Socialno-afektivno blagostanje, kaj je in kako vpliva na nas

Socialno-afektivno blagostanje, kaj je in kako vpliva na nas / Psihologija

Ena od najhujših pasti, v katere lahko sodimo, ko se odločamo, kako želimo živeti, je domnevati, da samo mi vplivamo na lastno blaginjo. Zato je koncept družbeno-čustvenega počutja tako pomemben.

V tem članku bomo videli, kaj je socialno-afektivno dobro počutje in zakaj je osrednji koncept tako psihologije kot družboslovja.

  • Sorodni članek: "Psihološko dobro počutje: 15 navad za njegovo doseganje"

Kaj je socialno-afektivno dobro počutje??

Družbeno-afektivno dobro počutje je množica biološki, kontekstualni in relacijski dejavniki, ki nam omogočajo, da se počutimo dobro, v globalnem in holističnem smislu. Na kratko, dobro je, da se počutimo dobro o sebi in materialnem in družbenem kontekstu, v katerem živimo.

Pomembno je na primer to upoštevati ljudi, ki imajo vse osnovne potrebe (to je tiste, ki imajo opraviti z ohranjanjem dobrega zdravstvenega stanja v realnem času ali zelo kratkem času), se lahko počutijo zelo slabo iz več razlogov: delovno okolje, v katerem prevladujejo kazni, slabo socialno življenje itd..

Zato, na enak način, kot se duševne motnje ne doživljajo preprosto "od znotraj navzven", ampak okolje vpliva tudi na to, kako ljudje živijo, enako se dogaja z našo blaginjo..

Koncept socialno-emocionalne dobrobiti pomeni, da sreča in zdravje preidejo iz pojavov, ki jih je treba obravnavati posamično na precej bolj zapletene pojave, za katere velja tudi javno in kolektivno upravljanje okolja. Zato je tudi javna uprava dolžna skrbeti za to vprašanje.

  • Članek psihologa Bertranda Regaderja: "Metakognicija: kaj je to, koncept in teorije"

Kontekstualni elementi, ki na to vplivajo

Da bi bolje razumeli, kaj je socialno-čustveno dobro počutje, je dobro pregledati nekaj primerov vidikov našega okolja, ki vplivajo na to. Poglejmo jih.

1. Prisotnost ali odsotnost zlorabe

To je zelo pomemben element in še več Zloraba ni vedno fizična ali vključuje poškodbe, lahko pa postane psihološka in zelo subtilna.

  • Sorodni članek: "9 vrst zlorab in njihovih značilnosti"

2. Število socialnih in okoljskih spodbud

Ni enako živeti v kraju z zelo bogato raznolikostjo novosti in dražljajev, kot v samotnem domu sredi puščave. Dolgoročno, monotonost in pomanjkanje novosti puščata pečat na duševnem zdravju.

3. Prisotnost ali odsotnost diskriminacije

Diskriminacija je še vedno zelo aktualen socialni problem in jo prizadene več skupin v ranljivem položaju. Zato vpliva na socialno-čustveno počutje ljudi, ki trpijo zaradi te diskriminacije in v manjši meri do drugih državljanov, ki imajo dokazilo o krhkost družbene strukture, v kateri živijo.

  • Morda vas zanima: "16 vrst diskriminacije (in njihovi vzroki)"

4. Prisotnost kulture solidarnosti

Solidarnost omogoča ljudem z omejenimi možnostmi, da dobijo pomoč tistih, ki so v boljšem položaju. Posledično, to je logika, ki poteka v nasprotni smeri od individualizma, in del kolektivističnega pojmovanja družbe, v kateri ima družbeno-afektivno dobro počutje velik pomen.

Socialno-afektivno počutje v vitalnih fazah

Potrebe, na katere se mora odzvati socialno-čustveno dobro počutje, se razvijajo, ko gremo skozi življenjske faze. Poglejmo si nekaj primerov tega.

Otroštvo

V otroštvu je še posebej pomemben fizični stik z očetom ali materjo obstoj bogate komunikacije tako v vsebini kot v izraženi čustveni naboj z gestami in jezikom.

Poleg tega je pomembno imeti bogato okolje, ki spodbuja učenje in razvoj radovednosti.

Adolescenca

V adolescenci je to še posebej pomembno Zdravi odnosi s člani skupine (prijatelji in sošolci). Samopodoba in samospoštovanje se v veliki meri razvija, odvisno od tega, kako nas drugi obravnavajo.

Post-adolescenca

Potreba po približno 15 do 20 letih starosti razviti samostojno življenje in dojemati lastno samoučinkovitost. Vedeti, kako narediti vse, kar odrasli, vam omogoča, da se počutite del družbe.

Adulthood

Približno od 20 do 45 let postajajo socialni problemi in intelektualni pomisleki pomembnejši. Dostop do kulture, Da bi se učili na samoučen način, si pridobivajo moč, saj si prizadevajo gojiti svoje znanje. Hkrati pa pomembnosti mnenj drugih o sebi ne dajejo velikega pomena, saj je samopodoba veliko bolje konsolidirana kot prej.

Zrela starost

Na tej stopnji obstaja tendenca, da se vrednost bolj stabilizira glede na to, kar je bilo doseženo v preteklih letih. Na enak način, tveganje izolacije zaradi pogostega zmanjševanja števila prijateljstev Prav tako skrbi in lahko ogrozi socialno-čustveno dobro počutje.