8 korakov znanstvene metode

Predstavljajte si, da iz drevesa pade jabolko in naslednji dan vidimo, da se nekdo spotakne in pade, naslednji dan, ko otrok ustreli žogo, ki se neizogibno konča tudi na tleh. Morda se nam nenadoma zgodi, da morda obstaja nekakšna sila, ki vleče in privlači telesa proti tlom in da to lahko pojasni, zakaj so različne mase v stiku s površino in imajo določeno težo..

Medtem ko podpiramo obstoj sile gravitacije, takšnih misli ne moremo obravnavati kot zgolj znanstvenike. Potrebno bo izvesti vrsto znanstveno veljavnih postopkov da bi lahko predlagali svoj obstoj kot teorijo: uporabiti moramo znanstveno metodo. Ta metoda zahteva vrsto korakov, da bi lahko razvili znanje.

V tem članku videli bomo, kakšni so različni koraki znanstvene metode, da bi videli, kako so morali znanstveno znanje in različne teorije skozi vrsto osnovnih postopkov obravnavati kot take.

• Sorodni članek: "15 vrst raziskav (in funkcij)"

Znanstvena metoda: splošni koncept

Pred vstopom govoriti o korakih, ki zajemajo, najprej Na kratko je treba določiti, kaj je znanstvena metoda. Razume se kot niz metodologij in korakov, s katerimi znanost išče znanje in formulira hipoteze, ki se eksperimentalno razlikujejo.

Ta metoda je teoretični proces, ki se sistematično uporablja z določenim redom, da bi ustvaril veljavno in objektivno znanje, ki temelji na empiričnem opazovanju in iskanju tistih znanj, ki jih je mogoče ovreči ali ponarejati in ki jih je mogoče ponoviti izpolnjujejo enake pogoje.

Metodologija, uporabljena v znanstveni metodi, je lahko spremenljiva, čeprav Na splošno se uporablja hipotetsko-deduktivni postopek. Ta metoda ima prednost, da se napredek v znanju popravi tako, da se hipoteze in prepričanja, ki niso potrjena, zavrnejo z uporabo logike in objektivnosti eksperimentiranja in replikacije ...

Skozi ta proces bo to, kar se zdi, da na začetku opazimo, sprožilo vrsto hipotez, ki bodo z raziskavami, opazovanjem in eksperimentiranjem kontrastirane, kar bo ustvarilo vedno bolj kontrastno znanje. z nadzorovanim razmnoževanjem dogodkov, nekaj, kar bo postopoma ustvarjalo teorije in dolgoročno, in če bo naša hipoteza ohranjena v vseh pogojih, znanih splošno, zakoni.

Zato mora biti znanstvena metoda podlaga za vsako raziskavo, ki se želi imenovati znanstvena, saj nam omogoča, da dobimo relativno objektivno znanje o resničnosti, ki služi za odgovor na številna vprašanja o njem in pojavih, ki se v njem pojavljajo, ustvarjajo teorije. in zakoni o tej zadevi in ​​na podlagi njih lahko napredujejo tako na ravni znanja kot na ravni praktične uporabe pridobljenih znanj.

Koraki znanstvene metode

Kot smo že povedali, je znanstvena metoda glavni postopek, ki služi kot osnova za konstrukcijo znanstvenega znanja, ki temelji na dokazih, ob predpostavki, da je njegova uporaba nadaljevanje vrste korakov, ki omogočiti napredek pri razumevanju pojava. Koraki, ki sledijo znanstveni metodi, so naslednji.

1. Opredelitev problema ali vprašanja, ki ga je treba raziskati

Prvi korak znanstvene metode je logično določitev problema ali vprašanja za analizo. To je lahko fenomen, ki smo ga opazili in nameravamo pridobiti znanje, ali dojemanje, da lahko obstaja povezava z drugimi pojavi..

Toda ni nujno, da temelji na neposrednem opazovanju, lahko temelji tudi na vprašanju, ki nastane spontano ali poskusu, da bi ugotovili, ali je prepričanje utemeljeno.

2. Vrednotenje in pregled predhodnih poskusov in predhodnikov

Možno je, da so fenomen, ki smo ga opazili, ali razmerje, ki se nam je zdelo izvedljivo, že dokazali drugi raziskovalci, Potrebno je pregledati obstoječo znanstveno literaturo na to temo.

3. Generiranje hipoteze

Opazovanje ali vprašanje, ki ga obravnavamo, ustvarja vrsto vtisov v zvezi s tem, raziskovalec pa razloži možne rešitve za svoja vprašanja. Te možne rešitve bodo za zdaj zgolj hipoteze, saj so predlagane rešitve prvotnega vprašanja, ki še niso bile nasprotne.

V tem koraku je pomembno ustvariti preverljive hipoteze, drugače ne bi mogli preseči zgolj prepričanj in, kolikor je mogoče, operacionalizirati. Te hipoteze bodo omogočile napovedovanje vedenja in interakcije različnih spremenljivk, povezanih z izvirnim vprašanjem ali problemom.

