Antena Amnezija nezmožnost učenja

Ne pozabite telefonske številke, ko nismo prišli na dnevni red, prepoznali znanca na ulici in ga identificirali po imenu, se spomnite, kje smo bili na počitnicah prejšnje poletje ... Vse te funkcije so običajno pripisane zelo pomemben temeljni psihološki proces: spomin. Zdaj, ko je zmožnost zapomniti stvari iz preteklosti poškodovana ali če se ne moremo naučiti novega, se lahko naš spomin poškoduje in smo lahko žrtve antegrade amnezije. Poglobimo se.

Trenutno je pomembna tudi vloga spomina čas varčevanja, ki predvideva dobro delovanje istega. Torej, ljudje z "dobrim spominom" lahko hitreje rešijo problem, če so ga že rešili, saj so že opravili potreben postopek za dosego rešitve..

Enako velja za spomin na spretnosti, kot je plavanje, tekoče pisanje na tipkovnici ali vožnja s kolesom. To so veščine ko se enkrat naučijo, se ne pozabijo, četudi se ne izvajajo dolgo časa. Mogoče so "zarjaveli" zaradi pomanjkanja prakse, vendar bo v kratkem času mogoče obnoviti prejšnjo raven uspešnosti..

Gledano iz tega zornega kota se zdi, da je človeški spomin odgovoren za delovanje v zelo različnih nalogah. Vendar pa, Ta postopek se ne izvaja vedno zadovoljivo. Nekateri neuspehi, na primer ne spominjanje, kje smo pustili hišne ključe, se ne zdijo zelo resni. Včasih se neuspeh zdi zaskrbljujoč, ko se ne moremo spomniti, s kom smo se pred časom pogovarjali.

Kaj mislimo s spominom?

Spomin je sposobnost, s katero se moramo učiti, organizirati in popravljati dogodke naše preteklosti in je tesno povezana z drugim osnovnim psihološkim procesom: pozornost. S pomnilnikom lahko shranjujemo podatke preko ultra kompleksnih mehanizmov, ki se razvijajo v treh fazah: kodiranje, shranjevanje in evokacija. Prisotnost amnezije preprečuje, da bi se ta sposobnost pravilno razvijala.

Spomin lahko definiramo kot psihološki proces, ki se uporablja za kodiranje informacij, ga shranjuje v možgane in ga obnovi, ko ga oseba potrebuje. Pomembno je, da se te informacije, pridobljene z učenjem, lahko po potrebi izterjajo, včasih z veliko hitrostjo in natančnostjo, v drugih pa zelo težko..

To kažejo študije, ki so bile izvedene na področju kognitivne psihologije spomina in kognitivne nevroznanosti spomina V človeških možganih so različni pomnilniški sistemi: vsak s svojimi lastnostmi, funkcijami in lastnimi procesi.

Spomin je psihološki proces, ki se uporablja za kodiranje informacij, shranjevanje v naših možganih in njegovo obnavljanje, ko ga oseba potrebuje.

Nezmožnost dostopa do spominov ali učenje novega

Amnezija je opredeljena kot simptom, ko se dokaže, da je nekdo izgubil spomin ali da ima težave s spominom. Oseba, ki trpi zaradi tega simptoma, ne more shraniti ali pridobiti predhodno zabeleženih informacij, bodisi iz organskih ali funkcionalnih razlogov.

Organska amnezija je povezana z neko vrsto poškodbe v možganskem območju, ki jih lahko povzročijo bolezni, travme ali zloraba določenih drog. Funkcionalna amnezija pa se pojavi zaradi psiholoških dejavnikov, kot je obrambni mehanizem (npr. Posttraumatska histerična amnezija)..

Obstajajo tudi primeri spontane amnezije, kot je prehodna globalna amnezija (TGA).. Ta motnja je pogostejša pri starejših moških in običajno traja manj kot dvajset ur.

Druga vrsta razvrstitve je tista, ki deli amnezijo na dve, odvisno od spominov, ki jih oseba ne more obnoviti ali oblikovati. Torej, govorimo o osebi, ki ima anterogradna amnezija, ko oseba ne more oblikovati novih spominov; Po drugi strani pa govorimo o osebi, ki ima retrogradno amnezijo, ko oseba ne more obnoviti spominov, ki bi jih lahko prej imeli..

Oseba z anterogradno amnezijo se lahko spomni dogodkov, ki so se zgodili v mladosti ali v otroštvu, vendar se ne more naučiti in se spomniti dogodkov, ki so nastali od trenutka, ko je prišlo do poškodbe, ki je povzročila amnezo.

Korsakovov sindrom

O organskih amnezijah, Korsakoffov sindrom je ena izmed najpogostejših kliničnih stanj; pravzaprav je del njegovih diagnostičnih meril in je eden od najbolj očitnih in onemogočenih simptomov. To se imenuje zato, ker je Korsakoff prvi opisal ta sindrom.

Za Korsakoffov sindrom je značilna akutna faza duševne zmede in prostorsko-časovna dezorientacija. V kroničnih fazah še vedno obstaja konfuzno stanje. Pogosto je začetek tega sindroma nadaljevanje akutne epizode Wernickejeve bolezni (encefalopatija)..

