Vedenjska regulacija povezane teorije in uporabe v psihologiji

Tistim, ki preučujejo človeško vedenje, je dobro znano, da je motivacija bistvena, kadar oseba zasleduje cilj ali okrepitev. Dve od teorij, ki poskušata razložiti to dejstvo, sta asociativna struktura instrumentalne kondicijske in vedenjske regulacije.

V tem članku videli bomo teorije vedenjske regulacije, Razložili bomo, kakšni so bili njihovi precedensi in kako se ta model uporablja pri tehnikah spreminjanja vedenja.

• Sorodni članek: "Biheviorizem: zgodovina, koncepti in glavni avtorji"

Kaj je regulacija obnašanja??

V primerjavi s strukturno kondicijo, ki se osredotoča na odzive vsakega posameznika, njihovo motivacijsko ozadje in specifične posledice le-teh; vedenjska ureditev zajema obsežnejši kontekst.

V vedenjskih predpisih preučijo se vse vedenjske možnosti, ki jih ima organizem na razpolago, ko gre za pridobivanje nečesa ki bo služila kot ojačitev. To je veliko bolj praktična perspektiva, ki se osredotoča na to, kako razmere v razmerah ali kontekst omejujejo ali vplivajo na vedenje osebe.

• Morda vas zanima: "Kaj je pozitivna ali negativna krepitev v psihologiji?"

Precedenti v psihologiji in izobraževanju

Kot smo že omenili v instrumentalni pripravljenosti ojačitve so bile obravnavane kot posebne spodbude, ki so povzročile stanje zadovoljstva, in zato okrepila instrumentalno vedenje.

Vendar se vse teorije niso popolnoma strinjale s temi idejami, tako da so se začele pojavljati alternative, kot so teorija konzumacijskega odziva, načelo Premack ali hipoteza o odvzemu odziva. S tem bi vzpostavili osnove regulacije vedenja.

1. Teorija konzumacijskega odziva

To teorijo so razvili Sheffield in njegovi sodelavci je prvi postavil pod vprašaj pravila instrumentalne kondicioniranja.

Po Sheffieldu obstaja vrsta vedenja, ki je značilna za vrste, ki se samo krepijo. Primeri takšnega vedenja bi bili navade prehranjevanja in pitja. Teorija konzumacijskega odgovora domneva, da ta vedenja sama po sebi predstavljajo okrepljen odziv.

Revolucionarna ideja te teorije preučiti vrste okrepitev odzivov namesto krepitve dražljajev.

• Morda vas zanima: "5 tehnik spreminjanja vedenja"

2. Načelo Premack

Zamisli, ki se odražajo v načelu Premack, so predstavljale napredek v obstoječi misli o mehanizmih okrepitve. V skladu s tem načelom so bili namesto dražljajev odgovorni ojačevalci, ki bi morali biti pomembni.

Znan tudi kot načelo diferencialne verjetnosti, teoretizira, da kadar obstaja povezava med dvema dražljajema (odzivoma), je ta situacija bolj verjetna bo pozitivno okrepil drugega z manjšo možnostjo pojava.

Premack in njegova ekipa sta trdila, da je lahko okrepljen odziv kakršnokoli vedenje ali dejavnost, ki jo subjekt dojema kot pozitivno. Na ta način bo vedenjsko vrednotenje kot pozitivno ali prijetno in izvedeno na običajen način povečalo verjetnost, da bo izvedeno drugo manj privlačno obnašanje; ampak za to oboje je treba predstaviti pogojno.

Na primer, jesti bi bil pozitiven odziv na okrepitev, običajen in značilen za vrsto. Vendar pa kuhanje ni nujno. Vendar, če želi oseba dobiti ojačitev, v tem primeru krme, boste morali kuhati, tudi če to ni tako privlačno. Zato bo tudi krepitev odziva spodbujala drugi odziv.

3. Predpostavka pomanjkanja odziva

Glede na hipotezo o pomanjkanju odgovora, ki so jo predlagali Timberlake in Allison, ko je okrepljen odziv omejen, se ta odziv spodbuja na instrumentalni način.

To pomeni, da ni pomembno, kakšen delež ali verjetnost se obnaša, ne pa drugo, ampak samo dejstvo prepovedi okrepitve vedenja bo motiviralo osebo, da jo želi izvajati..

To hipotezo lahko vidimo v neskončnosti kontekstov ali situacij, v katerih samo dejstvo, da nam prepovedujejo, da nekaj naredimo, bo delovalo kot motivator da bi nam dali več želje, da to storimo.

Ta teorija je povsem v nasprotju s teorijo Premacka, ker zagovarja, da ima prikrajšanje okrepljenega odziva večjo moč za spodbujanje instrumentalnega vedenja kot diferencialne verjetnosti izvedbe enega ali drugega odgovora..

Regulacija vedenja in točka vedenjskega užitka

Zamisel o regulaciji je tesno povezana s pojmom ravnotežja ali homeostaze. To pomeni Če imajo ljudje razdelitev svojih dejavnosti, ki se jim zdijo zadovoljivi, jih bodo poskušali obdržati za vsako ceno. Na ta način se mora v trenutku, ko se nekaj ali kdo vmešava v to ravnotežje, spremeniti, da se vrne v normalno stanje.

Torej je točka vedenjskega užitka porazdelitev odzivov ali vedenja, ki jih oseba raje. Ta porazdelitev se lahko odraža v številu ali količini časa, ki je vložen v dejavnost ali obnašanje.

V tem primeru si lahko predstavljamo otroka, ki ima rad bolj igranje video iger kot študij, ena dejavnost je prijetna, druga pa obvezna. Posledično bo porazdelitev vedenja tega otroka igrala 60 minut in študirala 30 minut. To bi bila vaša točka radosti.

Čeprav je ta porazdelitev prijetna za osebo, ni nujno, da je vedno najbolj zdrava ali primerna. V skladu s teorijami vedenjske regulacije za spremembo negativnega vedenja je treba uvesti instrumentalno kontingentnost.

Uvedba vedenjske nevarnosti

Cilj tehnike nameščanja instrumentalne kontingence je popravi ali reformira razporeditev vedenja osebe, ki povzroči, da se odmaknejo od točke radosti. Za to bo terapevt uporabil vrsto okrepitev in kazni, ki bodo spremenile vedenje.

Če se vrnemo k prejšnjemu primeru, z uvedbo instrumentalne kontingence, terapevt bo otroka prisilil, da bo igral enako količino časa, kot ga otrok posveča učenju. Torej, če otrok želi igrati 60 minut, mora študirati istočasno; ali ravno nasprotno, če želite študirati le 30 minut, bo to čas, ki ga boste morali igrati.

Rezultat bo prerazporeditev obnašanja, ki bo ostala med eno in drugo možnostjo, s čimer se bo povečala količina želenega vedenja, ne da bi se oseba preveč odmaknila od njihove točke užitka..

Glavni prispevki

Tokovi, ki so se odločili za vedenjsko regulacijo kot način za povečanje motivacije, so pustili številne prispevke in nova stališča o spremembi vedenja. Te vključujejo:

• Premik paradigme v pojmovanju ojačevalcev, od posebnih spodbud do specifičnih odzivov.
• Koncept distribucije odgovorov ali vedenja kot metoda za povečanje instrumentalnega vedenja.
• Odpravlja se razlika med okrepitvijo in instrumentalnimi odzivi. V okviru terapevtskega posega se razlikujejo samo oni.
• Pojem regulacije obnašanja razvija idejo, da se ljudje odzivajo ali izvajajo obnašanje z namenom maksimiranja svojih koristi.