Klinična psihologija

9 atributov, ki jih mora imeti strokovnjak za zdravljenje (glede na znanost)

9 atributov, ki jih mora imeti strokovnjak za zdravljenje (glede na znanost) / Klinična psihologija

Številni avtorji so bili zadolženi za določanje, katere so značilnosti in kompetence, ki jih mora imeti dober strokovnjak psihologije zdravljenje.

Kot bomo videli, vse ne temelji na teoretičnem znanju o intervencijskih tehnikah; drugi bolj medosebni vidiki pomembno vplivajo na uspeh terapije.

  • Sorodni članek: "4 temeljne terapevtske sposobnosti v psihologiji"

Učinkovitost odnosa med pacientom in terapevtom

Opravljanje poklica kliničnega psihologa vključuje obvladovanje dveh zelo različnih vrst znanja. Po eni strani je potrebno precejšnje teoretično učenje različnih tehnik terapevtskega posega, ki ustreza psihološkemu toku, ki ga uporablja strokovnjak (kognitivno-vedenjski, psihoanalitični, fenomenološko-eksistencialistični, kontekstualni itd.)..

Druga vrsta kompetenc se osredotoča na internalizacijo vrste osebnih spretnosti, ki bodo odločilne v EU vrsto terapevtske povezave, ki se vzpostavi med pacientom in psihologom. Slednje bo v veliki meri zaznamovalo učinkovitost opravljenega zdravljenja. V znani raziskavi Lamberta (1986) o dejavnikih, ki so vključeni v terapevtski uspeh, je bil med različnimi dejavniki ugotovljen naslednji delež:

1. Izredna terapevtska sprememba (40%)

Nanaša se na tiste vidike pacienta in kontekst, v katerem se razvija; osebne in družbene okoliščine, ki ga obdajajo.

2. Skupni dejavniki (30%)

Vključujejo elemente, ki jih imajo vse vrste terapije, neodvisno od uporabljenega psihološkega toka. Ta delež odraža kakovost terapevtskega odnosa med obema stranema. V tem smislu Goldstein in Myers (1986) zagovarjata tri glavne komponente, na katerih mora temeljiti pozitivni terapevtski odnos: občutek naklonjenosti, spoštovanja in medsebojnega zaupanja med obema strankama.

3. Tehnike (15%) \ t

So povezani s specifičnimi sestavinami, ki sestavljajo poseben razred terapije. Ta odstotek odraža interakcijo med pacientom in teoretično-praktičnimi komponentami, ki jih uporablja strokovnjak, to je, kako bolnik internalizira metode in vsebino intervencije..

  • Morda vas zanima: "Vrste psiholoških terapij"

4. Vpliv na placebo (15%)

Povezano je z bolnikovimi pričakovanji in verodostojnostjo, ki jo ustvarja psihološka intervencija.

Lastnosti profesionalnega terapevta

Kot je razvidno iz visokega odstotka vzrokov, ki motivirajo psihološke spremembe, so vključene spremenljivke, ki so odvisne od spretnosti, ki izhajajo iz strokovnjaka. Kot so v svojih študijah poudarili Cormier in Cormier (1994), je učinkovitost te številke utemeljena ravnotežje med lastnimi medosebnimi spretnostmi in tistimi bolj tehnične narave.

Po navedbah avtorjev so lastnosti, ki jih mora imeti učinkovit terapevt:

  1. Imeti ustrezno raven intelektualne sposobnosti.
  2. Imeti dinamičen, vztrajni in energičen odnos v strokovni praksi.
  3. Pokaži fleksibilnost pri upravljanju teorij, tehnik in metod, kot tudi sprejemanje različnih enako veljavnih življenjskih slogov.
  4. Zakon temelji na ravnotežju med podporo in zaščito pacientov.
  5. Bodite vodeni konstruktivne in pozitivne motivacije, izkazuje iskreno zanimanje za bolnika.
  6. Imeti zadostno raven samopoznavanja lastnih omejitev in prednosti (teoretično in medosebno);.
  7. Samo-dojemanje zadostne strokovne usposobljenosti.
  8. Notranje psihološke potrebe so bile odpravljene sposobnost za samoregulacijo, ki preprečuje povezovanje osebnih vidikov figure psihologa pri razvoju terapije. Ta pojav je znan kot kontratransfer.
  9. Strogo upoštevajte etična in moralna načela zbrani v strokovni deontološki kodi (zaupnost, napotitev k drugemu strokovnjaku, nadzor primera in izogibanje vzpostavitvi nepoklicnih odnosov med obema strankama).

Dejavniki, ki dajejo prednost terapevtskemu odnosu

Poleg zgoraj navedenih zmogljivosti Bados (2011) omenja še vrsto vidikov, povezanih s terapevtom, ki omogočajo vzpostavitev ustrezne povezave med tem in pacientom:

2. Cordialnost

Zmerno izražanje zanimanja, spodbujanje, odobravanje in spoštovanje so povezani z vzpostavitvijo ugodnejšega delovnega okolja. Na tej točki je ravnovesje mogoče najti tudi pri manifestaciji fizičnega kontakta, ki ga oddaja tovrstne poteze je mogoče preprosto napačno interpretirati pacienta.

3. Konkurenca

Na tem področju so odločilnega pomena tako stopnja strokovnih izkušenj psihologa kot tudi obvladovanje pri upravljanju in uporabi vsebine, vključene v specifično terapijo. Zdi se, da rezultati Howardove raziskave (1999) kažejo, da je prevlada tega zadnjega vidika nad prvim bolj povezana z dobrim rezultatom intervencije..

