Vzgajati brez kričanja, izobraževati iz srca in odgovornosti

Izobraževanje brez kričanja je najboljša možnost, ki jo lahko prevzamemo kot starši in vzgojitelji. Vzklikanje ni pedagoško ali zdravo za možgane otroka, saj daleč od tega, da bi nekaj rešilo, kar je doseženo z njim, je aktivirati dve vrsti čustvenih odzivov: strah in / ali jeza. Učimo se torej, da izobražujemo, discipliniramo od srca, empatije in odgovornosti.

Tisti, ki so starši ali ki vsak dan delajo v svetu izobraževanja in poučevanja, so bili večkrat v skušnjavi, da bi dvignili svoje glasove, da bi v danem trenutku ustavili to moteče ali kljubovalno vedenje, tantrum, ki izziva vse naše zmernost.. Ne moremo zanikati, veliko je takih trenutkov, obstajajo trenutki, ko se utrujenost združuje s stresom in presežek našega obupa.

Kriki ne izobražujejo, izobražujejo s kriki, oglušijo srce in zaprejo misel

Oddajte, prepustite se kriku, nekaj, kar veliko ljudi počne. To ni starševski tabu. Pravzaprav obstajajo tisti, ki trdijo, da je kričanje, kot "dobro dani obrazi", koristno. Zdaj, ne naredi napake, ker ki se odloči vzgajati s kriki in z dobrimi očmi vidi te vire, je normaliziralo takšno vedenje:morda so jih uporabili kot otroke. Zdaj, ko so se spremenili v odrasle, ne morejo uporabljati drugih orodij, drugih bolj uporabnih in spoštljivih alternativ.

Izobraževanje brez kričanja ni mogoče le, je potrebno. Discipliniranje, popravljanje, usmerjanje in poučevanje brez kričanja pozitivno vpliva na razvoj otrokove osebnosti. To je učinkovit način, da poskrbimo za svoj čustveni svet, da skrbimo za vaše samospoštovanje, da postavimo zgled in da vidimo, da obstaja druga vrsta komunikacije, tisto, kar ne boli, tisto, ki zna razumeti in se povezati z resničnimi potrebami..

Nevrološki vpliv na možgane otrok

Nekaj ​​tega kot starši in vzgojitelji bomo več kot enkrat opazili, da včasih nimamo virov, strategij in alternativ. Vemo, da krik ni koristen in da z njim nikoli ne dobite rezultata, ki ga pričakujete. Kaj dobimo je, da se v otroških očeh pojavijo svetlost strahu, zadržane jeze ... Zato je nujno, da se naučimo ustreznih ključev, da izobražujemo brez kričanja, da oblikujemo pozitivno vzgojo, ki je sposobna rešiti s to inteligenco tovrstne situacije..

Prvi vidik, ki ga ne smemo pozabiti, je učinek, ki ga imajo kriki zase na človeške možgane in na otrokov lastni nevrološki razvoj.. Dejanje "kričanja" ima v naši vrsti zelo specifičen namen in v vsakem drugem: opozorilo na nevarnost, tveganje. Naš alarmni sistem se aktivira in sprosti se kortizol, ki je stresni hormon, katerega cilj je fizikalne in biološke pogoje, potrebne za beg ali boj proti.

Na ta način, otrok, ki živi v okolju, kjer se uporaba in zloraba krika uporablja kot izobraževalna strategija, bosta doživela zelo posebne nevrološke spremembe.. Hipokampus, struktura možganov, povezana z čustvi in ​​spominom, bo imela manjšo velikost. Tudi corpus callosum, točka združevanja med dvema hemisferama, prejme manj pretoka krvi, kar vpliva na njihovo čustveno ravnovesje, njihovo pozornost in druge kognitivne procese ...

Krik je oblika zlorabe, nevidno orožje, ki ga ni mogoče videti, ki ga ni mogoče dotakniti, vendar je njen učinek preprosto uničujoč v otrokovih možganih. To prekomerno in trajno sproščanje kortizola dodaja otroku v stresnem stanju in stalnem alarmu, v stiski, ki je nihče ne zasluži in ki je nihče ne bi smel doživeti..

