Izobraževanje, osebnost in učenje

Izobrazba je zelo široka tema in njen pomen je transcendentalen, Gre za pojav in proces, ki se lahko nahaja v trenutnem družbenem kontekstu, kot nad-kulturni in ideološki element, Super ego, kot družbena praksa, ki predstavlja pojav in proces, tesno povezan s socialnim značajem »človeka«. "in družbe, njenega preoblikovanja ali statike, do socialne svobode ali odtujenosti in mediatizacije ter do skladnosti in socialne konformacije, ki so pod nadzorom in ki vplivajo na življenje ljudi, ki ga prenašajo“Veliki brat” imperialna, ustvarjena resničnost, katere obstoj in dominacija sta vizualizirala G. Orwella v svojem romanu "1984", napisanem leta 1949.

Mogoče vas zanima tudi: Čustvena inteligenca pri otrocih: izobraževanje, družinski in šolski indeks

1. Kaj je izobraževanje in njegov družbeni pomen
2. Kako se izobražuje družba
3. Razredna družba

Kaj je izobraževanje in njegov družbeni pomen

Najprej, izobraževanje je univerzalni družbeni pojav. Kot taka je izobraževanje neformalni in formalni proces, s katerim družbene skupine in posamezniki asimilirajo družbene produkte, kot so delo, jezik, ideje, vedenje, znanje; v besedi, izdelki in elementi materialne in intelektualne kulture družbe, v kateri živimo.

Ko je “človek”, prvič, zahvaljujoč delu, se socialno bitje naredi z neformalnim socialnim izobraževanjem, ki se kot takšno razvija in ohranja svoje družbene in človeške razmere, ker “človek-posameznik” integrirano je bilo v družbeno skupino in v družbo kot človeško celoto, in sicer skozi izobraževanje, učenje in družbeno posnemanje.

Ti dve sta tako odločilni izobraževanja in učenja in potem fenomen socialno-individualne imitacije, da če ne bi bilo teh, ne bi mogli dati integracije družbi in oblikovanja posameznika kot družbenega bitja, to pomeni, da posamezniki ne bi postali družbena in človeška bitja in ohranili bi svoj status iracionalne živali; še naprej bi bili brutalne živali, kar pomeni, da smo rojeni v resnici, brez zavesti, brez inteligence ali z inteligenco, ki je nižja od tiste, ki jo ima žival in samo kot potencialno živo bitje, ker je družba, družbena skupina, ki vzgaja in oblikuje družbenim posameznikom z učenjem, prenosom svojih izkušenj, znanja, idej, običajev, vrednot, ideologij, predsodkov, vedenja in drugih izdelkov družbe, kjer so hkrati rezultati tega učenja del kulture, da se družba uporablja z izobraževanjem in da se družbe in posamezniki na začetku procesa hominizacije spontano učijo in posnemajo; sredi dvajsetega stoletja z umetno imitacijo in usmerjeno preko množičnih medijev in s strani šole kot institucionalnega in ideološkega orodja.

Poučevanje, učenje in posnemanje omogočajo in motivirajo latentni razvoj centrov skozi izobraževalni proces psihomotorični intelektualci spoznavanja in jezika pri subjektu, ki je izločen iz intrauterinega življenja in ki izpostavlja njihovo prihodnjo osebnost in značaj.

Vidimo lahko, torej, pomen in ogromno moč izobraževanja v družbi, pa tudi vpliv družbenega v izobraževanju in tudi obstoječe razmerje med družbo in izobraževanjem..

Kako se izobražuje družba

In velja, da se sprašujemo: ¿kako je “izobraževanje” določenim družbenim množicam in anonimnim množicam v družbi, kjer je posameznik potopljen? ¿S katerimi vrednotami se izobražujejo mase? ¿Kako se izobraževanje izvaja v javnih in zasebnih šolah? ¿S katerimi izobraževalno filozofijo poučujemo in poučujemo? ¿S čimer so pripravili in pripravili ideološko in ideološko usposabljanje za strokovnjake v javnih in zasebnih univerzah, z uporabo elektronskih množičnih medijev in makro-tehnologije kot krepitev elementov in koadjuvantov v izobraževalnih in učnih procesih.?

Socialna funkcija izobraževanja je druženje posameznikov: to dokazuje zgodovinski družbeni proces “človek “, Deloma je to produkt izobraževanja in posledično tudi posameznika, saj ni fatalizma ali biogeneznega ali psihogenega determinizma. Dejansko, ko se posameznik rodi v biološki obliki, se rodi z osnovno psiho: rojen je brez družbene zavesti, samozavesti, kulture, znanja in z malo človeške inteligence ali brez človeške inteligence. In ti psihični procesi se razvijajo skozi izobraževanje in so opredeljeni in opisani skozi socialno prakso, katere izobrazba je ena od njenih oblik, pa tudi poučevanje in pridobivanje znanja, to je učenje.

Enako se dogaja s socialnim posnemanjem, družbenim pojavom, ki je postal tudi množičen, množičen in množičen pojav, ki ga družba utrjuje, oblikuje in deformira družbene mase, odtujene jih s posledično izgubo. človeška osebnost in njena manipulacija z namenom ničesar v človeku in z vrednotami tržne morale, egocentrične in ultra individualistične.

Tako kot pri izobraževanju,družba ustvarja umetno, manipulativno in manipulativno posnemanje ki spreminja učenje posameznikov in urbaniziranih anonimnih množic, ustvarja posameznike z egodistonsko, megalomansko in običajno egoistično osebnostjo, ki se imenuje egoistična, motivirana osebnost z visoko samopodobo.

Razredna družba

Ko se je pojavila razredna družba, izobraževanje pridobi tudi značaj razrednega izobraževanja in izgubi svojo “bistvo” svobodnega in skupnostnega procesa. Torej, ko izobraževanje izgubi, recimo, svojo družbeno-zgodovinsko "naravo" humaniziranja in druženja posameznika, postane instrument komodificirane družbe za posredovanje, odtujitev in udomačitev subjekta in urbaniziranih množic, dokler ne postane aberacija družbeno, kot se dogaja danes v mega makro-tehnološko-tehnološki družbi, v kateri prevladuje, nad dialogom in medsebojnim komuniciranjem, množično komuniciranje, potrošniška družba, individualna depersonalizacija in družba anonimnih in amorfnih, nevrotičnih in sociopatiziranih množic, učnega procesa “Človek” ČLOVEŠKO IN SOCIALNO DOMAČENJE, s katerim je izpolnjen pogoj. \ t “Človek” človekove in duševno-vedenjske svobode, v kateri subjekt depersonalizira kot posameznika, da je "drugi".

Zato je bilo rečeno, da se "človek" nauči.

Ta članek je zgolj informativen, v spletni psihologiji nimamo sposobnosti, da postavimo diagnozo ali priporočamo zdravljenje. Vabimo vas, da se obrnete na psihologa, še posebej na vaš primer.

Če želite prebrati več podobnih člankov Izobraževanje, osebnost in učenje, Priporočamo vam vstop v našo kategorijo Izobraževanje in tehnike študija.