Hvala tistim starim staršem, ki so prišli na pomoč staršem, ki trdo delajo
Starši pogosto igrajo pomembno vlogo v življenju svojih vnukov. Vikendi, rojstni dnevi, čudno popoldne, prazniki, med drugimi dejavnostmi. Danes, ko živijo v bližini in oba starša delujeta, lahko stari starši veliko pomagajo skrbeti za najmlajše.
Ta podpora skrbi, da vnuki in stari starši skupaj preživijo veliko ur. Na ta način, teža starih staršev v izobraževanju svojih vnukov je veliko večja od tistih, ki jih vidijo občasno. Če ste eden od njih ali poznate nekoga, ki je, v tem članku predlagam nekaj idej in dejavnosti, ki jih lahko opravite doma in ki temeljijo na metodi Montessori, tako da je ta časovni delež bolj produktiven.
"Dotikanje otroka je, da se dotaknemo najbolj občutljive in vitalne točke, kjer se lahko odloči in obnovi vse, kjer je vse polno življenja, kjer so skrivnosti duše zaklenjene, tako se izoblikuje izobraževanje prihodnjega človeka".
-Maria Montessori-
Montessori doma, lažje kot se zdi!
Zunaj se zdi, da ta metoda zahteva veliko znanja in morda celo celotno reformo hiše. Vendar pa nič ni dlje od realnosti. Z malo sredstev in malo bomo lahko starim staršem dali koristen vir za uživanje več in boljšega časa, ki ga preživijo s svojimi vnuki..
Po mnenju Marie Montessori je naloga odrasle osebe, da spremlja razvoj otroka. Osnova te spremljave je spoštovanje. Razumite, da so otroci ljudje z lastno osebnostjo, ki jih ni mogoče kričati ali poniževati. Imajo posebne okuse in značaj, ki se začenja krepiti. V tem kontekstu bodo zahtevali od odraslih iluzijo, predanost in potrpežljivost; to so ravno spremljevalci, ki so jim všeč.
Montessori uporablja naravne materiale, kot so steklo, keramika, kovina, krožniki, kozarci in drugi instrumenti, s katerimi lahko predstavimo simulirano igro, kot na primer "naredimo, kot da ... (pripravimo hrano, poskrbimo za otroka, opravimo nakup itd. ) ". Vendar pa ni potrebno kupiti novih posod, če imamo plastične pripomočke in se počutimo bolj udobno, če jih otroci manipulirajo z njimi., najpomembnejše je, da jih uporabljajo. Na primer, da služijo vodo, rezajo in pripravljajo nekaj hrane.
Okolje, ki jim omogoča določeno avtonomijo
Eden od temeljev Montessori metode je povezan z vrstnim redom. Da otrokom pomaga njihova notranja organizacija in omogoča, da vzpostavijo različne povezave med predmeti in koncepti. Ta vrstni red se lahko vzpostavi s pomočjo rutin, ki jih lahko izvajajo tudi stari starši in da jih je treba, tako kot doma, čim bolj spoštovati. Mislite, da so zanje referenca, da spreminjajo svet v predvidljiv in varen kraj, saj ustvarjajo stabilnost in otroci vedo, kaj se dogaja in kaj se od njih pričakuje..
Stari starši lahko pripravijo igralni kotiček s policami ali košarami, ki so dostopne otroku, kjer je vse razvrščeno po kategorijah in znotraj dosega, kar olajša red. Lahko dajo košare ali škatle z različnimi temami glede na letni čas ali otrokov okus. Na primer, predmeti, povezani s poletjem ali letnim časom, drugi z glasbili, prevozom, živalmi na kmetiji itd..
Pomembno pravilo je, da ni veliko košare ali škatle previsokih, kar preprečuje otroku, da bi imel nesrečo, ko želi dostopati do predmeta.. Ni potrebno, da imajo otroci na milijone igrač, če pa to storijo, je metoda za škatle ali košare idealna za odmerjanje, ohranjanje reda, novosti in koncentracije otrok.
Metoda Montessori priporoča tudi, da so barve pohištva jasne ali nevtralne, da ne bi odvrnile vaše pozornosti in tega igrače in predmeti so narejeni iz naravnih materialov, z teksturami in vonji. Ti so ponavadi trajnejši in otroci ne izgubijo zanimanja za njih tako hitro. Pri igračah je priporočljivo, da so preproste, saj več enostavnosti spodbuja njihovo ustvarjalnost.
Kar zadeva vrsto igrač, priporočamo tiste, ki nadzorujejo napako. Kontroliranje napake pomeni, da če naredijo napako, lahko sami ugotovijo, da gre za napako in jo popravijo. Popravimo, ker igrače to zahteva. To ustvarja zaupanje in neodvisnost ter jih usposablja na enega najboljših načinov za učenje, kar je povezano s poskusi in napakami.
Avtonomija
Spodbujanje avtonomije je povezano z neukrepanjem otroka zase: Oblačenje, nošenje ali skrb za svoje stvari, priprava hrane itd. Prav tako ni napačno vključiti jih v dejavnosti, kot so skrb za drugo živo bitje ali pomoč pri gospodinjskem delu.
