Zakaj moj sin nima prijateljev

Ponavadi starši pričakujejo, da se bodo njihovi otroci lahko vključili v različne skupine otrok približno enake starosti, bodisi v šoli ali v zunajšolskih dejavnostih, in da lahko zaradi te lahke integracije imajo veliko prijateljev. Ampak včasih se to ne zgodi, kot je bilo pričakovano, saj obstajajo otroci, ki imajo težave pri povezovanju drugih otrok s svojo starostjo, kar jim povzroča tesnobo in občutek osamljenosti. O tem govorimo v tem članku o psihologiji: zakaj moj sin nima prijateljev.

1. Moj sin nima prijateljev v šoli
2. Zakaj moj sin nima prijateljev
3. Kako pomagati otroku, da se spozna

Moj sin nima prijateljev v šoli

Človeška bitja, ker smo rojena, dokler ne umremo, se po naravi obravnavajo kot družbena bitja. Zato, ne poznam prijateljev v otroštvu ali imajo težave pri povezovanju in spoznavanju prijateljev čustveno škodo pri otrocih, na primer občutek zavrnitve, občutek osamljenosti, poslabšanje procesa zrelosti, družinske težave, depresija ali depresivno razpoloženje, nizko samozavest, nasilno vedenje, med drugim. Dober krog prijateljstva omogoča boljše čustveno ravnotežje, spodbuja osebni razvoj, pomaga obvladovati stres, izboljšuje samozavest itd..

Zakaj moj sin nima prijateljev

V tem članku želimo odgovoriti na vprašanje ¿Zakaj moj sin nima prijateljev? da so oblikovani številni očetje in matere. Obstaja več možnih razlogov, zakaj otrok nima prijateljev:

Bulling ali ustrahovanje

Prvič, eden od razlogov, zakaj otrok nima prijateljev, je ustrahovanje ali ustrahovanje. To je a fizično in / ali psihološko nadlegovanje, ki mu ga otroci izpostavljajo, dejstvo, ki povzroči, da se počutite zavrnjene in razvijete strah in / ali negotovost, da bi se spoprijateljili z drugimi ljudmi, ki niso vpleteni v to nadlegovanje. Na primer, če je otrok ustrahovan v šoli in se čez nekaj časa preseli v drugo mesto in se odpravi v drugo šolo, se lahko otrok boji in je nevarno, da vzpostavi prijateljstva s svojimi novimi sošolci. ker ne želijo podoživeti slabih izkušenj iz prejšnje šole.

Obnašanje, ki izzove zavrnitev

Drugič, njegovi vrstniki lahko zavrnejo otroka, kar vodi do pomanjkanja prijateljstev, zaradi predstavljanja neprimernega vedenja, kot je:

• Sovražnost in agresivnost: se nanaša na nasilno ravnanje z drugimi ljudmi ali živimi bitji. Ko otrok deluje na ta način, lahko povzroči, da se njegovi sošolci odmaknejo od njega.
• Prevladujoča osebnost: to so ljudje, ki so v odnosu do drugih prevladujoči in avtoritarni, kot da bi bili vodilni. Ljudje s to vrsto osebnosti lahko v mnogih primerih škodijo drugim zaradi svojega agresivnega načina izražanja in določanja, kaj hočejo. Tako se lahko drugi otroci umaknejo ali zavrnejo otroka s prevladujočo osebnostjo. Poleg tega je pri otrocih običajno poklicati “šef” otrokom s to vrsto osebnosti, ker si vedno želijo, da se to stori, zato je avtoriteta in prevlada, o kateri smo govorili pred.
• Obtožuje ali razočara: otroke, ki nenehno obtožujejo svoje sošolce ali jih razočarajo zaradi svojih dejanj ali besed, lahko njihovi sošolci zavrnejo.
• Slabe navadeV nekaterih primerih lahko njegovi otroci zavrnejo otroke zaradi navad, ki povzročajo nelagodje in žalijo druge, na primer, če se otrok izkaže, da je zavidljiv drugim in mu vedno dovoli vedeti, da je žaljiv komentar, če Otrok se ponavadi veliko pritožuje o nepomembnih stvareh, če si vedno želi biti središče pozornosti in deluje smešno in težko, ali ko ne more sprejeti konstruktivne kritike. Lahko se zgodi, da pride čas, ko se drugi otroci utrudijo svojih ponavljajočih se žaljivih dejanj in ga zavrnejo.

