj v odrasli dobi. In na splošno ima ljubezen do branja le možnosti, da se utrdijo, ko se zbudite v otroštvu.
Branje otrok je ena najbolj bogatih dejavnosti na svetu. Razvijte kognitivne sposobnosti, kot so spomin, jezik, sposobnost abstrakcije in domišljije.
Knjige odkrivajo otroke čudovit svet sanj in zabave. Branje v zgodnjem otroštvu in osredotočenost na igriv način povzroča, da ga otroci ne razumejo kot obveznost, ampak kot obliko zabave. Na ta način, V svoj prosti čas bo veliko lažje vključiti knjige v svoj repertoar iger in dejavnosti.
Zdaj, ne glede na to, ali otroci začnejo brati v šoli, za to učenje bo potrebna popolna krepitev doma. Podpora pri tem bo okrepila povezave z njimi in pomagala ustvariti zelo poseben odnos. Zato branja ne smemo obravnavati kot obveznost, temveč kot zabaven čas za delitev.
3- Risanje in slikanje
Risanje in slikanje sta dve umetniški dejavnosti olajšati in omogočiti otroku, da se izboljša na mnogih področjih. Med drugim pomagajo razvijati fine motorične sposobnosti, pisanje, branje, ustvarjalnost in povečujejo samozavest.
Poleg tega so te discipline odlično sredstvo za otroka, da izrazi svoja čustva, čustva in občutke. Kot da to ni dovolj, izjemno prispeva k oblikovanju njegove osebnosti in psihološke zrelosti.
Spodbujati naravno ustvarjalnost Priporočljivo je spodbujati risanje brezplačno. Z njim lahko otrok svobodno podari svojo domišljijo in svoj osebni način izražanja. Za to je priporočljivo olajšati dostop do različnih materialov, kot so vosek, plastelin, barve za prste in akvarele, ter za različne podlage za risanje, kot so skrilavec, freske, karton, tkanine ...
"Slikar ima v mislih vesolje in v svojih rokah".
-Leonardo da Vinci-
4- Gledališče
Drug način za uvajanje umetnosti v razvoj otrok je skozi gledališče. Prakticiranje te discipline otrokom pomaga pri učenju vrednot, ki so pomembne za spoštovanje in strpnost.
V otroškem gledališču otroci predstavljajo dela, v katerih postaviti se morajo na mesto zelo različnih ljudi. Tako se lahko identificirajo z liki tako, da se učijo iz njihovih izkušenj. Na ta način se bo spodbujalo vaše duševno odpiranje.
Gledališče lahko odpre tudi vrata domišljiji in ustvarjanju. In čeprav se te koristi lahko dosežejo preprosto tako, da otroka vidijo na delu, bo okrepljen, če je on tisti, ki deluje.
5- Telesno izražanje
Z gibanjem in telesnim izrazom otroci krepijo in spodbujajo svoj telesni razvoj: zdrava rast telesa, varnost pri ravnanju, ohranjanje prožnosti in razvoj naravnih sposobnosti za gibanje, tek, skok in obračanje. Pridobijo tudi ravnotežje, koordinacijo in nadzor, ki so potrebni za njihov razvojni razvoj.
Poleg teh fizičnih sposobnosti, izražanje otrok skozi telo in gibanje jasno vpliva na razvoj njegove čustvene inteligence, kot tudi v družbenih in ustvarjalnih vidikih. Zato se telesno izražanje sicer ne šteje kot tip umetnosti, lahko prinese nekatere koristi tako zanimive kot tiste bolj klasičnih disciplin.
Na koncu je pomembno, da promoviramo umetnost v razvoju otrok in tako otrokom omogočimo, da na kakršen koli način izrazijo svoja čustva. Torej, če imate majhno doma, ena najboljših stvari, ki jih lahko storite zanj, je spodbujanje njegove umetniške strani.
5 vaj umetnostne terapije za otroke Otroci so neprekosljivi raziskovalci, vsak dan izražajo svojo motivacijo za poznavanje in raziskovanje. In radi najdejo nove stvari, zaradi katerih so čudovita bitja. Tukaj vam bomo pokazali nekaj umetniških vaj za otroke, da bodo od njih dobili najboljše in raziskovali svoj talent. Preberite več ""Domišljija ne postane velika, dokler je človek zaradi svoje vrednosti in moči ne uporabi za ustvarjanje. Če se to zgodi, postane domišljija le duh, ki se potika v praznini..
-Maria Montessori-