Kaj je definicija metakognicije koncepta, primerov in strategij

Naši možgani so napovedni stroj, ki nam pomaga zmanjšati negotovost našega okolja. Zahvaljujoč možganom in živčnemu sistemu lahko razumemo svet okoli nas. Med mnogimi mentalnimi sposobnostmi lahko poudarimo tiste, ki so povezani z našo mentalno obdelavo, kot so učenje, spomin, jezik, razmišljanje in metakognicija..

¿Veš kaj je metakognicija? ¿Slišali ste Teorija duha? Hranite branje online članek Psihologija in boste dobili odgovore na vsa ta vprašanja. Nato bomo govorili o metakognicija: definicija pojma, primeri in strategije.

1. Kaj je metakognicija?: Definicija izraza
2. Metakognicija in funkcija napovedovanja
3. Primeri metakognicije
4. Učenje učenja: strategije za razvoj metakognicije

Kaj je metakognicija?: Definicija izraza

Koncept metakognicije, znan tudi kot teorija uma, nanaša se na prirojeno zmožnost ljudi, da razumejo in napovedujejo naše lastno vedenje in vedenje ljudi okoli nas. Nanaša se na vse kognitivne procese, kot je razmišljanje o lastnem razmišljanju in učenje reguliranja. Razvijamo jo približno 4 leta in ljudje so edini, ki imajo to sposobnost.

Obstaja funkcije teorije uma ki so rojeni v nas in drugih, ki se razvijajo. Predstavlja, da ko človek razvije metakognicijo, je sposoben razumeti svoj um in razum. Ko metakognicija ni razvita, se lahko pojavijo patologije, kot je avtizem. Vendar pa obstajajo tehnike za razvoj teorije uma pri otrocih z avtizmom.

Metakognicija in funkcija napovedovanja

Naši možgani so sposobni napovedati, zahvaljujoč metakogniciji, dejstvo, ki nam pomaga zmanjšati negotovost glede tega, kaj se lahko zgodi v različnih situacijah in kontekstih. Nekatere bomo razkrili situacije, da bi bolje razumeli Koncept:

Stanje 1

“Doma ste sami, je 4 ure zjutraj in spite v svoji sobi. Hrup nekoga, ki poskuša odpreti vrata vaše hiše, vas zbudi. ¿Kaj misliš, da se bo zgodilo naslednje?”

V tem primeru verjetno mislite, da je nekaj negativnega, kot da nekdo poskuša vstopiti v vašo hišo, da bi vas ukradel. To pomeni, da je vaš um napovedal, kaj se lahko zgodi, da vam pomaga, da v tem trenutku pravilno ukrepate in najdete najboljšo rešitev.

Stanje 2

“V baru se pogovarjate s prijatelji in nenadoma eden od njih vstane in odide. ¿Kaj misliš??”

Samodejno poskušamo razumeti, zakaj je vstal in lahko mislimo, da so ga morda motili nekateri komentarji ali da mora na primer oditi v kopalnico, na primer.

Razumemo, no, to um nam pomaga razviti duševna stanja ki razlagajo vedenje in razumejo ter napovedujejo posledice, ki jih lahko naša dejanja sprejmejo. In ne samo, da lahko napovedate svoje vedenje, ampak tudi osebo, ki poskuša vstopiti v vašo hišo ali osebo, ki je nenadoma vstala iz mize. To so ljudje okoli vas.

Primeri metakognicije

Koncept metakognicije ali teorije uma je prisoten na področjih, kot sta izobraževanje in psihologija, saj je povezan z načinom razmišljanja o našem razmišljanju in našem načinu učenja..

Obstajajo veliko primerov metakognicije:

• Razmislite o tem, ali bo naloga zapletena.
• Nadzor uporabe strategij učenja v vsaki situaciji.
• Ocenite naše prednosti in slabosti na ravni spoznanja.
• Be zavedajo duševnih procesov kaj uporabljamo v vsaki situaciji.
• Uresničite, če uporabljamo učno strategijo, ki ni učinkovita.

Učenje učenja: strategije za razvoj metakognicije

Lahko naučiti se učiti razviti metakognitivne strategije, ki ne pomagajo pri sprejemanju boljših odločitev v vsaki situaciji. David Paul Ausubel, psiholog in pedagog, govori o smiselno učenje v primerjavi z učno učenje.

Znatno učenje obravnava osebo od smisla do prejetih informacij, povezuje pojme in gradi nove informacije na podlagi predhodno naučenega. Po drugi strani pa, ko uporabimo učno učenje, oseba naredi asociacije, zapomni pojme in dejstva brez potrebe po razumevanju informacij. Gre za pasivno učenje, ker se nove vsebine kopičijo v spominu, ne da bi bile povezane z že znanim. Torej bodo te informacije bolj verjetno pozabljene.

Učenje učenja: cilji metakognicije

Cilj izobraževanja je, da učenci razvijejo smiselno učenje, ki upošteva sposobnosti drugih ustvarjajo kognitivne sposobnosti. Ko se naučimo, razvijamo različne strategije, ki nam omogočajo, da se naučimo, na primer: razvrstimo informacije, naredimo sheme ali povežemo znanje, da bi jih bolje zapomnili..

Metakognitivne strategije

Vpliv metakognitivnih strategij kako obdelujemo informacije in nam pomagajo urediti naše učenje. Vendar pa strategija ni vedno dobra za vsakogar, zato je pomembno, da učenci učijo, da se zavedajo svojih misli in da lahko načrtujejo, nadzirajo in vrednotijo ​​učenje..

Ko govorimo o metakognitivnih strategijah, govorimo o tem samoocenjevanje Še posebej, potem ko preučite nekaj, poskusite različne načine izvajanja iste dejavnosti, da ocenite, katera strategija nam najbolj ustreza ali izdelate konceptualne zemljevide za povezavo različnih konceptov, med mnogimi drugimi primeri. Skratka, metakognitivne strategije nam omogočajo, da razumemo in učinkovito razvijamo pridobivanje našega znanja.

Ta članek je zgolj informativen, v spletni psihologiji nimamo sposobnosti, da postavimo diagnozo ali priporočamo zdravljenje. Vabimo vas, da se obrnete na psihologa, še posebej na vaš primer.

Če želite prebrati več podobnih člankov Kaj je metakognicija: definicija pojma, primeri in strategije, Priporočamo vam vstop v našo kategorijo Kognitivna psihologija.