Razlaga vedenja - Sociokognitivna študija osebnosti

V času razumevanja vedenja, ki je posledica stalnega medsebojnega razmerja med dejavniki posameznika in situacijo, je večji pomen za subjektivna razsežnost omenjene situacije. Predmet večinoma izbere ali oblikuje vrste situacij, v katerih se njihovo vedenje razvija, v veliki meri odvisno od njihovih osebnih značilnosti. Osebnost predstavlja izjemno stabilnost skozi vse življenje, še posebej, če jo analiziramo z vidika individualnih razlik, pa tudi v absolutnem smislu, kajti čeprav so vsekakor spremembe, so ponavadi majhne..

Značilnosti položaja

Analiza stanja. Za to analizo sta bili prednostno uporabljeni dve strategiji (čeprav ju nekateri uporabljata skupaj), da bi študirali:

1. Način, kako posameznik zaznava in ocenjuje situacijo: skuša opredeliti razsežnosti, ki omogočajo prepoznavanje pomembnih značilnosti situacije (na podlagi katerih se med seboj razlikujejo) in ki se odražajo na drugačen način, kako jih ljudje dojemajo. , vrednotijo ​​in se nanje odzovejo.
2. Način, na katerega se posameznik odziva na situacijo: Cilj je opredeliti kategorije, ki omogočajo identifikacijo tipologij funkcionalno enakovrednih položajev, kolikor se ponavadi zaznavajo in vrednotijo ​​na podoben način ali izzovejo podobne vrste reakcij..

Situacijska taksonomija

Namen izdelave teh taksonomij je zmanjšati fenomenalno raznolikost množice situacij, v katerih lahko najdemo, tako da identificiramo skupne parametre za vse ali skupine. Na ta način se pričakuje izboljšanje in homogenizirati komunikacijo in testiranje rezultatov različnih raziskav, ki omogočajo pridobivanje posplošljivih načel delovanja za boljše razumevanje in napovedovanje vedenja. Strukturno nejasnost situacije.

Spremenljivke stanja bodo imele večjo determinantno in napovedno vrednost, bolj strukturirano bo stanje, kar bo imelo za posledico:

1. povzroča podobna pričakovanja pri posameznikih;
2. ponuja ustrezne spodbude;
3. večina ljudi ga enako kodira; in
4. zagotavlja učne pogoje, potrebne za uspešno izvedbo.

Ravno nasprotno, s povečevanjem stopnje dvoumnosti situacije se težo situacijskih spremenljivk zmanjšuje pri določanju vedenja, učinek osebnih spremenljivk pa narašča. Usklajenost osebnostnih situacij.

Vedno smo se nanašali na medsebojno razmerje med osebnostjo in posebnostmi situacije, ne pa na kakršnokoli situacijo, ampak na tiste, ki so skladne z naravo dispozicije osebnosti; tiste, v katerih posameznik vidi priložnost, da razvije svoje sposobnosti in uresniči projekte, ki jih namerava doseči.

Primer tega ujemanje osebnostnih razmer, najdemo ga v raziskavi, katere rezultati kažejo, da je za ljudi, za katere je značilna občutljivost za zavrnitev, v nasprotju s tistimi, za katere ta značilnost ne opredeljuje njihove osebnosti, bolj verjetno, da bodo imeli konflikt s svojim partnerjem. Toda ne v nobeni situaciji, ampak ravno v tistih, ki so skladne z značilnostmi njegove osebnosti.

Ti podatki krepijo idejo, da je vsaka vedenjska manifestacija izraz soodvisnosti med vidiki posameznika in značilnostmi situacije. Ta medsebojna povezanost je še posebej učinkovita pri določanju ene ali druge oblike obnašanja, ko v razmerah obstajajo primerni elementi za aktiviranje izraza potencialnosti vedenja, ki v bistvu predstavlja osebnost..

Razlaga vedenja

Interakcija med osebo in situacijo. Ena od najvidnejših opažanj sociokognitivnih pristopov je uporaba v njih koncepta interakcije kot osnovne enote analize in napovedi v študiju vedenja..

Interaktivne predpostavke.

Interakcionistična hipoteza v bistvu predlaga interakcijo osebnih in situacijskih spremenljivk kot enote analize in razlage vedenja. Razpoložljivi empirični dokazi kažejo, da je vedenje v večji meri posledica medsebojnega delovanja obeh vrst dejavnikov, kot je to, da je vsako od njih vzeto ločeno..

S tega vidika se predlaga, da se določi, glede na to, katere značilnosti (osebe in situacije) posameznik razvije eno ali drugo vrsto vedenja. Tako vsaka vedenjska manifestacija odraža tako značilnosti osebe kot situacijo. Nekatera vedenja se lahko v večji meri določijo z osebnimi značilnostmi pri nekaterih predmetih in drugih vedenjih ali pa so bolj v obsegu značilnosti položaja v drugih predmetih..

