Stvari, ki se učimo, preden se rodimo

Stvari, ki se učimo, preden se rodimo / Pedagoška in razvojna psihologija

Običajno se verjame, da je rojstvo trenutek, ko se naše življenje začne kot bitja, ki so sposobna pridobiti svojo avtonomijo. Ni težko misliti, da ima družbeno življenje človeka svoj začetek, ko ni več fizične ločitve med nami in drugimi. Ko lahko vdihnemo isti zrak, vidimo iste stvari in pogledamo v oči.

Vse to je zelo intuitivno in zdi se naravno, da je tako, vendar to ni res. Že dolgo, preden zapustimo materino maternico, že imamo možnost spoznajte okolje o okolju, v katerem bomo nekega dne živeli, kot je prikazano v več poskusih.

Percepcija se začne tudi v maternici

Znano je, da smo sposobni prepoznajo vokalizacije matere že pred rojstvom. To je že primer učenja, saj je povezano z znanjem, ki se oblikuje skozi ponavljajoče se izkušnje in s praktičnim namenom (prepoznati osebo, ki bo poskrbela za nas, ko se bomo rodili). Pravzaprav, Priporočljivo je, da matere govorijo s svojimi nerojenimi otroki tako da imajo od prvih trenutkov različne dražljaje in lahko izvajajo različne spretnosti. Vendar pa je ta pojav le vzorec številnih načinov, s katerimi izkušnje velikost našega obnašanja med nosečnostjo.

Prepoznavanje zvokov ni omejeno na glasove bližnjih ljudi. V mesecih nosečnosti se lahko razširi na druge vsakodnevne zvoke. Na primer, obstajajo dokazi, ki jih lahko prepoznajo nerojene otroke v glasbi televizijskih serij ki jih mati ponavadi vidi.

Poleg tega so dojenčki sposobni ne samo prepoznati materinega glasu, temveč tudi njihov vonj. Zanimivo je, da novorojenčki raje imajo vonj znoja, če je to njihova mama.. Otroci, stari nekaj tednov, se zelo močno odzovejo, ko so izpostavljeni vonju plodovke, v katero so bili oviti. To dejstvo lahko daje idejo o tem, kaj je ključ, ki omogoča prepoznati vonj matere v predmetih, ki jih zapusti.

Poleg čutov sluha in vonja, dotik Prav tako igra vlogo pri učenju med nosečnostjo. Nedavna raziskava, katere rezultati so bili objavljeni leta 2006. \ T PLoS ONE Prikazuje, kako se plodovi ponavadi odzovejo na božanje, ki ga mati opravlja na trebuhu in opravlja nekaj podobnega njenemu telesu. Pravzaprav so se otroci, ki so bili uporabljeni kot vzorec, intenzivneje odzvali na ta božanja kot na materin glas, in to so storili tako, da so se dotikali svojega prsnega koša na podoben način, kot je to počel nekdo na drugi strani maternice. Raziskovalci menijo, da je to poskus komuniciranja z materjo.

Preiskave se nadaljujejo

To so nekateri zaključki, ki so bili doseženi eksperimentalno, vendar je verjetno, da obstajajo še drugi primeri učenja pred rojstvom, ki še niso bili odkriti. Te preiskave skupaj kažejo, da materinska maternica je okolje, ki je veljavno kot katerokoli drugo za učenje, tudi če bi to storili, ne da bi se celo začeli spreminjati leta.

Bibliografske reference:

  • Beauchamp, G.K., Katarina, K., Yamazaki, K., Mennella, J.A., Bard, J. in Boyse, E.A. (1995). Dokazi, ki kažejo, da so vrste vonjev nosečnic sestavljene iz materine in fetalne vrste. PNAS, 92, str. 2617-2621.
  • Hepper, P.G. (1988). Fetalna "mila" zasvojenost. The Lancet, 23 (2), str. 1347 - 1348.
  • Marx, V. in Nagy, E. (2015). Fetalni vedenjski odzivi na glas in dotik mater. PLoS ONE, tukaj.