Guilfordova teorija inteligence

Inteligenca je kompleksen konstrukt da so različni avtorji skozi zgodovino zelo različno konceptualizirali.

Iz klasičnega stališča, da se inteligenca obravnava kot edinstvena in enotna zmogljivost za druge, ki menijo, da je bila to skupina neodvisnih zmožnosti med seboj in skozi druge, ki so določale obstoj hierarhično organiziranih veščin, veliko teorij in modelov, ki poskušajo razložiti, kaj je inteligenca, kako je strukturirana in kako deluje.

Ena od teh teorij je Guilfordova teorija inteligence.

• Sorodni članek: "Teorije človeške inteligence"

Inteligenca kot konstrukt

Kot sem že omenila, obstaja veliko različnih vidikov glede tega, kaj pomeni pojem obveščevalnih podatkov, in opravljene preiskave so se zelo razlikovale v središču njegove študije in analize..

Na splošno pa lahko menimo, da je to zmogljivost ali niz mentalnih sposobnosti, ki omogočajo našo prilagoditev, nam omogočajo, da upravljamo naše kognitivne vire na najučinkovitejši način pri obravnavanju različnih situacij.

Zaradi inteligence smo sposobni pravilno zajemanje in analiziranje informacij iz okolja ali iz nas samih, vzpostavite strategije in načine za upravljanje virov in reševanje problemov, načrtovanje našega obnašanja in uspešno izvajanje.

• Morda vas zanima: "teorija inteligence Francisa Galtona"

Guilfordova teorija inteligence

Joy Paul Guilford je bil ameriški psiholog katerih prispevki k preučevanju inteligence se združujejo v teoriji inteligence, ki skupaj z Raymondom Cattellom in Thurstoneom predvideva enega od modelov najpomembnejših prispevkov v zvezi s pojmovanjem inteligence kot veščine.

Guilfordov model temelji na upoštevanju inteligence kot procesa, s katerim človek pretvarja informacije medija v mentalne vsebine, tako da ima operativno vizijo. Avtor ugotavlja tri ločene in neodvisne dimenzije na podlagi zaznavanja, preoblikovanja informacij in izdajanja odgovorov.

Natančneje, govori o tem vhodni elementi ali vsebina, operacije in izhodni elementi ali elementi izdelkas. Njegov model je torej tridimenzionalen in je ponavadi predstavljen v obliki kocke, v kateri so interakcije med tremi velikimi dimenzijami medsebojno povezane in tvorijo do 120 različnih dejavnikov..

To je taksonomski model, ki upošteva različne sposobnosti kot nehierarhične, z različnimi neodvisnimi veščinami. Inteligenca je torej vrsta spretnosti, ki so ločene druga od druge in omogočajo našo prilagoditev okolju.

• Morda vas zanima: "Gardnerjeva teorija večih inteligenc"

Tri dimenzije Guilforda

Za Guilfordovo teorijo inteligence so tri glavne razsežnosti vsake od veščin, ki oblikujejo inteligenco, tri: vsebina ali zaznavanje, operacije, ki se izvajajo z njimi, in končno izdelki ali rezultati razvoja prvega.

1. Vsebina

Po vsebini se razumejo vse tiste informacije in zbrani podatki, bodisi iz zunanjega okolja ali od samega subjekta. Gre predvsem za podatkov, brez kakršnega koli dela na njih. Skratka, govorimo o osnovnem elementu, iz katerega agencija deluje za razvoj vsebin iz poslovanja.

V okviru vsebine lahko najdemo različne vrste informacij.

• Figural: gre za vizualne informacije, ki jih zajemamo, to je slike
• Simbolično: to je tudi vizualna informacija, vendar so v tem primeru elementi, ki se uporabljajo kot znaki jezika za predstavitev koncepta ali ideje in ki nimajo pomena za sebe ...
• Semantika: duševne vsebine, povezane s pomenom simbolov.
• Vedenjska ali vedenjska: vsi podatki, ki izhajajo iz povezave z okoljem ali z drugimi posamezniki. Vključuje geste, želje, namere ali stališča.

2. Postopki ali postopki

Operacije se nanašajo na niz postopkov, ki jih agencija opravi za pretvorbo vhodnih informacij v druge izhodne informacije. Z drugimi besedami, to je obdelava informacij vsebine na tak način, da so nekateri izdelki ustvarjeni v obliki duševnega ali fizičnega odziva..

V okviru teh operacij najdemo naslednje procese:

• Spoznanje: zavedanje ali razumevanje informacij. Temelji na sposobnosti, da izvlečemo pomen zbranih informacij.
• Spomin: temelji na hrambi informacij, da bi lahko deloval z njim.
• Konvergentna proizvodnja: ustvarjanje možnih alternativ na podlagi predhodno pridobljenih informacij. To vključuje aglutinacijo prejšnjih informacij in izbiro ustreznega odziva.
• Divergentna proizvodnja: to je dejanje ustvarjanja alternativ, ki se razlikujejo od običajnih in vsebovane v spominu ... Temelji na ustvarjanju novega odgovora iz podatkov, pridobljenih brez .
• Vrednotenje: realizacija primerjav med različnimi vsebinami, ki omogočajo vzpostavljanje odnosov.

3. Izdelki

Izdelke lahko razumemo kot rezultatov izvedenih transformacij z operacijami do vsebine. Tako se nanaša na izraz ali odziv, ki ga ti ustvarijo, naj bo to vedenjsko ali duševno.

Znotraj izdelkov, Guilfordova teorija inteligence meni, da obstaja več tipologij.

• Enote: preprosti in osnovni odgovori. Beseda, ideja ali osnovno dejanje.
• Razredi: konceptualizacije ali organizacije podobnih enot v nekem smislu.
• Odnosi: gre za zamisel o povezavi med različnimi obdelanimi informacijami. Na primer, strela je povezana z grmenjem.
• Sistemi: organizacije različnih informacij, ki medsebojno delujejo.
• Transformacije: vsaka sprememba, opravljena v zvezi z zbranimi informacijami.
• Posledice: vzpostavitev povezav med informacijami, ki jih predlaga določen element, ne da bi se ta povezava pojavila posebej kot informacija. Vzpostavljeni so vzročni odnosi ali kovarija- cije med elementi.

Divergentno razmišljanje in ustvarjalnost

Ne glede na Guilfordovo teorijo inteligence je bolj ali manj veljaven, eden glavnih in najpomembnejših prispevkov k pojmovanju inteligence vključitev divergentnega mišljenja kot posebnega elementa, ki je del inteligence. Prej, oblikovanje alternativ se ni štelo za navedbo inteligence, temelji na preučevanju le-te pri iskanju ene pravilne alternative.

Vendar pa iz Guilforda, študija ustvarjalnosti je začela delovati kot del intelektualne sposobnosti. Ustvarjanje novih odzivnih možnosti, ki so enako učinkovite med seboj ali celo učinkovitejše od vnaprej določenih, omogočajo spreminjanje in omogočajo, da je ukrep bolj znan v znanih situacijah, saj lahko ustvarja nove rezultate. Pravzaprav je danes prisotnost ustvarjalnosti osnovna zahteva, da govorimo o predmetih z intelektualno nadarjenostjo.

Bibliografske reference:

• Hernangómez, L. in Fernández, C. (2012). Psihologija osebnosti in diferencial. Priročnik za pripravo CEDE PIR, 07. CEDE: Madrid.

• Guilford. J.P. (1977). Narava človeške inteligence. Buenos Aires, Paidós.