Divergentno razmišljanje, kaj je to in kako ga razvijati

Za divergentno ali lateralno razmišljanje je značilna sposobnost ustvarjanja večkratnih in domiselnih rešitev istega problema. Je spontana, tekoča in nelinearna duševna usmerjenost, ki temelji na radovednosti in tudi na neskladnosti. Pravzaprav je to tudi običajen tip mišljenja pri otrocih, kjer radost, domišljija in svežina ponujajo več svobode pri razmišljanju.

Divergentno razmišljanje je trenutno. V družbi, ki je navadena, da nam daje podobne kompetence, pride čas, ko velika podjetja začnejo ceniti druge veščine, druge razsežnosti, ki v svoje projekte prinašajo iznajdljivost, vitalnost in pristen človeški kapital. Tako lahko nekdo, ki je sposoben ponuditi inovacije, ustvarjalnost in nove cilje, postane odličen kandidat za mnoge od teh organizacijskih projektov.

Vendar pa moramo nekaj priznati. Naše šole, inštituti in univerze še naprej dajejo prednost jasnemu usklajenemu načinu razmišljanja v svoji metodologiji. Spomnimo se na drugi strani, da je bilo v šestdesetih, kdaj J. Guilford je razlikoval in opredelil konvergentno razmišljanje in divergentno razmišljanje.

Čeprav sam poudaril je pomen usposabljanja otrok v tej zadnji vrsti mentalnega pristopa, izobraževalne ustanove pa niso namenjale veliko pozornosti. Na splošno so prednostno obravnavali vrsto refleksije (ali bolje rečeno pomanjkanje), kjer mora študent uporabiti linearno misel in vrsto pravil ter strukturiranih procesov, da pridemo do ene same rešitve: tiste, ki je ocenjena kot pravilna..

Čeprav je res, da je ta strategija v mnogih primerih koristna in potrebna, dovolimo še en ključ; resnično življenje je zapleteno, dinamično in dovolj nenatančno, da verjamemo, da lahko naše težave imajo samo eno možnost. Zato, razviti moramo pristno divergentno razmišljanje.

Zato obstajajo številni izobraževalni centri, ki svoje učence spodbujajo k iskanju pravega odgovora. Cilj je ustvariti in predlagati nova vprašanja.

"Ustvarjalnost je zabava"

-Albert Einstein-

Divergentno razmišljanje in njegovi psihološki procesi

Pred nadaljevanjem bi bilo treba pojasniti idejo. Nobeno razmišljanje ni boljše od drugega. Konvergentno razmišljanje je v številnih primerih koristno in potrebno. Vendar je resnični problem to »trenirali« so nas, da razmišljamo v eni smeri, pri čemer pustimo ob strani (in celo izničimo) to spontanost, ta duhovitost in očarljiva svoboda.

V številnih tečajih, ki so namenjeni usposabljanju ljudi v različnih miselnih točkah, je običajno, da se učencem zastavijo vprašanja, kot so:

• Kakšne stvari bi lahko naredili z opeko in peresom? S kakšnimi vrstami uporabe se poslužujete zobne ščetke in zobotrebca??

Zavedamo se, da nas lahko na začetku stane malo, da bi dobili celo eno idejo. Vendar pa, ljudje so sposobni dati več odgovorov in genialne ideje ker imajo velik potencial v tem, kar je Edward de Bono takrat imenoval "lateralno razmišljanje". Da bi bolje razumeli, kako deluje, poglejmo zdaj, kakšne psihološke procese ga oblikujejo.

Prav tako v študiji, ki jo je izvedel dr. Kamran Abbasi, zdravnik in izvršni urednik British Medical Journal, razkriva nekaj pomembnega: različna razmišljanja se s starostjo poslabšajo. Otroci od 10 do 15 let so najbolj izstopajoči v tem tekmovanju. Od takrat naprej izobraževanje ali naši socialni modeli oslabijo ta potencial.

Semantične mreže ali teorija povezljivosti

Divergentno razmišljanje lahko najde razmerja med idejami, koncepti in procesi, ki očitno nimajo podobnosti. Psihologi, ki so strokovnjaki za ustvarjalnost, nam povedo, da imajo ljudje različne miselne mreže:

• Ljudje z "strmimi" semantičnimi omrežji so bolj pod nadzorom logike in linearnega mišljenja. 
• Po drugi strani pa imajo ljudje s "ravnimi" semantičnimi omrežji duševne mreže, ki so veliko bolj povezane hkrati kot umirjene. To pomeni, da se včasih med seboj nanašata dve stvari, ki nimata smisla, vendar pa malo po malo pomagata drugim mrežam, dokler ne dosežeta iznajdljive in inovativne ideje..