Glavna simptomatika Wernickejeve faze je prisotnost ataksija (pomanjkanje usklajenih gibanj), oftalmoplegija (paraliza očesnih mišic), nistagmus (nenadzorovani gibi učencev) in polinevropatija (bolečina in šibkost različnih članov).

Tudi ljudje s sindromom Wernicke-Korsakoff trpijo zaradi a zmedenost v času, kraju in osebi, nezmožnost zapomniti družinske člane, apatijo, težave z pozornostjo in nezmožnost ohranjanja skladnega pogovora.

Retrogradna amnezija: pozabljanje preteklosti

Ena hud pretres možganov zaradi padca, nesreče ali električnih udarcev Kot terapevtska metoda pri depresivnih bolnikih pogosto povzroči retrogradno amnezijo. V številnih primerih se zdi, da amnezija vpliva le na minute pred šokom. Če je to zelo močno, lahko izguba vpliva na spomine, ki so nastali v mesecih ali celo letih pred trenutkom šoka..

Retrogradna amnezija je definirana kot nezmožnost, da se spomnimo preteklosti. V mnogih primerih ta vrsta amnezije ponavadi izgine, tako da se oseba postopoma povrne del svojega spomina. V najboljših primerih je obnovitev, ki se pojavi, končana.

Antegradna amnezija. Življenje brez prihodnosti

Obstajajo primeri, v katerih poškodba možganov povzroči trajni in globalni primanjkljaj spomina brez drugih intelektualnih motenj. To imenujemo »amnestični sindrom«. Oseba z "čisto" amnezijo ohranja svojo intelektualno zmožnost nedotaknjeno, nima jezikovnih težav, ne pokaže zaznavanja ali slabosti pozornosti in ohranja veščine, pridobljene pred poškodbo..

Vendar pa, za amneziko je značilno veliko težav pri ohranjanju novih informacij (anterogradna amnezija).. Ti ljudje so sposobni za pogovor. Operacijski pomnilnik deluje normalno, čeprav nekaj minut kasneje ne boste mogli zapomniti epizode.

Oseba s tovrstno amnezijo se ne more naučiti novih stvari (ali ima veliko težav) in se včasih ne spomni prejšnjih informacij. To je kot življenje v sedanjosti. Preteklost ne obstaja in prihodnost je težko predstavljati brez preteklosti. Iz amnezije je rečeno, da "stalno živi v sedanjosti", da ne more načrtovati prihodnosti (pozabi jih).

Vendar pa se oseba z anterogradno amnezijo lahko nauči novih veščin, čeprav je njihovo učenje počasnejše od učenja drugih ljudi..

Vpletena področja možganov

Določanje, katere regije možganov sodelujejo pri razvoju antegradne amnezije, predstavlja eno od glavni izzivi sedanje znanosti. Na splošno velja, da se poškodbe možganov, ki povzročajo anterogradno amnezijo, nahajajo v hipokampus in področja medialnega časovnega režnja.

Ta področja možganov delujejo kot prehod, kjer se dogodki začasno shranjujejo, dokler niso trajno shranjeni v čelnem režnju. Torej, potem, hipokampus je interpretiran kot skladišče kratkoročnega spomina. Če ta regija ne dopušča pravilne informacije, bo nemogoče, da bi prešla na čelni režnjev, tako da dolgoročnih spominov ni mogoče ugotoviti. V primeru, da amnezija ni popolna, bodo spomini manjkali zelo malo realnih podrobnosti.

Kljub temu, da je hipokampus najbolj pomembna regija antegradne amnezije, Nedavne študije so predvidevale sodelovanje drugih možganskih struktur. Predvideva se, da bi lahko poškodba prednjih bazalnih možganov poškodovala proces. Te regije so odgovorne za proizvodnjo acetilholina, zelo pomembne snovi za delovanje spomina, saj inicira in modulira procese oblikovanja spomina..

Najpogostejša oblika poškodbe prednjih bazalnih možganov je anevrizma, patologijo, ki je bila povezana z antegradno amnezijo. Nazadnje, odnos med mnesičnimi spremembami in korsakoffovim sindromom je predvideval, da bi lahko bila v razvoj antegradne amnezije vključena tudi tretja regija..

Zadnja struktura je diencephalon, območje, ki je močno poškodovano s korsakoffovim sindromom. Velika povezava, ki obstaja med antegradno amnezijo in korsakoffovim sindromom, omogoča, da se danes preučuje sodelovanje diencefalona v mnesičnih procesih..

Občutek življenja izven današnjega časa

Najjasnejši dokaz anterogradne amnezije je posledica slabe uspešnosti amnezije tradicionalne preizkuse spomina in priznanja. Pravzaprav, nekaj minut po tem, ko mu je predstavil seznam 15 ali 20 besed, se amnezija ne more več spomniti več kot nekaj..

Poleg tega je poslabšanje bolj očitno za besede začetka ali središča seznama, medtem ko so slednje bolje zapomnjene in v njih je njihova uspešnost lahko podobna normalni. Enako se zgodi, ko gre za pogovor, film ali televizijsko oddajo. Vsakodnevni dogodki so problem: pozabljajo, kje so pustili stvari, kaj so naredili in kdo so jih videli.

