6 aktivnosti za otroke z Downovim sindromom

Igra je eno najboljših orodij za spodbujanje učenja najmanjših, kot tudi za spodbujanje in spodbujanje vseh vrst kognitivnih sposobnosti in sposobnosti. S temi aktivnostmi prostega časa in zabave najdemo način, da ne samo zabavljamo otroke, temveč tudi spodbujamo njihov intelekt in krepimo vezi z njimi..

Poleg tega so igre kot sredstvo za spodbujanje kognitivnih sposobnosti eden najboljših virov v primerih otrok z določeno vrsto posebnega fizičnega ali psihološkega stanja, kot je primer Down sindroma. V teh majhnih je zelo pomembno, da spodbujamo določene duševne funkcije, da spodbujamo njihovo uporabo.

V tem članku bomo predstavili vrsto aktivnosti za otroke z Downovim sindromom.

• Sorodni članek: "Vrste intelektualne invalidnosti (in značilnosti)"

Pomen igre v sindromu Downa

Kot smo že omenili, je igra bistvena v vseh fazah otrokovega razvoja. Razlog za to je Ne samo, da je koristno zabavati otroke in jih zabavati, ampak tudi zato, ker dajejo prednost pravilnemu razvoju osebnosti in kognitivnih sposobnosti.

Vsi otroci se skozi igro naučijo sebe in vsega okoli sebe, vključno z drugimi ljudmi. Pridobijo vse vrste znanja o svojem telesu in o tem, kako delujejo predmeti, instrumenti in pripomočki.

Splošno pravilo je, da se otroci, ki nimajo nobenega posebnega zdravstvenega ali psihološkega stanja, lahko naučijo igrati sami, čeprav dejstvo, da to počnejo z odraslimi, krepi sposobnost interakcije z drugimi, kot tudi vezi med njimi. . Vendar pa se to ne zgodi enako pri otrocih z Downovim sindromom.

V teh primerih najmlajši ponavadi ne predstavijo svoje lastne pobude, ko gre za začetek igre, zato se priporoča sodelovanje in podpora druge osebe. Zaradi fizičnih in psiholoških značilnosti tega sindroma se lahko otrok nauči igrati določene težave.

Posledica tega je, da je čas in trud, vložen za izboljšanje igre, bistven za vse vrste kognitivnih sposobnosti; od osebne avtonomije do jezika, pozornosti in psihomotoričnih sposobnosti.

V prvih mesecih življenja, Priporočljivo je, da se igra začne rutinsko brez uporabe igrač. Na ta način z gestami, izrazi in besedami odraslega podpiramo razvoj sposobnosti predstavljanja in simbolizacije.

Otroci z Downovim sindromom potrebujejo posebno dinamiko igre, ki poudarja te geste in ustni jezik, tako da se lahko s posnemanjem naučijo izvajati ustrezne kretnje in gibe. Nazadnje, pri uvajanju iger s predmeti in materiali mora odrasli voditi otroka, da ga nauči pravilno uporabljati ta orodja..

• Morda vas zanima: "8 aktivnosti za delo na čustvih"

Priporočene dejavnosti glede na starost

Kot pri ostalih otrocih, vsaka stopnja življenja otroka z Downovim sindromom je značilna pridobitev in razvoj vrste kompetenc, zato je priporočljivo, da so igre prilagojene tem obdobjem otroštva.

1. Otroci, stari od 1 do 2 let

Za otroke z manjšim sindromom Down je priporočljivo, da predlagajo te igre.

• Ko stojiš, postavi igrače ali bleščeče predmete, ki jih motivirajo za premikanje.
• Hodite z roko v roki in postavite barvne kroglice, da jih lahko odložite.
• Gradnja stolpov in manipulativnih iger.
• Ustvarjalne igre s slikami ali voski, primernimi za vašo starost.
• Igre za združevanje barv, živali ali predmetov.
• Branje otroških zgodb z ilustracijami in risbe. Vprašajte otroka o risbah.
• Otroka prosite, naj z besedami in besedo zaprosi za stvari.

2. Otroci, stari od 2 do 3 leta

V tej kategoriji fantov in deklet so predlagane naslednje dejavnosti.

