Dobre ocene ne zagotavljajo uspeha pri delu

Ali ste že kdaj slišali za slavnega lika, katerega opombe so pustile veliko želje? Zdi se, da je nemogoče misliti, da nekdo, ki je v svojem poklicnem življenju dosegel uspeh, ni bil študent z velikim akademskim kurikulumom, čeprav je to nekaj, kar se pogosto odkrije. Resnica je, da imajo opombe v zgodnjem obdobju malo opraviti z uspehom, saj so lahko nekatere slabe ocene celo pozitivne.

Stephen Hawking je začel brati pri osmih letih

Znaki, kot je Steve Jobs, ustvarjalec blagovne znamke Apple, ali Bill Gates, Microsoft, niso bili ravno izjemni študenti. Kaj pa Nobelova nagrada za književnost, Joseph Brodsky. Učitelji niso več vedeli, kaj storiti, da bi izboljšali svoje ocene in delo v razredu. Mogoče inteligenca ali velike ideje nimajo nič skupnega s tem, da dobijo dobre ocene v šoli.

Uspeh manj izstopajočih ljudi

Veliko število uspešnih ljudi, ki zaradi svojih kvalifikacij ne izstopajo, to dopušča Vzemimo idejo o tem, kakšno sliko nam predstavljajo o svetu in kako resnično je. Naši starši in učitelji zahtevajo dobre ocene, ki bodo po njihovem mnenju odprli številna vrata in nas peljali tja, kamor želimo iti. Toda najslabši učenci ne morejo doseči uspeha? Še več, obstajajo slabi učenci?

Model učenja v šolah se v zadnjih letih ni bistveno spremenil. Še naprej se učijo datume in imena, ki jih mladi ne razumejo, zakaj bodo služili, ne glede na to, da bodo na izpitu dobili višje število. Posledica tega je, da se razredni čas porabi za opazovanje zraka, dolgčas ali zaspanost.

Pomanjkanje dinamičnosti in pomanjkanje motivacije povzroča, da številni izjemni učenci popolnoma ne upoštevajo akademskih nalog.

Večina jih bo razočaranih, verjeli bodo, da niso dovolj vredni, da bi dobili delo, ki ga resnično želijo, in da bodo postavljali ovire in izgovore za vse svoje sanje. Drugi pa bodo vzeli idejo in jo dokončali, ne glede na to, kako se zdi noro. Če jih to motivira in jim je všeč, zakaj tega ne storite? Zakaj ne verjamete vase?

Učitelji Alberta Einsteina so se pritožili, ker je preveč razmišljal, preden je odgovoril na vprašanje. Zaradi tega ga je razumel kot počasnega učenca

Nismo vsi pripravljeni na študijo, ker večkrat ne učimo, kaj nam je všeč. Poučevanje nas omejuje in preprečuje nam, da bi lahko vpili, kar nas resnično zanima. Zato dejstvo, da dobite slabe ocene, ne pomeni, da ste manj inteligentni kot drugi. Sami niste našli tistega, kar vas resnično motivira in se želite naučiti.

Tudi to opazite opombe so samo številke, ki vas preganjajo v napetosti, dovolj, izjemno ali izjemno. Opravljanje vaje ali testnega testa vas ne naredi pametnejšega, vendar ste ga lahko rešili na najboljši način in, kar je zelo pomembno, način, na katerega je učitelj želel.

Ugotovite, katera prevladujoča inteligenca imate, nimamo niti ene inteligence, ampak več, ki združujejo vsako osebo. Ali si drznete ugotoviti, kaj je vaša dominantna inteligenca? Preberite več "

Pomanjkanje ustvarjalnosti v šolah

Na tej točki se zavedamo, da če ljudje, ki so ustvarili tako izjemne blagovne znamke in Nobelove nagrade, dosežejo uspeh kljub ne tako dobrim ocenam, lahko tudi vi. Edina stvar, ki jim je manjkalo, je bil ta ustvarjalni impulz, ki jim je omogočil, da izkoristijo svoj polni potencial.

Toda, ustvarjalnost v šolah je nekaj, kar še ni pravilno izkoriščeno. Vsi učenci učijo enako na enak način, vendar niso enaki! Nekateri bodo imeli vizualni spomin, drugi bodo našli zgodovino zelo preprosto in mnogi drugi bodo morali sprostiti svojo ustvarjalnost in iznajdljivost. Vsi bi lahko bili odlični.

Kljub pomanjkanju ustvarjalnosti v šoli in pomenu, ki ga je treba pripisati zastarelim akademskim programom, Dobra novica je, da vas, če ne dobite dobrih ocen, ne postanete manj inteligentna ali manj verjetno, da bo uspešen.

Ravno nasprotno, zdi se, da so ljudje, ki so v šoli izstopali, tisti, ki so lahko enkrat izven učilnice podarili svojo ustvarjalnost in ta svet spremenili s svojimi načrti in inovacijami..

Učitelji Charlesa Darwina so rekli, da je »fant, ki je pod običajnimi standardi obveščanja. To je sramota za njegovo družino.

Če ste bili eden od teh ljudi, potem veste, da za vas ni ovir. Naučili so vas, kako jih obleči, vendar ne obstajajo, če jih ne želite. Morda ste kmalu opazili, ko ste zapustili šolo in preverili, da vse, kar so v njej rekli, ne deluje za vas ali pa ni za vas. Morda so diskriminirali vaše zapise ali niso cenili vaših skic. Možno je, da ko ste bili vprašani, kaj ste želeli biti, in vaš odgovor je bil "model" ali "astronavt", so gledali na vas, kot da bi bili nori.

Toda pravi norci so bili ti, ker niso verjeli v vas, kajti če želite nekaj dobiti in imate vse želje, kaj bi manj lahko storili z nekom v tej starosti - in drugim, še posebej, če imate vse, kar morate storiti - je, da ga razveselite. Res je, da bi šli skozi frustracije, da bi bili napačni in da bi bili časi, ko bi želeli vrgati brisačo, pa tudi na poti bi bilo dragocenih trenutkov in velikih spoznanj..

Zdaj pa pomislite na male ljudi, ki vsak dan pridejo v šolo ali srednjo šolo z občutkom zapravljanja časa. Mislite, da si ne zaslužite prave priložnosti, inteligentne in dobro zasnovane namere, ki vam pomaga razviti svoj potencial? Resnica je, da imamo otroke ali ne, izobraževanje je naloga vsakega posameznika, zato je tudi njegova zasnova.