Kje trenirati kot terapevta? 6 priporočil za izbiro
Učna pot, ki je potrebna za vključitev v psihoterapijo, ni vedno jasna. Glede na kraj bivanja vsakega posameznika, ureditev izvajanja psihologije vsake države ter motivacijo in potrebe, ki nas premikajo, moramo najti način, da vstopimo v to strokovno področje tako, da gremo v centre za usposabljanje, se bolj ujemajo s tem, kar želimo.
Ne gre samo za to, da se učimo trdo in dobro; Poleg tega moramo najti ustanovo za usposabljanje, ki meri vse do tistega, kar potrebujemo, da postanemo psihologi, ki jih želimo postati. Torej ... kje trenirati kot terapevta?
V tem članku bomo videli več nasvetov o tem, kako izbrati centre, v katerih se bomo učili, da bi bili psihoterapevti, in način, kako lahko ocenimo njihovo kakovost..
- Sorodni članek: "Vrste psiholoških terapij"
Kje trenirati kot terapevta: kako izbrati mesto za študij
Usposabljanje za prakticiranje psihoterapije ni enostavno, zlasti ob upoštevanju široke palete znanja in veščin, potrebnih za delo na tem področju zdravja. Vrsta usposabljanja, ki je potrebna za psihološko posredovanje pri bolnikih mora pokrivati široke vidike človekovega vedenja in duševne procese, ki so v njih vključeni, kar je težko doseči brez vodenja in nadzora strokovnjakov na tem področju..
Po drugi strani pa je dejstvo, da se je treba naučiti širok spekter znanja, zaradi česar se mnogi učenci počutijo izgubljene v času, ko predlagajo napredovanje v svoji karieri. Na koncu dneva, med tako številnimi tematskimi področji je težko najti vrstico, ki ji bo sledila zaporedno internalizirati subjekte, ki nam pomagajo razumeti delovanje psihološke terapije, vzpostaviti novo znanje o tistih, ki smo jih že opravili..
Na srečo in čeprav se je treba posvetiti psihoterapiji, da bi prilagodili linijo študij edinstvenim interesom, ki nas opredeljujejo kot posameznike, je v splošnih linijah mogoče najti vrsto meril, ki nas lahko vodijo pri odločanju o tem, kje študij, da postane psiholog. Ta temeljna merila so naslednja.
1. Preverite jasnost ponudbe
Če center za usposabljanje ne ponuja povzetka vsebine, ki se bo obravnavala skozi celoten program usposabljanja, mora biti to prvi opozorilni znak. Preglednost glede vrste predmetov, ki se bodo poučevali v razredih je nekaj bistvenega in kar bi morali podpreti, da bi vedeli, ali je ta možnost prilagojena našim potrebam.
2. Prepričajte se, da ponujajo kakovostne prakse
Bistveno je, da se ne naučimo le teorije. V nečem tako spremenljivem in prilagodljivem kot človeško vedenje je potrebno veliko več od znanja, pridobljenega v knjigah: navaditi se moramo na izvajanje praktičnih primerov, ki preizkušajo naše spretnosti v realnem času, v najbolj realističnih okoliščinah in bolj podobno vsakodnevnemu strokovnjaku, ki omogoča oblikovni kontekst.
Obstajajo centri, ki ponujajo prakse tako, da študente napotijo na druge organizacije, v katerih lahko študentje prakticirajo primere psihološkega posredovanja bolnikov. Vendar so v tem pogledu centri, ki omogočajo pripravništvo, ne da bi morali iti v drugo središče, še boljši; to je s pacienti iz kraja, kjer se nenehno učijo. Na ta način, tako teorija kot praksa sta bolje integrirani, mogoče je tudi boljše ujemanje med tem, kar je razloženo in razpravljano v učilnicah, in o tem, kaj se vidi v primerih, ki jih zdravimo z resničnimi bolniki.
Primer tega je Magisterij iz integrativne psihoterapije Inštituta Mensalus (Barcelona), ki ponuja tako prakso s pacienti iz samega centra kot tudi razrede in opazovanja, kjer psihoterapevti obiskujejo te ljudi, ki pridejo na posvetovanje, pri čemer so učenci postavljeni za steklo, ki jih skriva (kljub temu da bolnik ve, da ga opazujejo).
V teh primerih je povezano več vrst učenja reševanje problemov v realnem času: eden od njih postavlja študente v središče akcije, drugi pa jim daje prostor, da se vpraša, kaj vidijo.
- Morda vas zanima: "35 psiholoških veščin, ki jih morate spodbujati"
3. Bodite pozorni na paradigme, ki so del tega
Centri za usposabljanje, na katere greste, morajo začeti z jasno znanstveno predstavo o tem, kaj je psihologija. To pomeni, da je to potrebno svoje temelje temeljijo na dobro zasnovanih raziskavah z namenom ustvarjanja znanja, ki se uporablja v številnih kontekstih, ter dokazovanja napačnih dejstev in preprostega preizkušanja drugih raziskovalnih skupin.
V tem smislu je pomembno, da večina vsebin, ki jih je treba naučiti, temelji na kognitivno-vedenjski paradigmi, ki ima največ dokazov učinkovitosti..
4. Preglejte možnosti oskrbe učencev
Zelo pogosto je, da so v celotnem tečaju prisotni incidenti, dvomi ali majhne težave, povezane z razpoložljivostjo za udeležbo na razredu, sistemom točkovanja ali potrebo po stiku z učitelji za odgovor na pomembna vprašanja..
Zato je pomembno spoznati vrsto usmeritve, ki jo ponujajo centri, zlasti prek interneta.
5. Preverite možnosti združljivosti urnikov
Zlasti v podiplomskem študiju je dobro oceniti možnost študija teh študij brez urnikov prekrivanja z drugimi stvarmi, na način, ki ustreza drugim odgovornostim, ki jih imajo učenci v tem profilu. Na primer, če se želite udeležiti pouka, se morate udeležiti pouka v zelo oddaljenih časih in skoraj ves dan vlagati v tri ure pouka, kar nas bo verjetno izrinilo in preprečilo reševanje drugih potreb..
6. Bodite pozorni na vrsto terapije, v kateri se oblikujejo
Ne prenašajte se s tem, kar počnejo drugi: če vas zanima določena vrsta terapevtskega posega, se ne bojte izbrati center, ki daje večji poudarek na tovrstno usposabljanje. Seveda ocenite tveganja učenja le o eni vrsti terapije, pri čemer upoštevajte kontekst, v katerem načrtujete delo, in količino konkurence, ki bo. Idealno je, da ne izgubimo splošne perspektive psihoterapije, ki se uporablja za določeno vrsto zdravstvenih sprememb, tudi če je poudarek na dveh ali treh specifičnih problemih..