Ko starši uporabljajo krivdo za izobraževanje

Ko starši uporabljajo krivdo za izobraževanje / Psihologija

Še vedno je veliko staršev, ki menijo, da je smiselno uporabiti krivdo za izobraževanje. Mislijo, da je nagrada in kazen so osnova dobre formacije. To je sčasoma res, še posebej v zelo mladih letih. Vendar je treba tudi razumeti, da je to korak, ki ga je treba premagati.

Krivica ima za posledico čustveno stisko. Rojen je iz simbolne in družbene sankcije. Vendar pa, krivda ne vodi v odgovornost. Prav tako ne spodbuja avtonomije, prav tako ne omogoča vsakomur izbire med svobodo vrednote, v katere verjamete ali ne. Z uporabo krivde za vzgojo, se dejansko ne izobražujete, a otroka oslabite.

"Z nevednostjo se spustimo do ropstva, z izobraževanjem se vzpnemo v svobodo".

-Diego Luis Córdoba-

Res je, da uporaba krivde za izobraževanje poveča nadzor nad otrokom. To olajša delo avtoritarnega očeta. Fant je poln strahov, moralne pripravljenosti, in tako postane bolj obvladljiva. Bolj preprosto posluša, ker postane njegova volja šibkejša. Izhaja manj kot pravila, ker je strah pred tem zelo močan. Potem bo postal poslušna oseba, vendar ne svoboden, niti srečen.

Krivda za izobraževanje se konča s samospoštovanjem

Otrok potrebuje vodenje, vendar je treba to ponuditi v smislu, ki ji omogoča ponovno potrditev. Krivda, ki jo vzgajamo, je nasprotna. Pretvarjajte se, da čutite, da to, kar počnete, čutite, želite ali mislite, ni sprejemljivo.

Poglejmo si z zgledom, da bi ga bolje razumeli. Otrok ne želi jesti zelenjave. Njegov okus ima ponavadi grenak pridih, ki mu ni všeč. Iz perspektive, ki uporablja krivdo za izobraževanje, vam bodo povedali, da mora dober otrok jesti, kar je dano, brez protesta. Od pristopa, ki si prizadeva za ponovno potrditev, bo rečeno, da prvaki jedo zelenjavo, ker dajejo ogromno moč.

Noben otrok ne bo motil svojih staršev. Ravno nasprotno. Kar hoče, je, da jih zadovolji in se z njim dobro počuti. Njihova čustvena nezrelost je tisto, kar jih vodi k temu, da se ne držijo določenih pravil ali norm. Treba je storiti, da bi jim pomagali razumeti razlog za takšne predpise.

Krivda preprečuje razvoj zavesti

Izobraževanje ne uči otroka, da slepo spoštuje pravila. K temu krivito vodi krivda. Otroka prepričajte, da verjame, da morate ravnati v skladu s tistim, kar narekujejo oblasti. Pomisli, da je to nedvomno. In da je prestopanje povzročilo nemoralno vedenje.

Doseženo je, da označimo razpok med voljo in dolžnostjo. Slednje je tisto, ki mora vedno prevladati. Toda Najresnejši del tega je, da tak pristop prispeva k poslabšanju kritične zmogljivosti. Na ta način se resnično zavedanje o dejanjih nikoli ne pojavi.

Obstaja zavest, ko se svobodno odloča, kako ukrepati. Ko je pravi razlog tisti, ki določa, kaj je dobro in kaj slabo. Če ima oseba široko mejo zavedanja, je težko manipulirati, zmanjšati ali uporabiti. Toda če je nekdo nenehno pogojen z krivdo, mu ne da vrednosti. Odvisno je od odobritve organa za ukrepanje.

Izobraževati brez krivde

Ob rojstvu so ljudje egocentrični. Za otroka in majhnega otroka ni možnosti, da bi svet videl onkraj lastnih potreb. V tem času je vloga staršev v bistvu izpolnjevanje teh potreb in omogočanje otroku, da se počuti v varnem okolju. To bo posadilo seme zaupanja in samospoštovanja.

Z odstavitvijo in nadzorom sfinkterjev se začne dolga pot do vstavitve v normativni okvir, to je v kulturi.. Očitno je, da omejitve in omejitve povzročajo frustracije in zato tudi zavračanje. Otroku je težko asimilirati, da se svet ne začne in ne konča. To vodi v trenja, ki v nobenem primeru ne smejo voditi k uporabi krivde za izobraževanje.

V tem dolgem procesu razvoja, V idealnem primeru bi jih starši morali naučiti razmišljati o otroku glede na posledice svojih dejanj. Za to je pomembno pomagati prepoznati njihova čustva, njihove želje, omejitve in razloge zanje. Treba je postopoma razširiti prostor za učenje izbire, odločanja. Ti procesi se nikoli ne izvajajo popolnoma. Dovolj je, da je namen, da se jih ohrani, pristen in stalen.

Krivda in njena dva velika prijatelja, dvom in negotovost Dvom in negotovost, ki sta povezana z krivdo, ki obstaja v našem življenju, ko poskušamo živeti brez bolečin, in nam zato preprečita napredovanje. Preberite več "