Izobraževati brez kričanja, izobraževati brez solz

Pablo je star 12 let in v srednji šoli ne dela dobro. Njegovi starši ga zdaj vodijo na akademijo, kjer dobijo razrede za nadgradnjo različnih predmetov, še posebej instrumentalnih. Vstane vsak dan ob osmih in pride domov ob devetih zvečer. V tem četrtletju je Pablo prekinil tri teme: matematiko in angleščino. Dva manj kot v zadnjem četrtletju.

Ko pride domov z notami, njegov oče ne more pomagati kričati nanj. Očita svojo pasivnost in ves denar, ki ga vlagajo v njega "za nič". Prav tako ni tipična fraza "V tem življenju ne boš nikogar". Po opomini se Pablo zaklene v sobo in pove, da svet ni vreden, ki želi zapustiti šolo in čim prej zapustiti dom, stran od vsega in vseh, še posebej staršev.

Ta situacija, ki je zagotovo znana v mnogih domovih, je majhen primer tega, kar povzroča kričanje in žalostne besede, izražene v danem trenutku. Vendar pa poglejmo podrobneje, kaj lahko nekaj takega povzroči, če je ta vrsta reakcij nekaj običajnega in se ponovi v družinskem okolju..

Otroci in mladostniki krik razumejo kot odraz sovraštva, na ta način, če se starši na ta način obrnejo na to, da se bodo počutili zavrnjeni, nezaželjeni in prezrti..

• Razum ne obdeluje ustrezno informacij, ki se oddajajo v sporočilu, ki je podano z visokim glasom. Tako vse, kar je rečeno med kriki, nima nobene koristi.
• Vsak krik izzove čustvo in na splošno je to, kar se pojavi, bes in potreba po pobegu. S tem, kar daleč od tega, da bi nekaj rešili, ga še bolj zapletamo.

Kako se lahko izobražujem brez kričanja?

To smo rekli na začetku, obstaja več možnosti, preden se zateče k kriku, več strategij, ki nam lahko pomagajo zgraditi bolj reflektiven dialog, pozitivno izobraževanje, ki temelji na teh stebrih, kjer lahko zgradimo zdravo vez z našimi otroki. Poglejmo nekaj osnovnih tipk.

• Najprej moramo razumeti, da kričanje izgublja nadzor. Tako preprosto je Zato moramo v trenutku, ko zaznavamo, da se ta potreba pojavi, vzeti sapo in razmišljati. Če je naša prva spodbuda za konec tantruma tega 3-letnega fanta ali komuniciranje s tistim mladostnikom, ki je 12 let, je, da se zatečejo k kričanju, moramo se ustaviti in razumeti, da če dvignemo svoj glas, izgubimo vse.
• Vedno obstaja motiv za vedenje ali določeno situacijo. Razumevanje, empatija z otrokom se premika naprej in za to sta potrebni dve dimenziji: potrpežljivost in bližina. Otrok, ki eksplodira v tantrumu, nas mora naučiti, kako upravljati njegov kompleksen čustveni svet. Mladostnik, ki je v vsakem trenutku navajen, kaj naj počne, je treba vprašati, kaj misli, kaj čuti, kaj se zgodi ... Poslušanje od časa do časa je lahko balzamično v tem in v kateri koli starosti.

Za zaključek, Izobraževanje brez kričanja je predvsem osebna izbira, ki zahteva voljo in vsakodnevno delo celotne družine. Prav tako je treba povedati, da ni čarobnega ključa, ki bi nam služil v vseh situacijah in pri vseh otrocih. Vendar pa obstajajo nekateri, ki so koristni pri večini: delite kakovosten čas, dajte jim skladna naročila, označite se kot številke brezpogojne podpore ali jih spodbudite, da prevzamejo odgovornosti, ki so zaradi njihove stopnje razvoja v dosegu..

Otroci, ki jih ljubimo, niso otroci, ki jih vzgajamo, hujši kot pa so poredni, da otroci tiho ne načrtujejo zlo. Še huje, da so razbili celo posodo, da niso prelomili nobene plošče. Preberite več "