4 glavne vrste obrazložitve (in njihove značilnosti)

4 glavne vrste obrazložitve (in njihove značilnosti) / Spoznanje in inteligenca

Razlog ali zmožnost razumevanja je ena najbolj cenjenih kognitivnih sposobnosti skozi zgodovino, saj smo jo v antiki obravnavali kot eno od značilnosti, ki nas ločuje od drugih živali in se pogosto sooča z čustvi (čeprav čustva in razum sta globoko medsebojno povezana).

Čeprav se pojem razuma pogosto šteje za univerzalen in edinstven, je treba upoštevati, da ni enotnega načina ali mehanizma za doseganje sklepanja, da bi lahko našli različne vrste sklepanja, odvisno od načina pridobivanja in obdelave informacij. Gre za nekatere od teh različnih vrst obstoječih razlogov, o katerih bomo govorili v tem članku.

  • Sorodni članek: 8 vrhunskih psiholoških procesov

Kaj je sklepanje?

Kot razumevanje razumemo produkt niza zapletenih kognitivnih sposobnosti, s katerimi lahko na strukturiran način povezujemo in povezujemo različne informacije, povezavo, ki nam omogoča, da na podlagi tega strukturiranja informacij določimo različne strategije, argumente in zaključke..

Razumevanje nam omogoča, da izdelamo nove informacije in ideje, ki temeljijo na nizu pravil, nekaj, kar nam omogoča, da vzpostavimo in oblikujemo elemente, kot so misli, prepričanja, teorije, abstraktne ideje, tehnike ali strategije. Prav tako nam omogoča, da najdemo reševanje problemov ali situacij, s katerimi se znajdemo in iskanje najbolj optimalnih metod.

Prav tako razmišljanje ne bi bilo mogoče brez obstoja različnih miselnih sposobnosti, kot so sposobnost združevanja, pozornosti, čutne percepcije, spomina ali zmožnosti načrtovanja ali zaviranja naših odzivov, tako kognitivno kot vedenjsko. Torej, če je in se šteje, da kognitivna sposobnost ne bi bila mogoča brez obstoja mnogih drugih, na katerih bi se ohranila. Ne ukvarjamo se z osnovno zmogljivostjo, temveč z eno od višjih ali višjih kognitivnih sposobnosti.

Glavne vrste sklepanja

Čeprav se koncept razumevanja zdi preprost, je resnica, da je definiranje jasno in razmejeno (brez mešanja z drugimi koncepti) zelo inteligentno. Resnica je, da je razumevanje samo po sebi težko preučiti kot celoto, pogosto razdeljeno na različne procese, ki povzročajo različne vrste razmišljanja. Med njimi izstopajo naslednje, ki so prve tri najbolj priznane in temeljne.

1. Deduktivno sklepanje

Ena od glavnih vrst razmišljanja je tako imenovano deduktivno sklepanje, ki je, kot že ime pove, vrsta kognitivni proces, ki ga uporabljamo za dosego odbitka.

Ta vrsta razmišljanja temelji na prepričanju v premisi ali univerzalni potrditvi, da bi prišli do zaključka za vsak posamezen primer. Tako gre od splošnega do posebnega, saj lahko na podlagi domneve ali odbitka sprejme zaključke za posamezen primer iz tega, kar menimo, da je globalno resnično.

Za to pogosto uporablja logiko, običajno pa je, da uporabimo silogizme, zaključke in priklenjene predloge, da dosežemo konkreten zaključek. Deduktivna misel je lahko kategorična (iz dveh primerov, ki veljajo kot veljavni zaključek), sorazmerna (deluje na dva prostora, od katerih je eden potreben, da se drugi pojavijo) ali disjunktiven (dva nasprotujoča si prostora sta soočena) da bi naredili zaključek, ki odpravlja eno od njih).

Pogosto je to vrsta razmišljanja, ki sledi stereotipom, ki nas vodi k misli, da bo del kolektiva ali poklica, kateremu so določene lastnosti dodeljene, oseba imela konkretno obnašanje (dobro ali slabo).

Običajno lahko sproži samo odbitek sodbe, argumente in prepričanja, ki niso v skladu z resničnostjo. Na primer, lahko pomislimo, da voda hidrira, potem pa, če je morje narejeno iz vode, nas bo morska voda hidratizirala (ko bo v resnici povzročila dehidracijo)..