• Morda vas zanima: "Filozofija Karla Popperja in psihološke teorije"

4. Iskanje / načrtovanje in uporaba empirične metode ponarejanja

Naslednji korak po pridobitvi hipoteze je izbrati in razviti metodologijo ali eksperiment, ki omogoča sistematično in kontrolirano preverjanje, ali je naša predlagana rešitev trajna. Pri tem je treba upoštevati, da je treba hipotezo oceniti v čim bolj nadzorovanem položaju, pri čemer je treba upoštevati interakcijo spremenljivk, ki presegajo tiste, ki so namenjene.

Na splošno se eksperimentiranje uporablja za ta korak, saj omogoča nadzor nad situacijo in spremenljivkami na tak način, da je mogoče opaziti, če imajo predlagane spremenljivke določeno razmerje. Pomembno je vedeti, da bomo potrebovali velike vzorce ali ponovitev poskusa, da dobljeni rezultat ne bo le naključje.

Nujno je treba oceniti vrsto spremenljivk, ki jih bomo uporabili pri preverjanju naših hipotez, pa tudi značilnosti vzorca ali dražljaje, ki jih je treba uporabiti, in nadzor možnih tujih spremenljivk. Potrebno bo narediti te spremenljivke nekaj operativnega, kar bo definiralo vrednosti, ki jih lahko imajo, da bi jih lahko kasneje zbrali.

5. Eksperimentiranje ali testiranje hipoteze

Naslednji korak, ko je bil zasnovan poskus ali metoda, ki jo je treba uporabiti, je izvedba samega poskusa. Pomembno je, da se podatki sistematično zbirajo, vedno na enak način, tako da ni razlik, ki bi razveljavile morebitno razlago podatkov..

Prav tako eksperiment se izvaja z manipulacijo spremenljivk, toda brez dejavnega favoriziranja rezultata, ki daje prednost naši hipotezi, bi drugače uvedli pristranskost pri kasnejši razlagi. Pravzaprav bi si morali prizadevati, da bi poskušali zavrniti našo hipotezo, namesto da bi jo potrdili

• Sorodni članek: "Vrste hipotez v znanstvenih raziskavah (in primeri)"

6. Celovita analiza rezultatov

Izvedeni poskusi bodo prinesli vrsto rezultatov, ki jih je treba analizirati, da bomo kasneje lahko ocenili, ali ustrezajo ali ne s hipotezo, ki jo imamo..

Pomembno je, da se zavedate, da en sam poskus ni dovolj v eni sami priložnosti da lahko ugotovi, ali je hipoteza resnična ali ne, vendar ga je treba večkrat ponoviti ali z različnimi subjekti.

Oceniti je treba tudi možen vpliv drugih dejavnikov, razen tistih iz naše hipoteze, ki bi lahko vplivali ali ustvarjali enega ali drugega rezultata, ne glede na to, ali je razmerje med spremenljivkami, ki smo si jih predstavljali, resnično ali ne. Vse to je treba oceniti s statistično metodologijo, da bi ocenili, ali so naši rezultati zanesljivi in ​​veljavni.

7. Tolmačenje

Ko bodo rezultati analizirani, bo treba oceniti, kaj pomenijo v zvezi z našo hipotezo, na podlagi tega, ali so napovedi glede obnašanja spremenljivk, ki bi se morale pojaviti, če so bile naše hipoteze pravilne, izpolnjene ali ne. Skratka, ta korak namerava odgovoriti na vprašanje ali problem, ki je bil prvotno zastavljen. Če podatki ustrezajo, bo eksperiment podpiral hipotezo, drugače pa jo bo ovrgel.

Seveda moramo upoštevati, da se soočamo le s pozitivnimi ali negativnimi podatki poskusa: potrebno ga bo ponoviti, da bi ugotovili, ali je naša hipoteza izpolnjena v drugih eksperimentalnih pogojih ali v drugih poskusih..

8. Preoblikovanje ali ustvarjanje novih hipotez

Torej, če je bila hipoteza, ki smo jo imeli, empirično preverjena, kot da ni, jo je mogoče ponovno opredeliti ali se je izkazalo, da se uporablja kot osnova za ustvarjanje novega znanja in novih vprašanj, nekaj, kar nas bo bolj in bolj poglobljeno razumelo pojave in probleme, ki jih proučujemo.

Bibliografske reference:

• Barboza, M. (2015). Uporaba znanstvene metode pri opravljanju pravne medicinske strokovnosti. Pravna medicina Kostarike - Virtualna izdaja, 32 (1). Kostarika.
• Otzen, T., Manterola, C.m Rodríguez-Núñez, I. in García-Domínguez, M. (2017). Potreba po uporabi znanstvene metode v kliničnih raziskavah. Težave, koristi in izvedljivost razvoja raziskovalnih protokolov. International Journal of Morphology, 35 (3): 1031-1036.
• Quintero, G.A. (1956). Kratka zgodovina znanstvene metode. Oddelek za likovno umetnost in publikacije Ministrstva za šolstvo. Panama.
• Sotelo, N. in Pachamé, J. (2014). Modul I: Znanstvena metoda, znanstvena metodologija, uporabljena pri kazenskih preiskavah. Nacionalna univerza v La Plati, Argentina.