Pomanjkanje socialnih veščin

Tretjič, pomanjkanje socialnih veščin lahko prav tako igra trik v odnosu z drugimi, da bi skušali vzpostaviti prijateljstva. Nekatere od teh socialnih veščin, ki otežujejo delo, so:

• Sramežljivost ali sramota: to je občutek, ki povzroči, da otrok ne more ali ne more začeti pogovorov, soočiti se z novimi situacijami in se povezati z drugimi..
• Pomanjkanje empatije in pomanjkanje občutljivostiLjudje s pomanjkanjem empatije in občutljivosti so ljudje, ki niso sposobni, da se postavijo v čevlje drugih, to pomeni, da niso sposobni občutiti sočutja in usmiljenja do drugih. Iz tega razloga lahko drugi otroci zavrnejo družbo otrok, ki nimajo teh socialnih veščin, saj brez sočutja z drugimi lahko zlahka poškoduje občutke drugih otrok. Tukaj lahko vidite, kako delati empatijo pri mladostnikih.

• NegotovostV nekaterih primerih so otroci negotovi in ​​ne morejo ustvariti novih prijateljstev, bodisi zaradi sramu, sramežljivosti ali strahu. Ne morejo se približati drugim otrokom, da bi vzpostavili pogovor ali se povezali z drugimi in zato raje ne poskušajo. Tukaj lahko vidite, kako izboljšati socialne veščine pri otrocih.

Nove tehnologije

Četrtič, pospeševanje družbe in zgodovine pomeni veliko rast novih tehnologij, ki lahko povzročijo, da se otroci sami zaklenejo in nimajo interesa za fizično interakcijo z drugimi otroki..

Psihološke motnje

Končno, dejstvo, da ima psihološka motnja, je lahko tudi eden od razlogov, zakaj otrok nima prijateljev, bodisi zaradi stigmatizacije motnje, bodisi zato, ker je eden od simptomov, ki označujejo motnjo, povezan s trajnimi pomanjkljivostmi v socialna komunikacija, kot na primer bi lahko bila motnja spektra avtizma.

Kako pomagati otroku, da se spozna

¿Kako pomagati otroku, da se spozna? Odvisno je od razloga. To je, odvisno od vzrokov, ki povzročijo, da vaš otrok nima prijateljev, zato mu morate pomagati tako ali drugače. Nekaj ​​priporočil za vsak primer:

V zvezi z ustrahovanjem ali ustrahovanjem otroci običajno dajejo pripombe ali dajejo signale, da bi nam povedali, da so v šoli nadlegovani, na primer, “vsi me motijo”, “moji prijatelji se ne želijo igrati z mano”, “nihče ne želi delati z mano”, “na dvorišču me pustijo samega in se ne želijo igrati z mano”, itd.. ¿Kako lahko pomagate otroku v tej situaciji? Običajno je priporočljivo v teh primerih o tem obvestiti šolo. Tako skrbnik otroka kot direktor, ki sta dolžna zagotavljati dobro počutje svojih učencev v šoli, bi se morala zato lotiti situacij, ki ga preprečujejo. V primeru, da šola ne upošteva komunikacije staršev, se lahko poroča o centru. Poleg tega, če je potrebno, lahko imate specialista za pomoč otroku z nizko samozavestjo, s svojo čustveno izčrpanostjo in drugimi vidiki, ki jih povzroča ustrahovanje..

Glede neustreznega vedenja in pomanjkanja socialnih veščin, omenjenih zgoraj, je za starše veliko priporočil:

• Pomagajte svojim otrokom, da se zavejo njihovih stališč in posledic, tako negativnih kot težav, ki jih povzroča pomanjkanje socialnih veščin.
• Obvestite šolo otroke, da bodo upoštevali, kako jih obravnavati, na primer, če je otrok zelo neroden, da učitelj predlaga dejavnosti, ki vključujejo pogovor s sošolci.
• Če je to potrebno, pojdite k zunanjemu strokovnjaku šoli, ki lahko otrokom pomaga nadzorovati svoja dejanja in stališča.

Glede na individualizem, ki ga povzroča rast novih tehnologij, ¿Kako pomagati otroku, da se spozna? Priporoča se staršem čas, namenjen novim tehnologijam, svojim otrokom predlagajo, da izvajajo dejavnosti, ki vključujejo zapustitev doma in interakcijo z drugimi otroki (na primer odhod v park), med drugim.

Nazadnje, v zvezi z duševnimi motnjami je ključnega pomena, da otroku pomagate ustvarjati prijatelje pojdite k specialistu Šola mora biti obveščena, da lahko opravi delo v omrežju, ki otroku omogoča, da se ga obravnava z različnih področij svojega življenja. Tukaj razložimo, kdaj gre otrokov psiholog.

Ta članek je zgolj informativen, v spletni psihologiji nimamo sposobnosti, da postavimo diagnozo ali priporočamo zdravljenje. Vabimo vas, da se obrnete na psihologa, še posebej na vaš primer.

Če želite prebrati več podobnih člankov Zakaj moj sin nima prijateljev, Priporočamo vam, da vstopite v našo kategorijo socializacijskih problemov.