5 stvari, ki jih niste vedeli o človeški inteligenci

Koncept človeške inteligence ostaja še danes predmet polemik znotraj znanosti. Teoretiki in raziskovalci se ne strinjajo o tem, kaj je in kako se lahko meri.

Vendar pa obstaja določeno soglasje, da je inteligenca povezana z zmožnostjo iskanja in uporabe informacij, ki jih potrebujemo, da bi rešili težave, s katerimi se soočamo..

• Sorodni članek: "Teorije človeške inteligence"

Zanimivosti o človeški inteligenci

Poglejmo zdaj pet stvari, ki jih verjetno niste vedeli o človeški inteligenci.

1: Testi ne merijo inteligence v absolutnem smislu

Skozi zgodovino, Številni testi so bili razviti za merjenje kognitivnih sposobnosti, ki so del inteligence. Dva od teh instrumentov sta Weschlerjev test inteligence in test Raven Progressive Matrices. Oba imata posebnost, da imata široko znanstveno literaturo, ki ju podpira in imata tudi dobro medsebojno povezavo. Slednje pomeni, da če se bodo lotili enega ali drugega testa, bosta oba pokazala zelo podobne rezultate.

Nasprotno, tisti testi, ki jih pogosto ponujajo trenutne revije ali jih kroži na Facebooku ali na nekaterih spletnih straneh, da bi preverili, kako smo pametni, niso bili znanstveno raziskani in zato nimajo nobene vrednosti.

Vendar pa, noben test se ne uporablja za merjenje naše inteligence v absolutnem smislu, vendar relativno. To pomeni, da je rezultat tega, kako pametni smo v odnosu do ostale populacije naše iste starostne skupine; to pomeni, da nas primerja z drugimi in nas postavi v hierarhično lestvico.

2: Inteligencija je povezana z operativnim pomnilnikom

Na začetku 20. stoletja je angleški psiholog Charles Spearman s pomočjo izčrpne faktorske analize predlagal, da je intelektualna sposobnost ljudi odvisna od tega, kar je imenoval G faktor inteligence..

Po vaši hipotezi, faktor G bi predstavljal osnovno in posebno komponento splošne inteligence, odvisni od integritete možganov in občutljivi na meritve s testi.

Novejše raziskave so odkrile tudi korelacijo med Spearmanovim faktorjem G in indeksom delovnega pomnilnika.

Operativni spomin lahko definiramo kot sklop miselnih procesov, ki nam omogočajo, da začasno manipuliramo z informacijami, ki jih potrebujemo za pravilno izvajanje kognitivnih nalog, kot so branje, matematične spretnosti in celo razumevanje jezika. Klasičen primer je, ko gremo v supermarket in smo se odločili, da podamo miselno oceno o tem, kaj porabimo, ko dodajamo izdelke v nakupovalno košarico..

To pomeni, da je večje število predmetov ali informacij, ki jih oseba lahko še vedno kroži v svojem operativnem spominu, večja je vaša intelektualna sposobnost. To je smiselno, saj bomo za učinkovito reševanje vsakega problema morali biti sposobni razmišljati in mentalno manipulirati največje število spremenljivk, ki posegajo v to..

• Morda vas zanima: "Delovni spomin (operativen): komponente in funkcije"

3. Znanstveniki predlagajo, da inteligenca ni enodimenzionalni koncept

Zavedam se, da ta izjava nasprotuje prejšnji točki, toda resnica je Teorija večih inteligenc, ki jo je predlagal psiholog Howard Gardner, v bistvu ohranja tistega, ki je v nekem smislu inteligenten, v drugem lahko popoln bedak.

Ta raziskovalec zagovarja idejo, da ne obstaja posebna stvar, ki se imenuje "inteligenca", in nasprotno, inteligenca ljudi manifestira se lahko na različne načine.

Glede na definicijo, ki smo jo dali na začetku, se nekdo, ki se preživlja z igranjem klavirja ali igranjem košarke, ne more natančno povedati, da ni inteligenten, ker nima matematičnih sposobnosti ali ni zelo dober pri reševanju logičnih problemov..

"Če nekdo kot Lionel Messi pridobi milijone zaradi svoje sposobnosti z žogo, zadnja stvar, ki bi jo lahko povedali o njem, je, da je neumen," bi lahko rekel Gardner brez trzanja..

Ta koncept je pridobil veliko priljubljenosti med ljudmi, saj v bistvu predlaga, da smo vsi potencialno pametni za nekaj. Vendar pa obstajajo znanstveniki, ki jo kritizirajo, saj trdijo, da določenih osebnih lastnosti ni mogoče šteti za sinonim inteligence, ampak bolj "Področja" dobrega delovanja.

Tudi nekateri raziskovalci so prišli do zaključka, da je na osnovi različnih disciplin, ki sestavljajo "več inteligence", G faktor, o katerem smo govorili prej, kot nekakšen temelj ali trdo jedro, na katerem se gradi več inteligenc. glede na posamezne razlike. G faktor bi bil v tem primeru skupni imenovalec različnih vrst inteligence, ki jih je predlagal Gardner.

4: Inteligenca je sčasoma stabilna

Vsi vemo, da ko veliko vadimo, kot na primer igranje šaha ali reševanje križank, sčasoma na koncu postanemo strokovnjaki za to posebno znanje. Res je, da je praksa popolna, vendar ne zamenjujte dobrega v določeni disciplini s splošno inteligenco..

Seveda bo količina in kakovost informacij, ki jih bomo pridobili skozi naše življenje, tisto, kar na koncu oblikuje našo bazo znanja. Toda ne glede na to, koliko študiramo, koliko jezikov se učimo, koliko športov prakticiramo, G faktor inteligence je navadno bolj ali manj nespremenljiv, ali smo stari 20 ali 60 let.

Z drugimi besedami, posebno učenje je omejeno na njihovo posebno področje dejavnosti. Niso ekstrapolirani ali posplošeni.

Prav ta značilnost zagotavlja zanesljivost nekaterih instrumentov ocenjevanja obveščevalnih podatkov, kot so na začetku omenjeni..

5: Ni inteligentnega gena

Do danes nobenega gena, ki bi bil v celoti odgovoren za človeško inteligenco kot ga poznamo. In to je smiselno, saj se zdi, da so intelektualne zmogljivosti rezultat številnih različnih procesov, ki medsebojno vplivajo, kar zahteva vključitev številnih genov..

Tako kot, ko poslušamo simfonijo, ne moremo reči, da je kakovost glasbe, ki doseže naša ušesa, rezultat določenega instrumenta, ni smiselno misliti, da je inteligenca rezultat enega samega dejavnika..

Prav tako ne moremo ločiti inteligence od kulture, v kateri smo potopljeni. Ne živimo izolirano v steklenem zvonu, ampak v kompleksnem svetu, ki ga oblikujejo neskončne spremenljivke. Odkar smo rojeni ali že prej, smo izpostavljeni okolju, ki medsebojno vpliva in trajno oblikuje našo genetsko predispozicijo..