• Igre za mobilnost in usklajevanje z žogami.
• Manipulativne igre, kot je ustvarjanje fig s plastelinom.
• Poslušajte in poimenujte zvoke okolja.
• Uganjanje iger.

Dejavnosti glede na kognitivno področje

Od 3. leta dalje ima otrok z Downovim sindromom jezikovne in motorične sposobnosti, potrebne za izvajanje številnih aktivnosti z njimi. Od te starosti je priporočljivo opraviti igre, ki omogočajo vsakemu od kognitivnih sposobnosti.

V nadaljevanju predstavljamo vrsto aktivnosti, ki so razvrščene glede na kognitivno področje, ki ga nameravajo spodbujati pri otrocih z Downovim sindromom..

1. Spodbujanje psihomotoričnih sposobnosti

Igre, ki spodbujajo razvoj globokih in finih motoričnih sposobnosti, pomagajo krepiti mišice rok in okončin, kar je osnova za razvoj lastne avtonomije..

1.1. Prenesite žogo skozi obroč

Igra je sestavljena iz postavljanja niza kroglic in obročev različnih velikosti za otroka, da jih vzame in pojdi na vsako kroglo v ustreznem obroču. Lahko poskusimo tudi, da so kroglice in obroči enake barve, tako da mora otrok tudi ugibati, katera žoga gre na vsako mesto.

1.2. Ugani pot

Ta vaja je zelo koristna za izboljšanje finih motoričnih sposobnosti kot tudi spomina in pozornosti. Za to otroku ponujamo list serijo pikčastih linij, ki jih morate združiti s tapkanjem z udarec.

Otrok mora opisati obris risbe in se truditi, da ne pride ven. Nato lahko otroka vprašamo, kakšna je oblika ali predmet trgovine.

2. Jezikovna stimulacija

Kot sposobnost samostojnega gibanja, opolnomočenje veščin, ki omogočajo jezik, je ključnega pomena pri otrocih s sindromom Dauna v času pridobivanja večje neodvisnosti.

2.1. Gledališke in predstavitvene dejavnosti

Z namenom, da obvladamo jezik, spomin in interakcijo z drugimi ljudmi, lahko postavimo majhne predstave ali gledališča, v katerih naj otrok recitira majhne črte ali fraze. Prav tako vas lahko prosimo, da med gestikanjem glasno preberete fragmente besedila.

Te zgodbe lahko pokažejo prizore vsakdanjega življenja, saj bo to otroku olajšalo improvizacijo.

3. Spodbujanje pozornosti in spomina

Spodbujanje oskrbe pri otrocih z Downovim sindromom naklonjena bo njeni interakciji z okoljem in bo okrepila druga znanja, kot so spomin in jezik.

3.1. Pripovedovanje zgodb

To so dejavnosti, v katerih odrasli berejo ali pripovedujejo zgodbo, ki je zanimiva ali všeč otroku. Cilj je torej vprašati ali zahtevati, da nam poveste svojo različico zgodbe, da bi podprli procese pozornosti in spomina ter pridobivanje informacij.

3.2. Ujemite karte z licem navzdol

V tej dejavnosti bomo imeli karto, katere risbe se lahko združijo v parih. Kartice so postavljene pred otroka obrnjene navzdol in prosimo, da se ujemajo s kartami.

Kartice lahko dvignete le eno za drugo, tako da mora otrok Ne pozabite, kje so risbe postavljene tako, da jih lahko seznanite.

4. Spodbujanje avtonomije

Skozi celotno življenje otroka vam bo predstavljeno veliko število situacij, v katerih je dejstvo uživali veliko avtonomijo, vam bodo omogočili neodvisnost in lahko sam opravlja vse vrste dejavnosti in interakcij.

4.1. Igramo nakupovanje

Igre in predstavitve, ki vključujejo simulacijo vsakdanjega življenja, kot je na primer nakup, bodo otroku omogočile, da se nauči interakcije v takšnih situacijah, kot tudi samostojnost pri opravljanju poslov s kovanci in računi ter upravljanje lastnega denarja..

Za to lahko igramo za nakup ali trženje, z uporabo bankovcev in kovancev, ki jih lahko naredi sam otrok ali z uporabo igrač, kot so blagajne za otroke.