Prednosti pogovora z dojenčki

Kot kažejo nove študije, pogovor z dojenčki povečuje njihove možganske zmogljivosti. Preberite zgodbe spanje dojenčkov in se pogovorite z njimi od rojstva do povečanja njihovih možganskih zmogljivosti in jih pripravite na uspeh v šoli, pravijo raziskovalci.

Raziskave razvojnih psihologov in profesorice Anne Fernald z univerze Stanford so izvedli z dojenčki in malčki. Obstajajo opazne razlike v besednjaku in jeziku, pa tudi pri obdelavi znanja pri starosti 18 mesecev.

Otroci, katerih starši so se pogovarjali z njimi, so imeli slabše rezultate pri opravljenih jezikovnih preizkusih, do te mere, da so nekateri otroci, stare 24 mesecev, živeli za otroki iste starosti z razliko šest mesecev.. Ta razlika je še vedno ovira za manj napredne otroke in je vplivala na rezultate šol v naslednjih šestih letih.

Profesor Fernald je povedal, da je govoril z dojenčki jim je pomagal razumeti pravila in ritme jezika v mladosti in jim zagotovili temelje za izgradnjo razumevanja o tem, kako svet deluje. Ponavljanje pomaga otrokom, da se spomnijo besed, medtem ko jim učni odnosi med besedami pomagajo zgraditi podobo sveta, ki se je izplačala, ko so dosegli šolsko starost.

"Moraš začeti govoriti z njimi od prvega dne", je dejal Fernald v Ameriškem združenju za napredek znanosti na svojem letnem srečanju v Chicagu . "Vi gradite um, um, ki lahko konceptualizira, ki lahko misli na preteklost in prihodnost."

Fernald je opisal vrsto poskusov, v katerih so bile preizkušene spretnosti otroškega jezika. V enem od testov so dojenčki in malčki sedeli v naročju svojih staršev pred računalnikom, ki je poleg njih prikazoval podobe otroka in psa. Raziskovalci so uporabili počasne video kamere, da bi zabeležili, kako hitro so otroci spremenili videz s napačne slike na pravilno, ko jim je bilo rečeno, da gledajo otroka ali gledajo mladička.

Test je bil namenjen merjenju otrokove sposobnosti za obdelavo jezikovnih informacij. V manjših otrocih je prišlo do premora pred opazovanjem druge podobe, a ko otroci razvijejo svoje jezikovne spretnosti, spremenijo svoj pogled veliko hitreje, dokler ne opazijo podobe, ki je bila označena, preden so končali s podajanjem. navedbo.

V tej študiji je Fernald ugotovil, da so počasnejši otroci potrebovali 200 milisekund dlje, da bi našli pravo sliko. Različne hitrosti so se zmanjšale pri otrocih, katerih starši so govorili z njimi. Ko so starši bolj pogovarjali z otroki, se je njihova otroška jezikovna obdelava izboljšala in hitreje so se učili novih besed.

Čeprav je bila razlika v uspešnosti marginalna, je imela presenetljiv učinek na pripravo otrok na šolo. V tem smislu so primerjali verbalne sposobnosti pri petletnih otrocih in ugotovili smo, da so nekateri otroci za dvema letoma zaostali za verbalnimi in spominskimi spretnostmi..

Profesor Fernald je dejal, da so otroci bolje razvili jezik, ko so se starši ali skrbniki pogovarjali z njimi o stvareh, ki so jih otroci našli zanimive. Prav tako je dejal, da niti televizija niti tablete ne morejo nadomestiti pogovora, ki je bil osredotočen na otroka in njegove interese, in bi lahko celo imel škodljive učinke na otroški jezikovni razvoj..

"Starši, ki več govorijo s svojimi otroki, bodo bolj verjetno razvili svoj polni potencial za razvoj", je rekel Fernald. "Ti si jih dolžan nahraniti, jih umiti in obleči, se pogovarjati z njimi, ko to počneš". V tem smislu. Fenarld je dodal, da ni treba prenehati delati ali hoditi v šolo, da bi se pogovarjali z otroki.

Poleg tega profesorica Erika Hoff, razvojna psihologinja na atlantski univerzi na Floridi, pravi, da starši ne bi smeli omejevati pogovorov, da bi govorili na poenostavljen način.. Bogat in kompleksen jezik, s pridevniki in podrejenimi stavki, pomaga tudi pri učenju kompleksne strukture jezika. "Otroci se ne morejo naučiti, kaj ne slišijo", je rekel.