Nevrološko vodenje 4 ideje o možganski osnovi vodenja

Skoraj vsako področje človeškega vedenja ima nevrobiološki vidik, ki ga je mogoče preučiti z raziskovanjem delovanja možganov. Vendar se to področje raziskovanja ne osredotoča le na duševne procese posameznika, izoliranega od njihovega okolja, temveč vključuje tudi način, kako okolje vpliva na naše mreže nevronov, in obratno..

Zato je nevrolingvistična, koncept, ki se nanaša na del vodenja in vodenja ekipe, ki je povezan s tem, kar vemo o človeških možganih.

• Sorodni članek: "Vrste vodenja: 5 najpogostejših razredov vodij"

Odnos med možgani in vodstvom: 4 ključi

Tukaj boste našli nekaj ključnih idej, ki pomagajo razumeti, kako je delovanje možganov povezano z načinom delovanja voditeljev, v skladu z načeli nevroliderazga.

1. Pomen čustvenega spomina

To so nam pokazala zadnja desetletja raziskav nevrobioloških baz spomina čustveni del spominov deluje na drugačen način na način, na katerega "arhiviramo" v naših možganih najbolj racionalne in preprosto razložene elemente verbalno.

To med drugim pomeni, da intenzivnost spomina na čustvo ni nujno enaka intenzivnosti spomina na idejo, frazo ali sklepanje. V bistvu je čustveni odtis bolj trajen od tistega, ki se izraža skozi konkretne ideje in besede.

V praksi naši odnosi do osebe niso odvisni od tistih prepričanj, ki jih imamo o njih, ampak od njih čustva in občutke, ki jih proizvaja za nas zaradi časov, ki smo jih v preteklosti stopili v stik, čeprav se ne spomnimo točno, kaj se je zgodilo na teh srečanjih.

Zato je čustveni ton dialoga običajno ali bolj odločilen kot čista vsebina tistega, kar je rečeno, ko zapustimo dober spomin v ljudeh in olajšamo, da se upoštevajo naša stališča. Isti pogovor lahko povzroči nastanek vodstva ali ne, odvisno od načina, na katerega je izrečena, vsebina katere naj bi bila enaka.

• Morda vas zanima: "Deli človeških možganov (in funkcije)"

2. Zamuda zadovoljstva

Sposobnost, da se odreče neposrednim nagradam, da je upravičena do srednjeročnih ali dolgoročnih nagrad, je ena izmed najbolj uporabnih psiholoških sposobnosti, ki ima za posledico doseganje ambicioznih ciljev, ki so tiste, ki jim lahko stremijo velike ekipe, ki se med seboj usklajujejo.

Če se osredotočimo na posameznika (in natančneje na njegove možgane), je ta duševna značilnost povezana s tem, kako se čelni režnji odzovejo na vplive, ki jih ima limbični sistem pri oblikovanju akcijskih načrtov. Medtem ko frontalni režnji so povezani s socializacijo in konceptualizacijo abstraktnih ciljev, limbični sistem je veliko bolj strasten in individualističen.

To pomeni, da imajo tisti, ki so razvili čelne mešičke, ki so bolj povezani s preostalimi možgani, ponavadi boljše možnosti, da se uprejo skušnjavam in vložijo čas in trud pri doseganju ciljev, kar je bistvenega pomena za voditelje, da ne naredijo projektov neuspešnih ali ne. navedite primer.

3. Komunikacijski viri

Sposobnost komuniciranja z jezikom je dokončna značilnost, ki nas loči od živali in je dober razlog. Zahvaljujoč temu orodju, ki temelji na simbolih, v eni akciji lahko vključimo praktično neomejeno število ljudi, prispevajo k doseganju skupnega cilja.

Na primer, zahvaljujoč razvoju jezika skozi reorganizacijo možganske skorje je bilo mogoče vzpostaviti primitivna trgovska omrežja in skupinski lov, širitev te vrste spretnosti iz pisanja pa se je umaknila velikim civilizacijam z mesti v da je bilo socialno in kulturno življenje centralizirano.

V svetu organizacij imajo komunikacijski viri enako pomembno vlogo; Čeprav se zdi, da morajo vsi vedeti, kaj morajo storiti, je resnica v večini primerov ta individualni pristop k delu ustvarja nepotrebne težave in omejujejo zmogljivosti za rast, ki jih imajo skupine in skupine.

Učenje najpomembnejših orodij za komuniciranje, ki upošteva kontekst in neverbalni jezik, je ključnega pomena, da komunikacijski tok podjetja ali skupine podpira splošno delovanje entitete in ne proti njej s hranjenjem dvoumnosti in nesporazumov. . Vodje morajo delovati kot spodbujevalci tega komunikacijskega omrežja v skupini, tako da se lahko izražajo ideje in da se lahko dvomi rešijo pravočasno.

4. Tipke za identiteto skupine

Voditelji morajo biti sposobni posredovati vrednote in ideje, na katerih temelji organizacija, ne glede na to, ali je formalna ali neformalna. In v tem pogledu je treba to upoštevati človeška bitja dojemajo elemente kot celoto, ne ocenjujte posameznih elementov posebej.

Na primer, če v podjetju, kjer se za sodelovanje nenehno šteje, da je ključna vrednost organizacije, obstaja arhitektura in oblikovanje prostorov, ki označujejo močno ločevanje med vrstami in nagnjenost k elitistični ekskluzivnosti na nekaterih področjih, rezultat ne bo da bodo delavci imeli uravnoteženo dojemanje subjekta, tako da bodo imeli vtis, da se en element nadomesti z drugim; nasprotno, verjeli bodo, da pri delovanju podjetja obstajajo velike nedoslednosti.

Zato, voditelji morajo delovati kot odnosi z javnostmi od zunanjih vrat, pa tudi iz notranjih vrat, tako, da obstaja jasna organizacijska filozofija, ki se odraža brez nedoslednosti tako v načinu dela kot v estetiki uporabljenih virov.

Kako trenirati v neuroliderazgo?

To je fascinantno področje raziskav in intervencij, zato ni čudno, da že obstajajo pobude za poglobitev odnosa med vodstvom in nevroznanostjo..

Še posebej, Specializacijski tečaj za nevrološko vodenje, ki ga poučuje Institut de Formació Contínua-IL3 (Universitat de Barcelona) daje priložnost, da se iz roke strokovnega učitelja na terenu naučimo o tako raznolikih in uporabnih temah, kot so obvladovanje stresa, čustvena regulacija in drugi. Ima 3 ECTS in temelji na zelo uporabno oblikovanem formatu. Če želite izvedeti več o tem tečaju, si oglejte več informacij o tej povezavi.