Skrita cena nagrade

Ko zavestno nagradimo nekoga, še posebej otroke, to počnemo z namenom okrepiti vedenje ali odnos. Vendar pa pogosto naletimo na tako imenovano skrito ceno nagrade. Mislim, neprostovoljnih in skritih stroškov, s katerimi bomo na koncu spodkopali notranjo motivacijo te osebe za dejavnost, ki se izvaja.

Vzemimo za primer. Ta pojav poskuša pojasniti, zakaj ljudje so bolj ustvarjalni, ko črpajo in pišejo iz čistega interesa (intrinzična motivacija, MI) da to storijo za nagrado ali ekonomsko nagrado (zunanja motivacija, ME). To pomeni, da govorimo o paradoksalnih primerih, v katerih zunanje nagrade zmanjšujejo motivirano vedenje.

Intrinzična in zunanja motivacija

Prvič, da bi pojasnili učinek skritih stroškov nagrade, je treba jasno razlikovati med obema vrstama motivacije.. Intrinzično motivirana vedenja so tista, ki jih izvajamo spontano za čisti užitek ali interes, ki ga prinaša njihova izvedba. To so tisti, ki jih izvajamo v odsotnosti kakršne koli nagrade, spodbude ali zunanjega nadzora. Zato te dejavnosti niso samo "za", temveč so same sebi namen.

Za svoj del, zunanja motivacija izhaja iz spodbud in posledic v okolju. Izhaja iz vedenjske pogodbe "narediti to" (zahtevano vedenje) in dobiti "to" (kontingentna nagrada).

Na prvi pogled se lahko zdi, da je obnašanje intrinzično ali zunanje. Toda temeljna razlika med obema prebiva v viru, ki napaja in usmerja vedenje. V MI izhaja iz spontanega zadovoljevanja psihološke potrebe, ki jo zagotavlja sama dejavnost. V MG prihaja iz zunanjih spodbud in posledic.

Motnje v učenju

Ljudje dajejo nagrade, medtem ko čakajo na to, da druga oseba dobi koristi od povečane motivacije in vedenja. Toda pri tem, te zunanje nagrade motijo ​​učni proces in razvoj avtonomne samoregulacije. To je eden od razlagalnih učinkov skritih stroškov nagrade.

Zamislimo si, da starši vedno nagradijo svojega sina z denarjem za dobre ocene. Po ponavljanju tega vedenja bo učenec na koncu samo iskal, da ga bo zapomnil. To pomeni, da se ne boste počutili intrinzično motivirane, da bi dobili konceptualno razumevanje materiala, ampak se boste učili, da boste dobili nekaj v zameno..

Ljudje bodo bolj ustvarjalni, če bodo motivirani predvsem zaradi zanimanja, uživanja, zadovoljstva in izziva samega dela in ne zaradi zunanjih pritiskov.

V osnovnih izrazih, privlačne ali preveč spodbudne ljudi, tudi če se nedvomno uporabljajo privlačne nagrade, kot je denimo, spodbuja spremembo teže razlogov za opravljanje te naloge., razlogov, povezanih z avtonomijo do tistih, ki so povezani z okoljem (Deci et al., 1999)..

Pričakovane in oprijemljive nagrade

Pričakovane nagrade spodkopavajo notranjo motivacijo, nepričakovane pa ne. Toda glede na naravo teh ojačitev je skrita cena nagrade bolj ali manj poudarjena.

Oprijemljive nagrade (denar, nagrade, trofeje) služijo kot oblika nadzora nad vedenjem. Pogosto se uporabljajo v različnih kontekstih (družina, izobraževanje, delo), da bi ljudi spodbudili k nečemu, kar ne bi storili drugače..

Zdaj, glede na številne študije, materialne nagrade, ki se ne pričakujejo, in nepredvidene nagrade z nalogo nimajo negativnega vpliva na MI. Niti ne zmanjšajte ali povečajte. Ne pozabite, da so slednje tiste, ki jih oseba prejme ne glede na to, kakšna je bila njihova uspešnost pri nalogi. Po drugi strani pa potencialne nagrade s sodelovanjem, dokončanjem in izvršitvijo v tej dejavnosti zmanjšujejo kaznovanje.

V kakšnih dejavnostih deluje, da nas spodbudi?

Obstajajo časi, ko zunanja motivacija deluje tudi, zato se skriti stroški nagrad ne pojavijo. To pomeni, da obstajajo izjeme, pri katerih so spodbude, posledice in zunanje koristi koristne. Natančneje, sklicujemo se na tiste dejavnosti, ki so po naravi zelo nizke.

Nekateri med njimi sodelujejo pri nalogah recikliranja, ohranjanja energije, vožnje po prometnih predpisih ali povečanju udeležbe starejših pri fizičnih aktivnostih. V vseh teh dejavnostih je plodno nagrajevanje dobrega vedenja. Od takrat, da tega ne bi storili, se to vedenje ne bi aktivno izvajalo.

Skrita cena zunanjega povračila nad notranjo motivacijo je omejena na dejavnosti, v katerih že obstaja interes.

Kot lahko vidite, vedno obstajata dva načina za uživanje v dejavnosti. Če bomo igrali glasbeni inštrument, da bi se zabavali in izvajali ter razvili dragocene veščine, bomo to dejansko počeli. Če to naredimo zato, ker je to priložnost, da zaslužimo denar, nagrade in trofeje ali naredimo vtis na druge, bo to na zunanji način. S katero se identificirate: eno, drugo ali celo oboje?

Kako spodbuditi motivacijo za izboljšanje šolske uspešnosti Naučite se na tem mestu Mind je čudovito, kako spodbuditi motivacijo za izboljšanje šolske uspešnosti otrok Preberite več "