Kako interpretirati risbo družine pri 2-letnem otroku
Projektivni test se razume kot tisti, v katerem oseba projicira svojo osebnost, občutke in izkušnje s spontanim ustvarjanjem bodisi risanje družine pri 2-letnem otroku, bodisi že podano interpretacijo številk.
Kot smo že omenili v prejšnjem članku, je uporaba projektivnih testov zelo razširjena v diagnostične namene, ki jih vedno spremljajo druga orodja. Natančneje, v primeru. \ T otroška psihologija se pogosto pogosto uporablja za risanje družine, Izhodišče za to so bile študije Luisa Cormana iz leta 1961.
Risba družine pri 2-letnem otroku nam lahko poda zelo popolno vizijo, kako je otrok vključen v družinsko okolje, položaj, ki ga čuti in zveze z vezanostjo ali ljubosumnostjo do različnih družinskih članov.
Ko se test razlaga in še posebej projekcijski, kot je risba družine, se moramo zelo zavedati, da kaže le občutke otroka. v določenem trenutku vaše življenjske izkušnje in pod očmi tega otroka. Popolnoma neodgovorno bi bilo izvleči samo iz risbe otroka popolno diagnozo posameznih problemov otroka ali družinskega okolja..
Kako interpretirati risbo družine pri 2-letnem otroku
Poglejmo zdaj, kako se risba družine interpretira pri 2-letnem otroku:
1) Risalni proces
Za razliko od drugih vrst testov, v testu risanja družine oseba, ki jo je treba ovrednotiti, mora biti prisotna ves čas čeprav seveda brez posredovanja.
Navodila, ki so dana otroku, so zelo preprosta: "Narišite družino", če otrok vpraša, ali je lasten ali izumlja ali zahteva nekaj podrobnosti, mora biti odgovor vedno zelo nejasen: "Nariši družino".
Od tod, in ko otrok proizvaja, je treba upoštevati vidike, kot so:
- Vaša stopnja blokade: če traja predolgo, če se ne začne za ljudi, ampak za hišo ali kak drug element ...
- Kateri znak najprej nariše in vrstni red naslednjih znakov.
- Če obstaja znak, ki traja več časa kot drugi ali se preveč zbriše.
2) Dokončanje risbe
Ko je risanje družine pri 2-letnem otroku končano, se o tem vpraša:
- Kdo je vsak lik? Če se ugotovi, da ni bil narisan znak, ki ustreza njegovi družini, ga vprašajo, zakaj ga ni. Običajno je, na primer, da iz ljubosumja ne vlečemo enega od bratov.
- S kom se identificira? Kdo je v risbi?
- Dali ste majhno količino povsem čustvenih vprašanj: kdo je najsrečnejši in zakaj? Kdo je žalosten in zakaj? Kdo je slabši? Kdo je bolj dober? Zakaj??
Namen tega je pridobiti popolnejšo sliko njihovih občutkov, ki dopolnjuje interpretacijo same risbe.
3) Kako interpretirati risbo družine pri 2-letnem otroku
Kot je bilo že navedeno, pri prehodu na interpretacijo risbe družine pri otrocih se ne posvečamo estetski popolnosti pravzaprav je eden od vidikov, ki ga je treba upoštevati, psihomotorična evolucija otroka, saj so včasih "napake" ali "opustitve" morda bolj posledica lastne nezrelosti poti kot problematičnih situacij..
Analizirani sta dva glavna vidika risbe:
1. Grafični načrt
V grafični ploskvi je prisotno več vidikov, povezanih z lastno risbo in njeno orientacijo v ravnini. Na splošno lahko izvlečemo naslednje informacije.
- Velikost risbe: običajno velika risba označuje vitalnost, ekstrovertnost in velikodušnost; manjša od običajne risbe bi kazala na netočno oceno samega sebe in občutka manjvrednosti (čeprav morate razmisliti, ali ste se sramovali videti svojo produkcijo).
- Smer risbe: če je usmerjena v levo, lahko govorimo o večji distanciranosti do okolja in velikemu razmerju odvisnosti lastnega družinskega jedra; Če se obrnete na desno, je običajno več pobud v družbenih odnosih, več zaupanja in dobrih odnosov z drugimi.
- Položaj risbe na strani: risba, ki je bila zelo visoka, kaže veselje in duhovnosti; risba zelo nizka, nekaj pesimizma, pa tudi težnja k praktičnemu delovanju; v središču strani, označuje objektivnost, samokontrolo, dober občutek za razmislek.
- Oblika kapi: pri otrocih z dobrimi finimi motoričnimi veščinami risba, v kateri prevladujejo ravne črte, kaže prevlado razuma nad občutki in določeno težavo pri sporočanju občutkov; risba pretežno ukrivljenih linij nam pove veliko bolj občutljivo in čustveno otroka.
- Moč kapi: tanek ali šibek nadtlak nam pove o otroku, ki lahko močno vpliva na to, kar drugi mislijo o njem; trdni pritisk govori o samozavesti in njenih merilih.