2. Induktivno sklepanje

Induktivno sklepanje je tisti proces mišljenja, v katerem začnemo s posameznimi informacijami, da dosežemo splošen zaključek. Inverzni proces odbitka: opazujemo poseben primer za drugim, da bi lahko izkušnja določila bolj splošen zaključek. Gre za to vrsta razmišljanja, ki je manj logična in bolj verjetna kot prejšnje.

Induktivno sklepanje je lahko nepopolno (tj. Vključuje le vrsto posebnih primerov in ne drugih za določitev zaključkov) ali popolno (vključno z vsemi opazovanimi posebnimi primeri)..

Običajno je to veliko bolj uporabljena metoda, kot se zdi, ko sprejemamo odločitve v našem vsakodnevnem življenju, ko smo na splošno kaj uporabljamo za napovedovanje prihodnjih posledic naših dejanj ali kaj se lahko zgodi.

Običajno je povezana tudi s pripisovanjem vzrokov za pojave, ki jih zaznavamo. Vendar pa je, tako kot pri odbitku, enostavno priti do napačnih zaključkov, pri čemer se osredotočamo le na to, kar smo videli ali doživeli. Na primer, dejstvo, da je vsakič, ko vidimo laboda, belo, lahko pomislimo, da so vsi labodi beli, čeprav obstajajo tudi v črni barvi..

3. Hipotetično-deduktivno sklepanje

Ta vrsta razmišljanja ali razmišljanja je osnova znanstvenega znanja, bitja enega od tistih, ki se držijo realnosti in preverjanja prostorov na podlagi opazovanja.

Izhajamo iz opazovanja realnosti niza posameznih primerov, da bi ustvarili hipotezo, iz katere se bodo posledično sklepale možne posledice ali interpretacije opaženega. Ti, po vrsti, biti morajo napačni in empirično kontrastirani, da se preveri njihova verodostojnost.

Ta vrsta razmišljanja velja za eno najbolj zapletenih in odraslih (Piaget jo na primer povezuje z zadnjo stopnjo razvoja in meni, da je običajno odrasla oseba, čeprav je veliko odraslih morda nima).

To ne pomeni nujno, da vedno pridejo do veljavnih rezultatov, saj so taka razmišljanja tudi občutljiva na pristranskost. Primer takega razmišljanja lahko najdemo na primer pri odkritju penicilina in njegovem preoblikovanju v antibiotik.

  • Morda vas zanima: "Filozofija Karla Popperja in psihološke teorije"

4. Transduktivno sklepanje

Ta vrsta sklepanja temelji na tistemu združujejo različne informacije, ločene druga od druge vzpostaviti argument, prepričanje, teorijo ali sklep. Dejstvo je, da so povezani s specifičnimi ali posebnimi informacijami, ne da bi ustvarili kakršnokoli načelo ali teorijo in ne želijo preverjati.

Šteje se, tipično za zgodnje otroštvo, ko še vedno ne moremo vzpostaviti razlogovanja, ki povezuje vzroke in učinke, in lahko pridemo do elementov, ki nimajo nič opraviti.

Primer takega razmišljanja lahko najdemo v vrsti refleksije, ki jo otroci običajno počnejo, da lahko na primer mislijo, da sneži, ker se je ta dan dobro obnašal.

Druge vrste sklepanja

To so nekatere najpomembnejše vrste sklepanja, vendar obstajajo druge vrste, odvisno od tega, kako so razvrščene. Na primer, lahko najdemo logično sklepanje ali nelogično sklepanje (odvisno od tega, ali se uporablja ali ne na tak način, da so sklepi koherentni in izločljivi iz prostorov), utemeljitev velja ali ni veljavna (odvisno od ali je zaključek pravilen ali ne) ali celo razlogi, povezani z določenimi poklici ali področji znanja, kot so zdravnik ali zdravnik.

Bibliografske reference:

  • Higueras, B. in Muñoz, J.J. (2012). Osnovna psihologija Priročnik za pripravo CEDE PIR, 08. CEDE: Madrid.
  • Peirce, C.S. (1988). Človek, znak (Peirceov pragmatizem). Kritika, Barcelona: 123-141.
  • Polya, G. (1953). Matematika in verjetna obrazložitev. Ed Tecnos. Madrid.