Kako se otrok uči govoriti

Jezik je ena najbolj neverjetnih stvari, ki jih lahko naredimo. Homo sapiens bi lahko bil edino bitje na planetu, ki ima to sposobnost. Samo delfini kažejo znakov jezika, čeprav tega še vedno ne moremo razumeti.

Zdi se, da govorimo in razumemo jezik. Specializirana področja možganov, kot so območja Broca in Wernicke, kažejo, da nam genetika zagotavlja vsaj nevrološke temelje jezika..

Jezikoslovje je seveda drugačna tema, vendar se malo prekriva s psihologijo, še posebej v zvezi z razvoj otrok pri dojenčkih in otrocih. Sposobnost majhnih otrok, da se hkrati učijo jezik ali dva ali trije jeziki, je eden od pokazateljev, da je v naših možganih v teh starostih nekaj posebnega. V tem članku o psihologiji bomo razložili vse, kar morate vedeti kako se otrok nauči govoriti.

1. Prvi zvoki otrok
2. Faza besede
3. Prve besede otrok
4. Slovnične konstrukcije
5. Koliko let se otroci naučijo govoriti??

Prvi zvoki otrok

Vse se začne v otroštvu. Dojenčki ustvarjajo veliko hrupa od rojstva do 6 mesecev. Kričijo, režejo, bučejo in kričijo. Prav tako Gugutati, ki kasneje postali samoglasniki. Od 6 mesecev do 10 mesecev proizvajajo bolj zapletene zvoke brbljanje. Prve soglasnike lahko kombiniramo z samoglasniki, da naredimo zloge. Kmalu dodajo še druge soglasnike.

Starši igrajo pomembno vlogo pri oblikovanju otroškega jezika. Tudi če smo na določen način preprogramirani za uporabo jezika, se moramo naučiti posebnega jezika od ljudi okoli nas. Matere tipično prilagodite svoj govor, da se prilagodi ravni otroka. Ta jezik se imenuje "motherese". Najdemo ga v skoraj vsaki kulturi na planetu in ima nekatere skupne značilnosti:

• Stavki so zelo kratki.
• Obstaja veliko ponavljanja in redundance
• Obstaja melodična kakovost
• Vsebuje veliko posebnih besed otroka.

Prav tako je vključen v kontekst okolice, s stalnimi referencami na bližnje stvari in dejavnosti, ki se odvijajo.

Faza besede

Pri 10 mesecih večina otrok razume od 5 do 10 besed. ¡Samo ¼ dosežejo 40 besed! Od 12 do 18 mesecev (bolj ali manj) se imenuje faza besede (ali holofrásica). Vsaka beseda je sama po sebi fraza. Po 12 mesecih lahko večina otrok proizvede 3 ali 4 besede in razume med 30 in 40 let, ¡Obstaja nekaj otrok, ki razumejo in celo uporabljajo do 80! Po 14 mesecih je število besed vključevalo skok na 50-100 in celo ¼ počasneje ve 20-50. Po 18 mesecih lahko večina otrok proizvede 25-50 besed zase in jih razume na stotine.

Dve značilnosti te faze sta Preobremenitve in razširitve. Na primer, beseda "klobuk" lahko pomeni skoraj vse, kar ima nekdo na glavi, "kuža" se uporablja za skoraj vsako žival, in "očka" (nekaj, kar je sramotno ženskam po vsem svetu) se lahko uporabi za vsak človek Po drugi strani pa včasih otroci uporabljajo infraekstenzijo, v kateri uporabljajo splošno besedo, da uporabijo določeno stvar. Na primer, "bibi" lahko pomeni MY steklenico in samo mojo steklenico, in "papes" lahko pomeni MOJE čevlje in samo tiste, ki.

Prve besede otrok

V besedilih večine otrok se pojavljajo nekatere skupne besede. V angleščini so mama, oče, dojenček, mladiček, mucek, račka, mleko, piškotek, sok, lutka, avto, uho, oko, nos, zdravo, nasvidenje, ne, pojdi, dol in navzgor. Obstajajo tudi edinstvene besede, ki jih včasih izumijo otroci, imenovane idiolects, Identični dvojčki se včasih med seboj izmenjajo na ducate besed, ki jih noben drug ne more razumeti.

Med 18 in 24 meseci (približno) vidimo začetek dveh besednih izrazov in telegrafski govor. Tu je nekaj pogostih primerov, ki prikazujejo različne slovnične funkcije, ustvarjene s preprosto povezavo dveh besed:

• Poglej psička, zdravo mleko
• Ta žoga, velika žoga
• Očala za očeta (na primer čevlji za krompir), otroška obutev (npr. Moj čevelj)
• Več piškotkov, več pesmi
• dva čevlja, brez soka (številke in količine)
• mama sedi, Eva bere ("stavke" subjekta-glagola)
• daj mi žogo, hočem več (zahtevam)
• brez postelje, brez mokre (zavrnitev)
• mama nogavica (izrazi "predmet-predmet", npr. mama pobere mojo nogavico)
• dal knjigo ("stavki" glagol-objekt, npr.

