Teorija kultiviranja Kako zaslon vpliva na nas?

Če ste kdaj prenehali razmišljati o dnevnih urah, ki jih večina ljudi lahko gleda televizijo ali brskate po internetu, ste se morda vprašali: Kako naš način razmišljanja vpliva na tisto, kar vidimo na zaslonu?

To je eno od vprašanj družbenih ved poskušala se je odzvati od teorije kultivacije.

Kaj je teorija gojenja??

Čeprav je njegovo ime na začetku morda zmedeno, v svojem začetku je Teorija gojenja v osnovi je bila teorija komunikacije ki je služila kot izhodišče za preučiti učinke, ki jih je imela dolgotrajna izpostavljenost televiziji na način, kako se interpretira, in si predstavlja, kaj je družba.

Predvsem iz tega je izhajala predpostavka, iz katere je na začetku delovala teorija pridelkov Več časa boste porabili za gledanje televizije, bolj boste verjeli, da je družba takšna, kot se odraža na zaslonu. Z drugimi besedami, dejstvo, da navajanje na določeno vrsto televizijske vsebine pomeni, da se domneva, da je to, kar nam je prikazano, reprezentativno za svet, v katerem živimo..

Čeprav je bila oblikovana v sedemdesetih letih, je trenutno teorija kultiviranja še vedno veljavna, čeprav z majhno variacijo. Ne osredotoča se več samo na učinke televizije, ampak bolj na televizijo Ukvarja se tudi z digitalnimi mediji, kot so video igre in vsebine, ki jih je mogoče najti na internetu.

Priporočljivo učenje in digitalni mediji

V psihologiji obstaja koncept, ki je zelo koristen za razumevanje tega, na čem temelji teorija kultiviranja: Nadomestno učenje, ki ga je izpostavil Albert Bandura konec sedemdesetih s pomočjo teorije socialnega učenja.

Ta vrsta učenja je v osnovi učenje z opazovanjem; Ni nam treba ukrepati, da bi presodili rezultate in se odločili, ali je koristna ali ne. Lahko preprosto vidimo, kaj drugi počnejo in se posredno učijo iz njihovih uspehov in njihovih napak.

S televizijo, video igrami in internetom se lahko zgodi enako. Preko ekrana opazujemo, kako se več znakov odloča in kako se te odločitve pretvorijo v dobre in slabe posledice. Ti procesi nam ne govorijo le o tem, ali so določeni ukrepi zaželeni ali ne, ampak tudi sporočajo vidike kako deluje vesolje, v katerem se sprejemajo te odločitve, in tu intervenira teorija rastlin.

Na primer, iz serije Igra prestolov je mogoče sklepati, da usmiljenje ni odnos, ki ga drugi predpostavljajo kot normalno, lahko pa tudi sklepamo, da so najbolj naivni ali nedolžni ljudje običajno manipulirani in zlorabljeni s strani drugih. Ugotovimo lahko tudi, da altruizem komajda obstaja in da tudi vzorci prijateljstva vodijo politični ali gospodarski interesi.

Po eni strani, Prizadevno učenje nam omogoča, da se postavimo v čevlje nekaterih likov in presodimo njihove neuspehe in dosežke tako kot bi, če bi bili naši. Po drugi strani pa dejstvo, da je analiziral rezultate nekega dejanja z vidika te osebe, nas pripelje do sklepa o delovanju družbe in moči, ki jo ima nad posameznikom..

Možen slab vpliv televizije

Ena od osrednjih točk pozornosti, ki smo jo poglobili iz teorije gojenja, je v preučevanju, kaj se dogaja ko na zaslonih vidimo veliko nasilnih vsebin. To je vprašanje, ki nam pogosto prihaja iz alarmnih naslovov, na primer, ko začnemo raziskovati biografijo mladoletnih morilcev in dosežemo (prenagljen) sklep, da so svoje zločine storili pod vplivom video igre ali niza televizijo.

Toda resnica je, da je količina nasilja, ki so ji mladi izpostavljeni skozi zaslon, pomembno vprašanje za vedenjske znanosti; ne zaman otroštva in adolescence sta življenjska obdobja, v katerih zelo ste občutljivi na subtilna učenja, ki jih razkriva okolje.

In če se predpostavlja, da imajo televizija in digitalni mediji na splošno moč, da gledalce delujejo na "zaželen način", na njih vplivajo kampanje ozaveščanja ali domneva, da normalna homoseksualnost gleda serijo Moderna družina., ni nerazumno misliti, da se lahko zgodi nasprotno: ta sredstva nam omogočajo, da bomo bolj verjetno reproducirali neželeno vedenje, kot so nasilna dejanja.

In prav ti tvegani elementi, več kot koristni mediji, ustvarjajo več zanimanja. Ob koncu dneva je vedno čas za odkrivanje dobrega dela digitalnih medijev, vendar je treba nevarnosti čim prej odkriti..

Torej bi bilo popolnoma možno, da bi televizija in internet odhajala močan pečat v miselnosti mladih, in možnosti, da je ta vpliv dober, so enake kot slabe, saj ne temeljijo le na zaključkih, ki so izraženi neposredno v dialogih, ampak je implicitno učenje. Ni nujno, da lik jasno pove, da verjame v premoč belcev, tako da s svojimi dejanji prevzame rasistično.

Nasilje in teorija gojenja

Vendar pa, Napačno bi bilo domnevati, da nas v skladu s teorijo kultiviranja televizijsko nasilje bolj nasilno. Učinek tega bi bil v vsakem primeru bolj ali manj nezavedno domneva, da je nasilje bistvena in zelo pogosta sestavina v družbi (ali v določeni družbi)..

Zaradi tega lahko postanemo bolj nasilni, ker "vsi to počnejo", lahko pa se pojavi tudi nasprotni učinek: ker verjamemo, da je večina ljudi agresivna, se počutimo dobro, ker nimamo potrebe po škodovanju drugim in izstopati v tem vidiku, zaradi česar se upiramo več, da bi padli v tovrstno vedenje.

Zaključek

Teorija kultiviranja ne temelji na absolutni in spektakularni afirmaciji stila "videti veliko rasističnih ljudi na televiziji, da začne diskriminirajo črnce", temveč temelji na precej bolj subtilnem in skromnem predlogu: Izpostavljanje določenih medijev nas pripelje do zamenjave družbene realnosti z družbo, prikazano v teh medijih.

Ta pojav lahko vključuje številna tveganja, pa tudi priložnosti; to je odvisno od mnogih drugih spremenljivk, povezanih z značilnostmi gledalcev in z zadevno vsebino.