5 razlik med psihologom in pedagogom

Izobraževanje je veliko več kot to, kar počnemo v šolah ko gremo skozi vitalno fazo našega otroštva in adolescence. Učenje je proces, ki traja vse življenje in ki je zaradi svoje kompleksnosti pristopil iz različnih disciplin, ki raziskujejo in posežejo v človeški um..

Psihologija in psihopedagogija sta dve od teh disciplin, ki omogočata globalno vizijo tako učnega procesa kot same učinkovitosti izobraževalnih strategij..

Toda ... Kakšne so razlike med psihologom in pedagogom? V katerih značilnostih se razlikujejo??

• Sorodni članek: "Zakaj študirati pedagogiko?

Razlike med psihologijo in psihopedagogijo

Naloge, ki jih opravlja psiholog, je mogoče zlahka zamenjati z nalogami pedagoškega psihologa. Navsezadnje tako psihologija in psiho-pedagogika uporabljata opazovanje in empirično testiranje za proučevanje nekaterih vidikov človekovega vedenja in njihovih miselnih procesov ter razvoj strategij za spodbujanje oblik učenja, ki koristijo človeku.

Vendar zunaj teh površinskih podobnosti, Obstaja veliko značilnosti, ki ločujejo ti dve disciplini. Poglejmo, katere so glavne razlike med njimi in kako so povezane.

1. Specifičnost psihopedagogije

Psihologija je znanost, ki preučuje vedenje in miselne procese na splošno. Že leta je bila to izjemno obsežna disciplina, ki je delno pripadala družbenim znanostim in svetu znanosti, ki temelji na biologiji, in je v zadnjem času okrepila vezi z nevroznanostmi, da bi bolje razumela, kdo smo in zakaj delujemo na tak način. in kako to počnemo.

Psihopedagogija pa je veliko bolj specifična in zelo konkretna zgodba človeške izkušnje je osredotočena: učenje in izobraževanje, tako v otroštvu kot tudi v adolescenci in odraslosti. To pomeni, da upošteva sekundarna vprašanja, na primer preučevanje zavesti, sprejemanje odločitev ali klinično posredovanje na psihopatologiji; obravnavane so le iz posledic, ki jih imajo za izobraževalni proces.

2. Pomen intervencije v otroštvu

Iz psihopedagogije se razume, da je učenje nekaj, kar presega šolo in se pojavlja v vseh starostnih obdobjih, v praksi pa se mu daje večji pomen izobraževanju za otroke in mladostnike, in da se razume, da je mladina stopnja, v kateri so še posebej občutljivi na okolje in da bo to, kar se bo zgodilo med tem, močno vplivalo na raven izobrazbe, ki bo.

Psihologija daje velik pomen tudi v prvih dveh desetletjih življenja, vendar ne v vseh primerih obstajajo določene psihološke pojave, ki so bolj pomembne v odrasli dobi. Na primer, postopek odločanja o nakupu, delovno okolje ali učinek volilne propagande so veliko bolj povezani z življenjem odraslih kot z otroštvom ali mladostniškim obdobjem..

3. Pomen prilagoditve in konteksta

To je ena od razlik med psihologijo in psihopedagogijo, ki je bolj očitna. Iz druge discipline je velik poudarek na tem vidiku obnašanja, ki je posledica učenja, to je na način, kako vzajemno delovanje z okoljem vpliva na nas in nas preoblikuje..

Psihologija daje velik pomen tudi tistemu, kar se je naučilo, vendar to ni edina stvar, ki jo upošteva. Na primer, nekatere veje te znanosti, kot so osnovna psihologija ali nevropsihologija, dajejo velik pomen genetiki, tisto, kar ni mogoče spremeniti z interakcijo z okoljem. Ta vidik psihologije, ki se bolj osredotoča na biološke procese, ne zanika transformacijske moči naših izkušenj, ampak se odloči, da bo svoja prizadevanja osredotočil na preučevanje, kaj vedno ostaja latentno v posamezniku.

4. Lahko se osredotočimo na posameznika, drugega pa ne

Psihopedagogija ne proučuje posameznika ločeno, temveč meni, da je predmet študija bio-psiho-socialni, to je, da je vsaka oseba neločljivo povezana s fizičnim in družbenim okoljem, v katerem živi..

Nekaj ​​podobnega se zgodi s psihologijo in se ljudje razumejo kot bio-psiho-socialni subjekti, vendar ne v vseh primerih. En vidik te znanosti preučuje le posameznika, upoštevanje vsebine učenja in socialne interakcije kot sekundarne. Te veje psihologije so običajno iste, ki upoštevajo genetsko dediščino, čeprav v vseh primerih ni tako..

Na primer, v vedenjskem toku sredi dvajsetega stoletja so se raziskave osredotočile na posameznike in hkrati veliko večji poudarek na učenju kot biološko podedovanim..

5. Vrsta usposabljanja

V Španiji je psihologija štiriletna univerzitetna kariera, medtem ko psihopedagogija obstaja le kot podiplomsko usposabljanje in velja za obliko specializacije.. Zaradi tega so psihopedagogi lahko ljudje, ki so usposobljeni na različnih področjih, kot so psihologija, pedagogika ali katera koli kariera, ki je bila dopolnjena z usposabljanjem za učitelja.

• Morda vas zanima: "Razlika med tem, da ste psiholog, psihoanalitik in psihoterapevt"