Anksiozne motnje v simptomih in zdravljenju v otroštvu

Spoznajte anksiozne motnje, ki se pojavljajo v otroštvu To je zelo pomembno glede na občutljivo obdobje življenja, ki ga mladoletniki porabijo.

V tem članku bomo videli, kakšne so motnje te vrste in kako jih lahko zdravimo.

• Sorodni članek: "7 vrst anksioznosti (vzroki in simptomi)"

Vrste anksioznih motenj pri otrocih

Otroci in mladostniki, kot odrasli, imajo lahko simptome anksioznosti in kljub podobnostim so lahko posledice bolj škodljive, ko tečejo tveganje, da vplivajo na njihov socialno-čustveni razvoj in celo postali huda patologija.

Zato je pomembno zgodaj odkriti znake tesnobe v otroštvu. Nekatere situacije, kot je sprememba šole, korak v inštitut, rojstvo brata, ločitev staršev, izguba sorodnika ali premestitev v drugo mesto, lahko povzročijo pojav tesnobe. Po drugi strani pa ima generalizirana anksiozna motnja večjo incidenco, vendar pa je ločitev anksiozne motnje pri otrocih zelo pogosta in specifična..

Anksiozne motnje, ki se pojavijo v otroštvu lahko razvrstimo v naslednje kategorije.

• Sorodni članek: "6 razlik med stresom in anksioznostjo"

1. Generalizirana anksiozna motnja (GAD) \ t

Generalizirana anksiozna motnja je klinično opredeljena tako pri otrocih kot pri odraslih zaostrena skrb in jo je težko nadzorovati v mnogih primerih predstavlja večino dni vsaj šest mesecev.

V skladu s Priročnikom za psihiatrijo DSM IV je tesnoba povezana s tremi ali več od naslednjih simptomov: nemir ali nestrpnost, enostavnost utrujenosti, težave s koncentracijo ali bivanje s praznim umom, razdražljivost, napetost v mišicah in motnje spanja..

Anksioznost vpliva na starše in otroka, škodovanje njihovi uspešnosti v šoli in njihovih socialnih odnosih ter skrbi lahko zajemajo številne situacije: šolsko ali športno uspešnost, družbeno odobravanje, osebno kompetentnost itd..

Otroci in mladostniki, ki trpijo zaradi te motnje, so običajno konformisti, perfekcionisti in negotovi, ter tesnoba Lahko ga spremljajo glavobol in mišice, slabost, driska, sindrom razdražljivega črevesa in drugi simptomi fizičnega neugodja.

• Morda vas zanima: "Vrste anksioznih motenj in njihove značilnosti"

2. Ločilna anksiozna motnja (ASD) \ t

V otroštvu je običajno, da čutite tesnobo, ko se ločite od figuric navezanosti. Običajno se ta strah pojavi po šestih mesecih in se po dveh letih intenzivira in se odziva na prilagodljivo potrebo, ki jo predstavlja mehanizem za zaščito pred nevarnostmi okolja. Če pa je anksioznost nesorazmerna glede na razvojni razvoj otroka in / ali vpliva na njegovo delovanje, se lahko soočimo z motnjo ločevanja..

To je najpogostejša anksiozna motnja pri otrocih, mlajših od 12 let, in starejšega videza približno 4% fantov in deklet in 1,6% mladostnikov. Prisotnost te patologije se s starostjo zmanjšuje, vendar se spreminjajo tudi skrbi tistih, ki trpijo zaradi tega. Tako se mladostniki z anksioznimi motnjami ločevanja izkazujejo za bolj katastrofalne, na primer nesreče, ugrabitve ali smrt osebe,.

Za klinično diagnozo SAD je nujno, da ima otrok ali mladostnik tri ali več od naslednjih simptomov: prekomerna tesnoba zaradi ločitve ali predvidevanja, prekomerna skrb zaradi izgube ali dobrega počutja osebnih številk, nasprotovanje odhodu hišo, nasprotovanje biti sam, nasprotovanje spanju stran od figuric navezanosti, nočne more o ločitvi in ​​pritožbah glede fizičnega nelagodja (glavobol ali bolečine v trebuhu, slabost ali bruhanje itd.) ob ločitvi ali predvidevanju.

