2 alternativne pedagoške metode Waldorf in Montessori

Če karkoli označuje Waldorfsko in Montessori pedagoško metodo, vsaka od njih zavrača formalno izobraževanje, kot ga poznamo. Mislim, pedagoški duo ponuja alternativo reguliranemu izobraževanju, ki določa smernice za likanje.

Vendar pa je treba poznavanje vsakega od teh predlogov obravnavati iz njegove zgodovine in njenega razvojnega konteksta. V tem članku bomo poskušali podati nekaj udarcev, da bi nato na kratko opisali njihova načela in njihove zamisli o evolucijskem razvoju..

V vsakem primeru, Vsak predlog ima jasen cilj izboljšati izobraževanje socialni in človeški razvoj. Iz te osnove se poglejmo podrobneje na teh dveh pedagoških metodah:

Waldorfska pedagogika

Šolo je leta 1919 ustanovil filozof Rudolf Steiner, ki je temeljil na izobraževalnih zahtevah direktorja tovarne cigaret Waldorf Astoria, ki ga je zanimala odličnost v izobraževanju zaposlenih.. Izobraževanje mladih se izvaja v treh fazah po 7 let:

• Od 0 do 7 let. V tej prvi fazi se razume, da učenje temelji na posnemanju in se igra z zelo senzoričnimi pristopi. Kruh se zmeša, zrna se zmeljejo, pobarvajo z akvareli, izdelajo obrti itd..
• Od 7 do 14 let. V tej drugi fazi se domišljija in umetnost spodbujata iz različnih perspektiv z različnimi dejavnostmi: klesanje, didaktične igre, tkanje, glasba, plavanje, atletika itd..
• Od 14. do 21. leta starosti. Naučijo se zahvaljujoč skrbi za iskanje resničnega in resničnega. Spodbuja se avtonomno razmišljanje, iskanje bistvenih elementov in dejavnosti, kot so strojno šivanje, tkanje z statvah, kovinske obrti, tkanje košar, obnova, filmska umetnost, električna energija itd..

Poudarja duhovne vidike evolucijskega razvoja in krepi umetniško izražanje vsake osebe kot posameznika na kompleksen in celosten način. Z drugimi besedami, cilj je pokriti rast osebe v povezavi z vsako od njihovih potencialov.

Ima šole po vsem svetu in kot radovednost lahko rečemo, da slavni ljudje, kot sta Jennifer Aniston ali Sandra Bullock, so se učili v njihovih šolah. Doslej generični opis, ki ga predlagamo.

Omeniti je treba, da je ozadje Waldorfske filozofije ezoterično in zato v nasprotju z znanstvenim delom, ki zahteva empirične dokaze iz pedagoških metod..

Montessori pedagogika, ki vzgaja otroke z veseljem

Montessori pedagogika je trenutno ena izmed najbolj razširjenih in uveljavljenih na izobraževalnem področju. Italijanska vzgojiteljica Maria Montessori je med devetnajstim in začetkom dvajsetega stoletja razvila pedagoško metodo, ki temelji na ideji, da mora otrok svobodno razvijati svoje sposobnosti..

Z drugimi besedami, ne bo odrasla oseba, ki usmerja dejavnost otroka, ampak otroka, ki svoje okolje prilagaja stopnji razvoja in učnim interesom. Torej, metoda predlaga odprt razvoj v holistično strukturiranem okolju.

Predmet je nadgrajen s specializiranim materialom, odkritjem sveta in veščin. Obstajajo nekatera občutljiva obdobja, evolucijski momenti velikega nevro-čustvenega potenciala, v katerih je izobraževanje najpomembnejše. Natančneje, Bistveno je, da v obdobju od 0 do 11 let otroci raziskujejo svoj svet na najbolj avtonomen način.

Torej, na globalni način lahko govorimo o ustvarjanju mikrokozmov ali mikrosvetov Montessori. To je ustvarjanje popolnoma otroškega okolja: pohištvo velikosti otrok, igrače, ki povečujejo raziskovalno in kognitivno fleksibilnost itd..

Bistvena v Montessori: pozornost staršev, aktivna udeležba v učnem procesu njihovih otrok glede na razmejitev občutljivih obdobij in ustvarjanje vesolja, ki temelji na naklonjenosti in spoštovanju posameznih ritmov otrok..

Toda več kot le pedagoška metoda, ko govorimo o Montessori, se nanašamo na izobraževalni model, ki zajema vse učenje, ki temelji na posebnih pristopih. V vsakem primeru bomo za te teme posvetili več člankov, da bi poglobili vsako pedagogiko, njene filozofije, materiale, orodja itd..

Petnajst načel Marije Montessori za izobraževanje srečnih otrok Maria Montessori nam je pustilo le zanimiv vzgojni model, prav tako pa nam je dalo 15 osnovnih nasvetov za starše. Preberite več "