Morda je to eden najtežjih elementov metode, vendar eden najlepših in najbolj zadovoljivih. Neprecenljivo je videti otrokov obraz, ko sam uspe nekaj narediti sam. "Daj no, če lahko to storim!"
"Vsaka nepotrebna pomoč je ovira za razvoj"
-Maria Montessori-
Čeprav jih vidimo majhne, je pomembno, da jim zaupamo in spoštujemo njihov čas in njihov razvoj. Včasih ni, da otrok ne ve, kako to storiti sam, ampak morda traja malo dlje ali morda nimamo dovolj potrpljenja, da bi ga čakali, da to stori.
Prav tako ni isto, ko ste že pridobili spretnost, ki jo učite. Ko ga kupite - na primer, oblečete čevlje - naš papir pokazati mu, kako narediti toliko krat, kot je potrebno, potem naj otrok poskusi in mu pomaga, če ne opravi naloge, ki zahteva to spretnost. Vedite tudi, če veste, kako to storite sami in nas vprašate, ker se počutite leni ali ker želite pozornost. Če je to tisto, kar lahko storimo, ga motiviramo ali delamo vzporedno, namesto da bi mu dali praktična navodila.
"Prva naloga izobraževanja je, da pretresemo življenje, vendar ga pustimo prosto razvijati".
-Maria Montessori-
V nadaljevanju predstavljamo majhen seznam aktivnosti, ki jih otroci lahko opravljajo, od koder hodijo in povečajo svoj fini motorni nadzor:
- Oblecite se s pomočjo in izberite, kaj želite nositi. Priporočljivo je, da se oblačila enostavno oblečejo in vzamejo, pa tudi čevlje, tako da bo otrok malo po malo izboljšal sposobnost oblačenja sam. Primer je čevlje z velcro namesto čipk ali srajc namesto srajc z gumbi.
- Pripravite hrano. S pripomočki glede na njihovo starost lahko otroci luščijo, naribajo, rezajo, stiskajo, brusijo itd., V najzahtevnejših pripravkih pomagajo in sodelujejo z nami, mešajo, dodajajo sestavine itd. Prav tako nam lahko pomagajo pri pranju loncev, ko končamo s kuhanjem, in seveda, da postavimo mizo.
- Pomoč pri hišnih opravilih. Otroci lahko pometajo, čistijo, čistijo mizo, skrbijo za rastline, spravljajo perilo, skrbijo za hišne ljubljenčke, ustvarjajo posteljo, menjajo zvitek toaletnega papirja, pobirajo igrače in sobo, čistijo in shranjujejo jedi, med drugim in drugimi, če poudarite, kako koristni so, ko to naredijo, jih boste prisilili, da jih imajo radi.
- Poskrbite za svojo osebo. Če si umivate zobe in češljate lase, si umijte roke in čeprav se z našo pomočjo najprej očistite, ko se odpravite v kopalnico.
- Krma. Še posebej za prigrizke, vendar ob vsakem času, lahko imamo škatlo, kjer imajo hrano priročno, kot so žita, oreški, granole, itd., In s pomočjo blata za dostop do hladilnika, da poberem sok, mleko, sadje in še nekaj več. Imamo lahko tudi vrč z vodo in kozarci na dosegu roke, tako da lahko vsakič, ko ste žejni, pijete vodo in ne toliko odvisni od odraslih..
- Branje in igranje prosto. Ker imajo otroci zgodbe in igrače na dosegu roke, se otroci lahko odločijo, kaj bodo igrali in kdaj to storiti brez toliko napotkov z naše strani, saj to ne spodbuja njihove neodvisnosti, če se odločimo igrati z njimi, uživamo v igrah po njihovih pravilih in tako kot nas ne obratno.
Dokler bodo stari starši in vnuki skupaj preživeli, je pomembno, da se ne zamenjujejo. Vendar ni nič manj res, da morajo biti stari starši, ki imajo tako pomembno težo v izobraževanju bolj pozorni na spoštovanje pravil kot na stare starše, ki so bolj vpleteni. Otrok ne more biti ves dan cvilen ali si pridobil občutka, da bodo njihove želje vedno izpolnjene.
Velikokrat je primer pomembnejši, brezpogojna ljubezen, igra in čustvene vezi, ki nastajajo med vnuki in starimi starši, da smernice, ki jih lahko od njih zahtevamo, da se prijavijo z našimi otroki. Čeprav upam, da bo s temi idejami ta podpora bolj zabavna in enostavna.
Izobraževanje je lepa odgovornost Izobraževanje je odgovornost, odkritje in moralna dolžnost, ki jo starši pridobijo, ko se odločijo za to. Čudovito potovanje, polno napak in uspehov, ki si jih je vredno ogledati. Preberite več ""Povej mi in pozabila sem, naučila me in spomnim se, vključi me in se naučim"
-Benjamin Franklin-