Desna hemisfera in leva hemisfera

Vsi smo slišali o tej teoriji, v kateri so nam povedali, da je desna hemisfera ustvarjalna in leva je logična polobla. Zato bodo ljudje, ki uporabljajo divergentno ali lateralno razmišljanje, prednostno uporabljali desno hemisfero. Dobro, s takšnimi idejami o lateralizaciji ali cerebralni prevladi moramo biti previdni ker imajo v resnici velike nianse.

Možganov ne vidimo kot entiteto z omejenimi območji. Dejansko, ko ustvarjamo idejo, bodisi da je domiselna, konzervativna, logična ali zelo ustvarjalna, uporabljamo celoto tega telesa. Vendar pa je ključ v tem, kako povezujemo idejo z drugo. Najbolj domiselni ljudje uporabljajo arborescentno misel, to pomeni, da so njihove možganske povezave zelo intenzivne v obeh hemisferah in ne v eni sami.

"Domišljija je začetek ustvarjanja. Predstavljajte si, kaj želite, sledite temu, kar si predstavljate, in končno ustvarite to, kar iščete

-George Bernard Shaw-

Kako lahko treniram svoje razmišljanje?

Rekli smo to na začetku, vsi, ne glede na starost, lahko treniramo naše različno razmišljanje. Za to se bomo osredotočili na 4 zelo jasne cilje:

• Izboljšajte naše znanje: sposobnost ustvarjanja velikega števila idej.
• Izboljšajte našo prilagodljivost: ustvariti različne ideje, ki temeljijo na različnih področjih znanja.
• Izvirnost: sposobnost ustvarjanja inovativnih idej.
• Izboljšajte našo proizvodnjo: sposobnost izboljšati naše ideje, jih razviti z bolj izpopolnjenostjo.

Tukaj so štirje načini, kako ga doseči.

Sinektične vaje

"Synectics "je izraz, ki ga je skoval psiholog William J. Gordon. V bistvu pomeni biti sposoben najti povezave in odnose med koncepti, predmeti in idejami, ki očitno nimajo povezave. Ta vaja zahteva visoko miselno aktivnost in to lahko počnemo vsak dan z izbiro samih konceptov. Na primer:

• Kaj lahko storim s posnetkom in žlico?
• Kakšna bi lahko bila povezava med reko Limpopo v Afriki in Baikalom v Sibiriji??

Tehnika scamperja

Tehnika Scamper je druga strategija razvoja kreativnih idej, ki jo je razvil Bob Eberle. Zelo koristno bo ustvariti nekaj inovativnega in trenirati naše razmišljanje. Recimo, da moramo ustvariti idejo za naše delo. Ko bomo imeli to "idejo", jo bomo prenesli skozi to serijo "filtrov":

• 1) Zamenjajte nek drug element te ideje z drugim (Kaj lahko spremenimo v našem načinu zabave? In našega načina dela?).
• 2) Zdaj jih združite (kaj lahko storimo, da bi bilo naše delo bolj zabavno?).
• 3) Prilagodite jih (Kaj delajo v drugih državah, da delajo z manj stresa?).
• 4) Spremeni jih (Kako delati in ne stres?).
• 5) Dajte drugačno uporabo (Kaj je v mojem delu, ki lahko bolj zabavno (tudi če ni bila posebej zasnovana za to)?).
• 6) Odstranite nekaj (kaj če vnesete malo prej, da bi bolje izkoristili dan?).
• 7) Reforma (Kaj bi se zgodilo, če bi si upala ...?).

Razpoloženje in dober počitek

V študiji, ki jo je izvedla psihologinja Nina Lieberman z Univerze v Kolumbiji, je bila ta zbrana v zanimivi knjigi "Razigranost: njen odnos do domišljije in ustvarjalnosti ", Nekaj ​​zanimivega nam je bilo razkrito. Divergentno razmišljanje gre z roko v roki z radostjo, optimizmom in notranjim blagostanjem. The imajo dobre družbene odnose, uživajo dober počitek in so brez pritiska, tesnobe in stresa, optimizirajo različna razmišljanja.

Jasno je, da včasih v naših nalogah odraslih, v našem življenjskem slogu, obremenjenem s pritiski in skrbi, zanemarjamo mnoge od teh dragocenih dimenzij. Zato lahko tudi to zaključimo ta vrsta mišljenja se prav tako rodi v nekakšnem odnosu do življenja, tam, kjer smo lahko bolj svobodni, veseli, nekonformistični, odprti za izkušnje ...

Gojimo to dinamiko. Živeti dobro, da bi bolje razmišljali, je nedvomno dober namen, v katerem lahko vsak dan delamo ...

Uravnoteženo razmišljanje: pogled usklajen s svetom Uravnoteženo razmišljanje nam omogoča, da pristopimo k svetu z avtentičnostjo, ne da bi se spustili v predsodke, ne da bi prišli do spoznavnih izkrivljanj ali negativnosti.