Kateri procesi so vključeni v pojav in vzdrževanje TAS?

Primanjkljaji pri učenju, to je pomanjkanje ločitev, preprečiti, da bi se otrok navadil na to, da ni staršev. Da bi se izognili strahu pred ločitvijo, je treba postopoma povečevati pogostost in trajanje izkušenj, pri katerih je otrok daleč od pripisov. Torej, če otrok ni izpostavljen takim situacijam v naravnem okolju, lahko strah ostaja.

Traumatske ali nepričakovane izkušnje ločevanja, kot so ločitev staršev, šolanje, hospitalizacija pripisane osebe ali smrt bližnje osebe, lahko povzroči tudi tesnobo in celo sproži motnjo.

Končno, pozitivna okrepitev je eden od dejavnikov, ki najbolj vpliva na videz in vzdrževanje motnje. Če očetove številke nagradijo odvisnosti in odvisnosti, otrok jih bo povezal s prejeto nagrado, naj bo to pozornost ali preprosta prisotnost staršev.

Zdravljenje anksioznih motenj v otroštvu

Ker lahko anksiozna motnja kratkoročno in dolgoročno onesposobi delovanje tistih, ki trpijo zaradi nje, je treba čim prej ukrepati in se ne sme voditi z mislijo, da gre za fazo ali da se bo to zgodilo samo..

V primeru otroške anksioznosti, po podatkih Društva klinične psihologije otrok in mladostnikov APA (Združenja ameriške psihiatrije), Najbolj uveljavljeno zdravljenje je kognitivno-vedenjska terapija, to naj bi bila prva terapevtska izbira. Njegova učinkovitost je bila dokazana pri individualnem zdravljenju z otrokom in s starši ter v skupinskih terapijah v družinskem in šolskem okolju. Natančneje, trije najpogosteje uporabljeni postopki so izpostavljenost, kognitivne tehnike in sprostitev.

Po eni strani postopna izpostavljenost, živa ali domišljija, je glavna sestavina kognitivno-vedenjske terapije.

Samoizobraževalno usposabljanje je tudi temeljni del terapije in je sestavljeno iz spreminjanja otrokovih notranjih verbalizacij, ki jih nadomestijo z drugimi, ki jim omogočajo, da se soočijo z anksioznostjo..

Glede sprostitve je najpogostejša metoda progresivna sprostitev, po kateri zmanjšanje napetosti telesa lajša subjektivne občutke tesnobe. To je tudi strategija obvladovanja, ki bo mladim pomagala ohraniti tesnobo na trajnostnih ravneh.

Intervencijski programi za starše in otroke

Poleg tega je bilo v zadnjih desetletjih razvitih več programov, osredotočenih na starše in otroke. preprečevanje in zdravljenje otroških anksioznih motenj.

Priročnik "Coping Cat" ali The Brave Cat je še posebej koristen učiti starše, naj se izobražujejo, ne da bi jih preveč zaščitili spodbujanje avtonomije otroka. Sestavljen je iz programa, ki je razdeljen na dve fazi, v katerih na eni strani delate s starši, po drugi strani pa se z otrokom odvijajo posamezne seje, ki obravnavajo naloge, kot so psihoedukacija, sprostitev, izpostavljenost, kognitivno prestrukturiranje, reševanje problemov samokontrola.

Najdemo tudi nas program FRIENDS, razdeljen na štiri različice glede na starost otroka, in program FORTIUS, ki na podlagi olimpijskega sloga "Citius, Altius, Fortius" (hitrejši, višji, močnejši) uči otroke, stare od 8 do 12 let, da se soočijo s težavnimi situacijami in nadzorujejo negativna čustva.

Ti programi, ki temeljijo na kognitivno-vedenjski terapiji, so prilagojeni posebnostim otrok in mladostnikov ter značilnosti vedenjskih motenj v teh starostnih obdobjih, kar je zelo koristno za otroke..