Poleg tega se lahko to razmerje spremeni iz ene situacije v drugo. Raziskave morajo biti usmerjene v razumevanje, kako osebno in situacije so medsebojno povezane in usklajene v svoji uspešnosti, vodijo k razvoju in ohranjanju vzorca stabilnosti in sprememb, ki ga vsak posameznik predstavlja v svojem repertoarju vedenja. Ta vzorec je razmeroma stabilen in predvidljiv, saj je dinamični sistem medsebojnih povezav med psihološkimi procesi (ki opredeljuje osebnost) stabilen in predvidljiv v svojem delovanju in dinamiki. Prav ta skladen vzorec vedenja omogoča, da se posameznik identificira kljub spremembam v njegovem vedenju.

Zato so tri osnovne predpostavke interakcionizma:

1. Posameznik se obravnava kot aktivno, namerno sredstvo: poseben poudarek je na kognitivnih, afektivnih in motivacijskih dejavnikih, ki so osnova za individualno diferenciacijo in vedenjsko razlago..
2. Situacija poudarja psihološki pomen: situacija vpliva na vedenje, kot ga zaznava in ceni subjekt.
3. Obnašanje se razume kot funkcija stalnega procesa interakcije, bi ali večsmernega, med dejavniki posameznika in situacijo: obe vrsti dejavnikov in njuni medsebojni vplivi so posledično odvisni od odgovorov, ki jih posameznik izdaja..

Postopek interakcije.

V tem kontekstu se uporablja koncept interakcije z dvojnim pomenom:

• Obstajajo medsebojne povezave med P in S (VV.II) in vedenje (VD) je učinek te interakcije. Predvidevajo se enosmerne vzročne povezave: VV.II iz njihove interakcije vpliva na RV, ne pa na obratno.
• Obstaja interakcija med vsemi elementi sistema, ki so med seboj povezani v stalni večsmerni povratni informaciji. Ni smiselno ločevati VV.II in VV.DD. To je vzajemna interakcija. Pervin predlaga, da se "interakcija" uporabi za enosmerne vzročne povezave in "transakcijo" za vzajemno vzročnost med elementi vedenjske enačbe.

Transakcija ima naslednje lastnosti:

• Vsak del sistema ni neodvisen od drugih ali sistema kot celote.
• Med strankama je stalen vzajemni odnos.
• Ni povezav med vzroki in posledicami, ampak transakcije.

Dejavnost katerega koli dela ima posledice za druge. Analiza učinkov enosmerne interakcije zagotavlja dragocene, a nezadostne informacije, pridobiva analizo vzajemnih večsmernih učinkov interakcij, ki so bistvena determinanta razvoja kakršnega koli vedenja..

Pravilnost in diskriminacija vedenja

Opredelitev obnašanja posameznika je prisotnost stabilnih profilov kovarijacije situacijskega vedenja, katerih znanje nam omogoča napovedovanje obnašanja v razmerah kontingenčnih odnosov, ki opredeljujejo pogoje in okoliščine, v katerih je verjetnost nastanka enega. druge vrste vedenja Osebnost posameznika se izraža na vedenjski ravni v posebnem vzorcu, s katerim se njihovo vedenje in izkušnje na sistematičen in predvidljiv način spreminjajo glede na situacijo..

Obnašanje je v bistvu diskriminatorno in se spreminja glede na to, kako zaznavamo situacijo, ocenjujemo razpoložljive vire in pretehtamo pričakovane posledice različnih odzivnih možnosti, ki jih imamo. Pričakuje se, da se oseba obnaša podobno v situacijah, ki jih zazna in interpretira na podoben način. V tem smislu pravimo, da je obnašanje koherentno, saj se vedno odziva na interakcijo med značilnostmi posameznika in zahtevami situacije..

Posledice za osebnostno znanje.

Poznavanje profila vedenja, ki označuje osebo, nam omogoča, da ugotovimo razloge za njihovo vedenje. In sistematično opazovanje vzorca stabilnosti in sprememb, ki je značilno za obnašanje človeka, nam omogoča, da globlje spoznamo sistem medsebojnih odnosov med psihološkimi procesi, ki opredeljujejo njegovo osebnost, da bi, če bi temeljili le na vzorcu situacij. Isto obnašanje lahko ima različne pomene, odvisno od konteksta, v katerem je predstavljeno.

Tako lahko opazovanje sprememb v vedenju glede na situacijo omogoči, da ugotovimo: kateri psihološki procesi so vključeni v vsakem primeru, kaj subjekt želi zadovoljiti, kako zaznava situacijo in kakšna konfiguracija za spodbujanje se odziva.

Prediktivne in prilagoditvene posledice.

Sistematično opazovanje obnašanja v številnih situacijah omogoča predvidevanje individualnega vedenja v določenih situacijah.

