Zakaj je otrokom bolje dati nekaj igrač

Zakaj je otrokom bolje dati nekaj igrač / Pedagoška in razvojna psihologija

Če je kaj hujšega kot zapravljati denar, da se pretvarjamo, da imamo kupno moč, je to zapravljajte denar in porabite veliko daril in igrač za fante in dekleta najmlajšim, ki tega žrtvovanja ne bodo imeli.

Toda dajanje veliko igrač ni le način, da stroški ne postanejo večja sreča za najmlajše. Pravzaprav obstajajo razlogi, da misliš, da je preveč "lepo" s količino daril, na primer za rojstni dan ali božič, ne samo, da ne dodaja stimulacije in zadovoljstva, ampak odštevanje. Zakaj se to zgodi? Poglejmo.

  • Morda vas zanima: "Ricopathy, sindrom bogatih otrok"

Prekoračitve daril in igrač za otroke

Obstaja veliko običajev in družbeno normaliziranih navad, ki nas pripeljejo do vsega, kar je na izobilju, ko gre za dajanje daril otrokom. To je nekakšen ritual, ki ne posega le v željo, da bi zadovoljevali najmlajše v hiši.

Obstaja tudi obsedenost, ker se ne zdi, da starši ne morejo zagotoviti vseh potrebno skrb za oblikovanje dragocenega srečnega otroštva. S tega vidika je nakup številnih igrač igra na varnem, ne da bi pustili nepokrito krilo.

Vendar pa je logika uma nekaj bolj zapletenega kot preprosta dejavnost dodajanja daril, ki ločeno povzročajo dobro počutje tistih, ki jih uživajo. To je vsaj tisto, kar nakazuje preiskavo, katere rezultati so bili objavljeni v znanstveni reviji Obnašanje in razvoj dojenčkov in obravnava primer fantov in deklet, starih nekaj mesecev.

  • Sorodni članek: "Moč igre: zakaj je potrebna za otroke?

Kako je bila raziskava izvedena?

Za to študijo so bili uporabljeni otroci obeh spolov, katerih starost je bila med 18 in 30 meseci. Ti eksperimentalni subjekti so bili razdeljeni v dve različni skupini, s čimer bi preverili, kako količina igrač vpliva na kakovost igre. Vsakemu članu prve skupine Dobili so 4 igrače, medtem ko so tisti, ki pripadajo drugi skupini, imeli na razpolago 16 igrač.

Iz teh poskusnih pogojev je ekipa raziskovalcev lahko preverila, kako je kakovost igre, merjena od časa, preživetega v igri in pri različnih dejavnostih, ki se izvajajo z igračami, veliko večja v skupini, v kateri je bila le igra. nekaj igrač na dosegu otrok. Zakaj se to zgodi? Ključ je v neodločnosti in odvračanju pozornosti, kot bomo videli.

Pomen koncentriranja na igro

Nekaj ​​tako preprostega, kot je imeti več dražljajev na dosegu roke in ne nekaj, lahko popolnoma spremeni naš način razmišljanja in način razmišljanja. V primeru majhnih, kdo nimajo dovolj razvitega živčnega sistema da bi se soočili z veliko informacijami hkrati, lahko preveč možnosti postane nekaj, kar preprečuje, da bi se osredotočili na nekaj (in sposobnost, da se osredotoči na nekaj, je bolj omejena, če je starost nižja).

Zato je, ko gre za darila, manj manj. Nekaj ​​tako preprostega, kot je odsotnost številnih daril, je pozitivna vrednost, ker omogoča, da se pojavi možnost, ki je resnično pomembna: povezati čustveno z igračo, ji dati smisel, ki je pomemben samemu sebi, tudi v virtualnem svetu. domišljije.

Konec koncev, igra temelji na predstavi, in za to je bistveno, da se vse ne stori, da ni prostora za fantazijo. Na enak način, kot nam roman omogoča ustvarjanje izmišljenega sveta za merjenje v nasprotju s tem, kar se zgodi, ko se te zgodbe prenesejo na velik zaslon, se najmlajši v hiši zabavajo, ko izvajajo svojo ustvarjalnost zaradi prisotnosti potrebnih minimalnih sredstev za začetek spodbudne in pomembne zgodbe. Presežki so le zavora, ki se ji je treba izogniti.

Bibliografske reference:

Dauch, C., Imwalle, M., Ocasio, B., Metz, A.E. (2017). Vpliv števila igrač v okolju na malčke. Obnašanje in razvoj dojenčkov. 27; 50: 78-87.