Zaradi tega imajo lahko težave s soobstojem, Težko se pogovarjajo ali se spomnijo, kaj so govorili z nekom v prejšnjih priložnostih. Poleg tega dajejo občutek, da živijo izven sedanjega časa.

Zaradi amnezije so vsakodnevni dogodki problem: pozabljajo, kje so pustili stvari, kaj so naredili in kdo so jih videli.

Govorijo o dogodkih in ljudeh iz preteklosti, kot da bi bili od zdaj naprej. Ne morejo načrtovati prihodnosti, niti ne vedo, kaj bodo naredili jutri. Morda zato nimajo tiste topline ali osebne intimnosti, ki jo običajno postavljamo v naše sklicevanje na preteklost in v naše upanje v prihodnost.

Hkrati, Očitno je, da lahko težave s spominom povzročijo resne težave v vsakdanjem življenju. Doma lahko zahtevajo nego ali stalen nadzor, saj se ne morejo spomniti, da bi jemali zdravilo v predpisanem času, ne morejo se naučiti izvajati nalog, ki vključujejo veliko zaporednih korakov itd..

Vendar pa lahko ljudje z antegradno amnezijo delajo druge stvari. Nekateri so se naučili kratkih potovanj, na primer od doma do bližnjih trgovin. Zdi se, da veliko njegovih znanj ni bilo izgubljeno, kot je to v primeru retrogradne amnezije.

Ali se amnezi lahko naučijo novega splošnega znanja?

Gabrieli, Cohen in Corkin (1983) sta skušala z bolnikom H.M. skušati izvedeti, naj ga opredeli besede in besedne zveze, ki so se uporabile, ko je bil že amnesiak. Njegov uspeh je bil nizek, čeprav sem vedel, kaj je "rock and roll". Poskušal se je tudi naučiti pomena neznanih besed. Kljub precej dolgemu treningu je komaj uspel pravilno ujemati besede z njegovimi definicijami.

Obstajajo tudi drugi primeri. 10-letni deček s hudo antegradno amnezijo zaradi anoksije (pomanjkanje kisika) ni uspel izboljšati bralne ravni po epizodi in je to storil zelo slabo v različnih semantičnih testih spomina. V nasprotju s tem, lahko se je naučil uporabljati računalniške igre tako preprosto kot njegovi sošolci (Wood, Ebert in Kinsbourne, 1982).

Kako lahko pojasnimo amnezo?

Nekatera teoretična pojasnila so iskala ključ v. \ T obstoj več kot enega spominskega sistema. Medtem ko je ena amnezija ostaja nedotaknjena in je odgovorna za normalno delovanje v določenih testih, so drugi ali drugi sistemi oslabljeni. Zato se uspešnost pri različnih testih spreminja, če jo primerjamo z zmogljivostjo neamnesične populacije.

Razlika med epizodnim spominom in semantičnim spominom (Tulving, 1972) je nekaterim avtorjem omogočila, da trdijo, da v amnestičnem sindromu pomenski spomin deluje normalno. To bi pojasnilo ohranitev jezikovnih funkcij. Poslabšanje epizodnega spomina bi vodilo do neuspeha spomina in prepoznavanja; neuspeh teh ljudi.

Amnezija ohranja jezikovne funkcije nedotaknjene in kaže dobre rezultate v testih z besedami, ki zahtevajo davno pridobljeno znanje. V tem smislu so vsi koncepti in pravila, ki so potrebni za uspešno reševanje teh testov, pridobljeni zelo zgodaj v življenju vsakogar..

Če pustimo ob strani teorije o tem, kako se pridobi amnezija, je pomembno, da se držimo ideje, da Antegradska amnezija je selektivni primanjkljaj spomina, ki se pojavi kot posledica poškodbe možganov; Posledica je, da ima oseba velike težave pri shranjevanju novih informacij. Ljudje, ki trpijo zaradi te motnje, se ne morejo spomniti novih vidikov in predstavljajo veliko učnih težav.

V nasprotju s tem antegradna amnezija ne vpliva na spomin na pretekle informacije. Na ta način se ohranijo vse informacije, shranjene pred pojavom spremembe, in oseba se lahko brez težav spomni. Po drugi strani pa je treba upoštevati, da se značilnosti anterogradne amnezije lahko razlikujejo v vsakem primeru.

Bibliografija:

Belloch, A., Sandín, B. in Ramos, F. (ur.) (1995). Priročnik za psihopatologijo (2 vol.). Madrid: McGraw Hill.

Freedman, A.M., Kaplan, H.I. in Sadock, B.J. (Eds.) (1983). Pogodba o psihiatriji. (2 vol.). Barcelona: Salvat. (Orig.: 1980).

Vsi hodimo skozi krivuljo pozabe, toda ... ali veste, kaj je to? Krivulja pozabljanja kaže, da se v nekaj dneh ali tednih običajno pozabi polovica tistega, kar smo se naučili, razen če jo pregledamo. Preberite več "