Cormier in Cormier (1994) izpostavljata naslednje vzorce neverbalnega vedenja kot odraz strokovne kompetence: očesni stik, frontalna dispozicija telesa, fluidnost govora, pomembna vprašanja, ki spodbujajo miselne in verbalne kazalnike pozornosti.

4. Zaupanje

Zdi se, da je ta dejavnik odvisno od percepcije, ki jo ustvari bolnik iz kombinacije pojavov, kot so: kompetentnost, iskrenost, motivi in ​​namere, sprejemanje brez vrednotnih sodb, prisrčnost, zaupnost, dinamičnost in varnost, in končno, izdajanje obrambnih odgovorov (Cormier in Cormier, 1994).

  • Sorodni članek: "Kako povečati samozavest v 6 korakih"

5. Privlačnost

Določena stopnja percepcije terapevta kot privlačne pozitivno korelira z rezultatom zdravljenja, kot so pokazali Beutler, Machado in Neufeldt (1994). Ta privlačnost temelji na stopnja prijaznosti in prisrčnosti strokovnjaka, kot tudi v zaznavanju podobnih vidikov med tem in bolnikom (Cormier in Cormier, 1994).

Dejanja, kot so stik z očmi, sprednji položaj telesa, nasmeh, kimanje, mehak in moduliran glas, znaki razumevanja, določena stopnja samo-razkritja in soglasje o strukturi terapije povečanje zanimanja bolnika za njihovega psihologa.

6. Stopnja usmerjenosti

Priporoča se vmesna stopnja usmerjenosti ali strukturiranja terapije, kadar je mogoče najti ravnotežje v vidikih, kot so pospeševanje navodil, ki jih je treba upoštevati, predstavitev vsebine nalog in tem, ki so obravnavane na sejah, reševanje dvomov ali reševanje dvomov. soočenje nekaterih idej pacienta. Vse to se zdi zagotavljajo določeno stopnjo avtonomije pri bolniku, kot tudi občutek vodenja in podpore v procesu zdravljenja.

  • Morda vas zanima: "Vrste vodenja: 5 najpogostejših razredov vodij"

Strokovni odnosi, ki prispevajo k napredku

V šestdesetih letih je Carl Rogers predlagal temeljne stebre, na katerih naj bi temeljil odnos terapevta do pacienta: empatija, brezpogojno sprejemanje in avtentičnost. Posledično se je tudi sposobnost aktivnega poslušanja štela za zelo pomembno.

1. Empatija

Opredeljen je kot zmožnost razumevanja bolnika z vidika, ki ga ima slednji in je zelo pomembna dejstvo, da vemo, kako komunicirati. Zato mora predhodno terapevt biti kompetenten pri razumevanju spoznanj, čustev in vedenja, kot jih bolnik obdeluje., ne moti stališča strokovnjaka. Druga točka je tista, ki bo bolnika resnično razumela.

  • Sorodni članek: "Empatija, veliko več kot postavitev na mesto drugega"

2. brezpogojno sprejetje

Nanaša se na sprejemanje pacienta, kakršen je, brez sodbe in ga ceni kot osebo, ki je vredna dostojanstva. Truax in Carkhuff (1967, citirano v Goldstein in Myers, 1986). Različni elementi sestavljajo takšno naravnanost, kot so: visoka predanost bolniku, želja po razumevanju ali nekaznovan odnos.

3. Pristnost

Ta odnos vključuje prikazovanje sebe kot ste, izražanje lastnih občutkov in notranjih izkušenj brez izkrivljanja. Deluje kot spontani nasmeh, komentira brez dvojnega pomena ali izraz nekega iskrenega osebnega vidika označujejo pristnost. Prekomerna spontanost pa ni priporočljiva; Zdi se pomembno, da so osebna razkritja terapevta usmerjena izključno v korist bolnika in terapije.

4. Aktivno poslušanje

Sestoji iz sposobnosti sprejemanja sporočila sogovornika (na podlagi besednega in neverbalnega jezika), njegove pravilne obdelave in izdaje odgovora, ki kaže, da psiholog daje vso svojo pozornost bolniku.

  • Sorodni članek: "Aktivno poslušanje: ključ do komuniciranja z drugimi"

Odnosi, ki ovirajo potek sej

Nazadnje so bili zbrani številni ukrepi, ki lahko imajo nasproten učinek in škodujejo ugodnemu razvoju psihološke terapije. Ta seznam odraža glavna vedenja, ki jih mora psiholog preprečiti, da bi se pojavil pred pacientom:

  • Pokažite negotovost glede razlage, ki se nanaša na obravnavano težavo
  • Ohranite hladen ali oddaljen odnos, bodite kritični ali avtoritarni.
  • Postavite preveč vprašanj.
  • Hitro prekinitev bolnika.
  • Tolerira in upravlja pacientove napačne emocionalne izraze.
  • Željo, da bi jo bolnik cenil dobite odobritev.
  • Poskusite prehitro odpraviti pacientovo psihološko nelagodje
  • Neuravnoteženost pristopa med preprostimi in bolj kompleksnimi vidiki terapije.
  • Izogibajte se spopadanju z nasprotujočimi si vprašanji zaradi strahu, da bi bolnik lahko sprožil intenzivno čustveno reakcijo.

Bibliografske reference:

  • Bados, A. in Grau, E. (2011). Terapevtske sposobnosti Univerza v Barceloni. Barcelona.
  • Cormier, W. in Cormier, L. (1994). Strategije intervjujev za terapevte: Osnovne spretnosti in kognitivno-vedenjske intervencije. Bilbao: Desclée de Brouwer. (Izvirnik 1991).
  • Lambert, M.J. (1986). Posledice za raziskovanje rezultatov psihoterapije za eklektično psihoterapijo. V J.C. Norcross (ur.), Priročnik eklektične psihoterapije. New York: Brunner-Mazel.