Takšna opazovanja nam omogočajo, da vemo interaktivni profil da posameznik nagiba k razvoju nekaterih značilnosti situacije, ki so pomembne. Na ta način bomo vedeli pred kakšnimi situacijami, pod kakšnimi pogoji se obnaša na en način in pred katerim se obnaša v drugem. Razlika med temi "kontekstualiziranimi" napovedmi (v katerih upoštevamo kontekst, v katerem se pojavi obnašanje) in tistimi, ki se pripisujejo posamezniku določeni ravni lastnosti, je v prvem, da je posameznik označen na podlagi njegov interaktivni stabilen profil (izražen v razmerah razmer v izrednih razmerah) in ne temelji na dekontekstualiziranih značilnostih, ki odražajo le povprečja vedenja, ne pa konkretnega vedenja v vsaki situaciji.

Ta analiza in ocena obnašanja (v pogojih obnašanja) zagotavlja jasne prilagoditvene prednosti, kar je razvidno iz preiskave, ki je pokazala, da je: • kakovost medosebnih odnosov pozitivno povezana s težnjo po vrednotenju vedenja drugih v pogoje; to pomeni, da se obnaša v kontekst in ga analizira glede na omejitve in priložnosti, ki jih prinaša vsaka situacija. Medtem pa se zdi, da ocena obnašanja v brezpogojnih pogojih (ločena od konteksta, v katerem se pojavi) poslabša kakovost medosebnih odnosov. Diskriminacijska analiza obnašanja, pri čemer se upošteva, kakšno ravnanje se pojavi v kakšnih okoliščinah:

1. uvaja več prožnosti pri razlagi vedenja;
2. zagotavlja bolj realističen pogled na vedenje in njegove okoliščine;
3. nam omogoča realnejše predvidevanje prihodnjih dogodkov, razmišljanje o vseh možnih nepredvidljivih dogodkih.

Primer tega je, da je reagira bolj intenzivno, ko pripišemo neuspeh pri lastnih in stabilnih značilnostih, če to naredimo z zunanjimi okoliščinami, v katerih je prišlo. ¿Nedoslednost ali diskriminatorno sredstvo? Zelo problematično bi bilo povezovanje z ljudmi ali usmerjanje lastnega vedenja v odsotnosti namigov, ki bi nam omogočili, da predvidimo, kako se bodo drugi odzvali ali se odzivali na prihodnje situacije.

Navidezno neskladje med vedenjsko variabilnostjo in dojemanjem koherentnosti izgine, če razumemo vedenje kot odraz posebnega stila, s katerim se ljudje soočajo z različnimi situacijami. Ne gre za skupino predispozicij vedenja, ki se aktivirajo enako v kateri koli situaciji, temveč organiziran sistem kompetenc, vedenjskih potencialov in medsebojno povezanih psiholoških procesov, ki se različno aktivirajo glede na zahteve situacije. Zato opazovalnih situacijskih sprememb v obnašanju ne smemo razumeti kot nedoslednost, ampak kot kazalnik diskriminatorne sposobnosti, s katero človek usmerja in ureja svoje vedenje..

Bilo bi zelo neprimerno vztrajati pri istih oblikah vedenja, ne da bi obravnavali posebne zahteve različnih situacij, v katerih se znajdemo. Zato vedenjska variabilnost izraža posameznikovo prilagodljivo prizadevanje v vsaki situaciji.

Pojasniti, da imamo obenem občutek vedenjske usklajenosti obstajajo dva vidika: Sistem medsebojnih odnosov se stabilizira v razvoju, tako da se vzpostavljajo vedno bolj stabilni vzorci aktivacije in inhibicije, ki olajšujejo rastočo stabilnost, s katero zaznavamo in povezujemo situacije. Po drugi strani pa, ko se soočimo s situacijo, to počne v smislu rekreacije, ki jo naredi, ko jo zazna in na določen način vrednoti. Analiziramo situacijo z omejenim sklopom meril, ki določajo, da imajo različne situacije nekatere ali več kriterijev, ki postanejo funkcionalno enakovredni.

Globalni slog vedenje, ki je značilno oseba predstavlja notranji red in skladnost. Tako lahko opazimo, kako se v določeni vrsti situacij na določene načine odziva sistematično. Za te situacije je značilno, da imajo določene značilnosti, ki jim omogočajo lažjo zaznavo na enak način.

Prisotnost koherentnosti je tisto, kar omogoča napovedovanje obnašanja posameznika v določenih situacijah, kolikor nam to omogoča, da vemo, pred kakšnimi značilnostmi situacije se aktivirajo nekateri ali drugi psihološki procesi in kakšne vrste vedenja so običajno povezana s specifično dinamiko. medsebojnih odnosov med takšnimi procesi, ki so postavljeni v skladu z značilnostmi situacije.

Ta članek je zgolj informativen, v spletni psihologiji nimamo sposobnosti, da postavimo diagnozo ali priporočamo zdravljenje. Vabimo vas, da se obrnete na psihologa, še posebej na vaš primer.

Če želite prebrati več podobnih člankov Razlaga vedenja - Sociokognitivna študija osebnosti, Priporočamo vam, da vstopite v našo kategorijo Psihologija osebnosti in Diferencial.