Slovnične konstrukcije

Po 24 mesecih začnejo otroci uporabljati slovnične konstrukcije različnih vrst: participe, ki se uporabljajo kot glagoli, predlogi, množine, glagoli v preteklosti nepravilne oblike, posesivne, glagoli be / estar, članki ... Zanimivo je videti, da glagoli nepravilne preproste se naučijo pred rednimi.

The slovnične zvrsti Tega se ni lahko naučiti. Besede moškega in ženskega v francoščini ter besede moškega, ženskega in nevtralnega nemškega so le vprašanje pomnjenja. Enaka težava velja za različne vrste glagolov.

The videz (Kako razlikovati med stvarmi, ki se počnejo samo enkrat, in stvarmi, ki se ponavljajo - popolno in nepopolno) se naučimo pred čas (preteklost-sedanjost-prihodnost). Verbalno napetost je res zelo težka, čeprav jo kot odrasli vzamemo za samoumevno.

Zdi se, da se otroci lažje učijo jezikov, drugi pa težje: nekateri jeziki (npr. Turški, madžarski in finski) uporabljajo veliko pripon navesti različne slovnične in semantične lastnosti. Te pripone so zelo pogosti zlogi, popolne in povsem redne, ter se učijo hitro in enostavno.

Po drugi strani pa nekateri jeziki (npr. Kitajski, indonezijski in v nekaterih pogledih angleščini) raje uporabljajo majhne besede, imenovane delci (npr., Od, v, in itd.), Te pa so ponavadi pozneje, ker nimajo nobenega pomena sami po sebi in so pogosto brez naglasa in izrazite brez jasnosti. Obvestilo, na primer, da se "de" in "el" navadno združujeta v "del".

Tretja skupina - ki vsebuje večino evropskih in semitskih jezikov - ima a mešani sistem, vključno z mnogimi delci in nepravilnimi zaključki in brez naglasa. Če se spomnite prizadevanj, da se spomnite nemških člankov, španskih konjugacij ali deklinacij latinskih imen, boste ugotovili, zakaj se otroci težko učijo tudi teh stvari..

Koliko let se otroci naučijo govoriti??

Učenje jezikov se seveda ne konča v dveh letih. Trije leti so pomembni za nekaj, kar se imenuje preveliko regulacijo. Večina jezikov ima nepravilnosti, toda triletniki imajo pravila in preskočijo nekatere nepravilnosti, ki so jih izvedeli, ko so bili mlajši, str. ex. "Končam" za "sem pripravljen." Triletni otroci lahko govorijo s štirimi besedami in lahko uporabijo 1000 besed.

S štirimi leti so veliki spraševalci in začenjajo uporabljati številne besede tipa, kje, kaj, kdo, zakaj, kdaj (naučil se je v tem vrstnem redu). Lahko se ukvarjajo s petimi besedami in lahko vsebujejo besednjak s 1500 besedami. Petletni otroci uporabljajo kazni šestih besed (z besedami, ne manj) in uporabljajo najmanj 2000 besed. Šestletniki uporabljajo do 6000 besed. In odrasli lahko uporabijo do 25.000 besed in prepoznajo do 50.0000.

Ovire pri učenju

Ena od največjih ovir za otroke je naučiti se brati in pisati. V nekaterih jezikih, kot sta italijanščina ali turščina, je preprosto: besede so napisane tako, kot se izgovarjajo, in izražene, kot so napisane. Drugi jeziki - švedski ali francoski - niso preveč težki, ker je veliko doslednosti. Drugi jeziki pa imajo zelo zastarele sisteme izgovorjave. Angleščina je jasen zmagovalec med uporabniki zahodne abecede. Več let izobraževanja preživijo, da bi otroke zapomnili nerazumne izjave. Po drugi strani pa v Italiji izgovorjava ni priznana kot šolski predmet, tekmovanja v črkovanju pa bi bila smešna.

In končno obstajajo jeziki, ki ne uporabljajo abeced: Kitajci zahtevajo leta zapomnitve dolgih seznamov simbolov. Japonci res imajo štiri sisteme, ki jih morajo vsi otroci naučiti: veliko število kanji simbolov, ki so jih pred stoletji sprejeli Kitajci; dva različna zapisnika (abecede na podlagi zlogov); in zahodno abecedo. Korejci imajo po drugi strani svojo abecedo s popolnim razmerjem med simboli in zvoki.

Ta članek je zgolj informativen, v spletni psihologiji nimamo sposobnosti, da postavimo diagnozo ali priporočamo zdravljenje. Vabimo vas, da se obrnete na psihologa, še posebej na vaš primer.

Če želite prebrati več podobnih člankov Kako se otrok uči govoriti, Priporočamo vam vstop v našo kategorijo Izobraževanje in tehnike študija.