2. Vsebinski načrt
Tukaj analiziramo različne vidike, povezane z interakcijo, ki so jo predstavili različni liki v risbi.
- Za razvito delo: lahko opazujemo shematske risbe, ki kažejo dinamičnost, uporaba napora in nadzor občutljivosti; zelo dovršene risbe, ki nam kažejo otroka z veliko sposobnostjo, da se osredotoči na nalogo, čeprav je to nekaj domišljijskega in nerodnega; nepopolne risbe, ki označujejo veliko negotovost in vir težav, kjer del manjka.
- Za delovanje likov: najdemo zelo statične risbe, pri katerih so znaki vzporedno brez kakršne koli aktivnosti, kažejo na čustvene težave; dinamične risbe, veliko bolj primerne in kazalnike blaginje in zrelosti.
- Za ravnovesje med risbami: ko liki predstavljajo pravilen delež glede na velikost, nam pove, da obstaja harmonija med otrokom in njegovim družinskim okoljem; nesorazmerni znaki nam dajejo dodatne informacije, na primer, za majhne otroke je običajno, da svoje matere veliko starejši od ostalih likov.
4) Končna ocena
Ko so vsi podatki zbrani, je potrebno dajte jim obliko, vzpostavitev povezave med dejanskimi podatki o družini (število članov, najbolj običajna prisotnost očeta ali matere), kaj je otrok povedal o svoji risbi in razlagi same risbe.
Praktični primer interpretacije družinskega risanja
Če na kratko analiziramo primer tega projektivnega testa, si poglejmo primer otroka, ki je izdelal to risbo. Bil je desetletni deček brez kognitivnih težav, zato z dobro psihomotorično lastnostjo in zmožnostjo abstrakcije.
Družino so sestavljali starši, mlajši brat in on. Družinsko vzdušje je bilo popolnoma normalizirano. Starši so bili zaskrbljeni zaradi občutnega zmanjšanja uspešnosti šol otroka in vrsto laži o pomembnih dogodkih, v katerih je bil odkrit.
Ko so ga povabili, naj pripravi družino, najprej ni bil naklonjen, vendar je kmalu z zadovoljstvom sprejel nalogo. Pri uresničevanju risbe je trajalo več časa kot običajno, liki pa so nastajali v vrstnem redu, v katerem so označeni: najprej oče, potem sin in končno mati..
Pozorni bomo na njegovo razlago:
Grafični načrt
Številke so se nahaja v sredini lista in s sprednjim naslovom, zato so to elementi, ki so normalizirani.
V obliko postavitve zaznavamo jasno prevlado ravnih oblik (z izjemo orožja, ki ga bomo že komentirali), kar govori o določenih težavah pri sporočanju vplivov.
Za Moč hoda, vidimo črte, ki označujejo negotovost, v nekaterih primerih celo niso izbrisane, to nam pove, da je otrok tisti, ki upošteva mnenje drugih.
Vsebinski načrt
Tu se začnejo pomembne podrobnosti. Vidimo lahko, da je zelo dovršene risbe, z veliko podrobnostmi o oblačilih, zaponkah ... nam pove, da je introvertiran in domišljijski otrok. Ampak obstajajo nekaj, kar presenetljivo pritegne pozornost: številke, nobeden od njih nima rok.
V njegovem primeru in očetovih se zdi, da ga skrivajo v žepih, v materinem pa se ne pojavljajo neposredno. To je zelo pomembna opustitev, saj Ne barvajte rok Je jasen simbol pomanjkanja naklonjenosti in naklonjenosti v hiši. In še ena moteča podrobnost, trije obrazi se nasmejejo, so "čedni", vendar oči nimajo učencev: nihče ne gleda v hišo, ni komunikacije.
Če prenehamo analizirati dinamičnost risbe, vidimo, da gre za risbo družine v nadvse statičnem dvoletnem fantu. Znaki ne delajo in ne gredo nikamor. Še en jasen simbol pomanjkanja občutljivosti.
Nazadnje, glede sorazmernost številk, ugotavljamo, da je oče najprej narisan, toda mati, kljub temu, da je vlečena, ima tretjo velikost, ki je podobna ali večja od očetove (nekaj, kar se v resnici ni zgodilo). To kaže na konflikte glede naklonjenosti do očeta in matere.
Po drugi strani, ni umaknil brata, vendar pa je otrok, s katerim se identificira, med očetom v materi, ne da bi zapustil vrzel in je manjši od tistega, ki je ustrezal dejanski višini otroka glede na njegove starše..
Na splošno, v tej risbi družine pri 2-letnem otroku se jasno vidi, da gre za problem ljubezni in komunikacije izražena na surov način s preprosto risbo.
Mandale in otroci Mandale se lahko uporabijo kot šolski vir za povečanje različnih koristi za otroke. Bi radi vedeli, kaj so? Preberite več "