Psihologija

Kateri so konstrukti v svetu psihologije?

Kateri so konstrukti v svetu psihologije? / Psihologija

V psihologiji je "konstrukt" izraz in definicija, ki se pripisuje pojavu, ki se kljub temu, da nima empirične realnosti, predstavlja kot predmet študija. Konstrukti služijo za komuniciranje, poznavanje in manipuliranje pojavov, ki jih težko definiramo, ravno zato, ker niso konkretni predmeti. Oblikujejo velik del psihologije in so kot taki določili veliko naše individualne percepcije vsega, kar nas obdaja.

Tukaj je definicija konstrukta v psihologiji pregledali bomo aplikacije, ki jih je imel v klinični psihologiji, zlasti iz Teorije osebne konstrukcije.

  • Sorodni članek: "Kako sta podobno psihologija in filozofija?"

Kaj je konstrukt?

Kot se dogaja v znanstvenih disciplinah, je psihologija ustvarila vrsto zelo pomembnih znanj za razumevanje našega odnosa s svetom. Pogosto gre za abstraktno znanje o predmetih, ki kljub temu, da nimajo empirične realnosti, predstavljajo velik del psihološkega znanja, specializiranega in pogovornega.

Zato je psihologija, da bi se legitimirala kot praksa, ki si prizadeva ustvarjati znanje in upravljati tisto, nad katerim generira znanje (kot znanost), ustvariti vrsto konceptov, ki naredijo realnost, ki jo študirajo, razumljivo..

Z drugimi besedami, kot mnogi predmeti študija psihologije niso empirični elementi (konkretni elementi, material, vidni, na primer, inteligenca, vest, osebnost), ista disciplina je morala ustvariti vrsto konceptov, ki lahko predstavljajo tisto, kar se proučuje.

Ti pojmi so znani kot konstrukti in pravzaprav so subjekti, katerih obstoj ni enoten ali natančen, vendar na kakršenkoli način poskušajo študirati, da bi zadovoljili potrebe, povezane z določeno družbo.

  • Morda vas zanima: "Kaj je konstruktivizem v psihologiji?"

Nekaj ​​ozadja in primeri v psihologiji

V sedemdesetih letih je v okviru družbenih znanosti začel razpravljati o izvoru in učinkih znanstvenih spoznanj. Med drugim je bilo ugotovljeno, da je vsaka znanost produkt določenega časa in kraja..

Kot bi rekli Berger in Luckmann (1979), sistemi prepričanj so produkt družbene konstrukcije. To vprašanje skupaj s temi predlogi je sprožilo tudi razpravo o konstruktih, ki jih je psihologija ustvarila v okviru znanstvenega razvoja.

Dejansko se je veliko raziskav v psihologiji osredotočilo na potrjevanje psiholoških konstruktov. To pomeni, da je serija študij in skuša slediti parametrom in merilom, ki ustvarjajo zanesljive koncepte govoriti o pojavih, ki jih komaj opazujemo. Na primer, kadar se merijo različni odzivi glede na različne reakcijske čase, kar povzroči konstrukt inteligence ali kvocienta inteligence.

Teorija osebne konstrukcije Georgea Kellyja

Ameriški psiholog George A. Kelly (1905-1966) je razvil teorijo Teorija osebne konstrukcije. Skozi to teorijo, Kelly je predlagal, da imajo konstrukti terapevtske učinke, s katerim je predlagal način njihove uporabe v klinični psihologiji.

Po besedah ​​Kelly, izrazi, ki jih uporabljamo za označevanje stvari, ali za sebe, odražajo, kako zaznavamo te stvari. Od tod je Kelly dejal, da besede, s katerimi razlagamo pojav, ne opisujejo nujno tega pojava, ampak odražajo naše zaznavanje o tem..

Tako na primer, če učitelj govori o otroku kot o "leni", je to predvsem odraz osebnega dojemanja učitelja, vendar ima tudi posledice za samega otroka. To je zato, ker je postavljeno na določeno mesto (neaktivnost, lenoba), s čimer se prilagodijo pričakovanja in zahteve učitelja temu zaznavanju in tudi obnašanje otroka..

Kelly je verjel, da je mogoče rekonstruirati, torej uporabiti nove konstrukte za sklicevanje na iste pojave, in na ta način, ustvarjajo in delijo nove možnosti delovanja. V primeru lenobnega otroka, na primer, priporočam, da zamenjate "leni" konstrukt s tistim, ki bi otroku omogočil več svobode.

Psiholog je priporočal, da o nas razmišlja kot o znanstvenikih, torej o konstruktorjih koncepti, ki nam omogočajo, da se na tak ali drugačen način povežemo s svetom in med seboj. Kot bi lahko trajno oblikovali različne teorije in jih testirali.

Slednje sem uporabil na kliničnem področju kot način, da se omogoči, da so ljudje, ki so se udeležili, povezani na različne načine (z različnimi konstrukti) s tem, kar so razumeli kot problem..

Ocene Kelly o tradicionalni znanosti

Tako je Kelly izpodbijal znanstveni objektivizem in idejo "objektivne resničnosti", ko je predlagal, da obstaja več kot objektivna realnost, da obstaja vrsta prepričanj in fikcij, s katerimi se lahko, če je potrebno, ustvarijo nova prepričanja in nova fikcija..

Ta sprememba je pomembna, ker pomeni kvalitativno spremembo v sistemu odnosov, kjer se oseba registrira. Torej, kaj Kelly obnavlja, so osebni pomeni in jih ne želijo homogenizirati, temveč jih dela in odpira možnost preoblikovanja..

Da bi lahko to naredil, Kelly je razlikoval med različnimi tipi in funkcijami konstruktov, kot tudi različne spremenljivke, ki sodelujejo, tako da se konstrukt šteje za veljavno ali ne, ali tako, da oblikujejo različne sisteme. Prav tako v svoji teoriji razpravlja o prepustnosti konstruktov, to je, koliko se lahko uporabi ali spremeni in v kakšnih okoliščinah.

Bibliografske reference:

  • Berger in Luckmann (1979). Družbena konstrukcija realnosti. Amorrortu: Buenos Aires.
  • Botella, L. in Feixas, G. (1998). Teorija osebnih konstruktov. Uporaba v psihološki praksi. [Electronic Version]. Pridobljeno 4. junija 2018. Na voljo na naslovu https://www.researchgate.net/profile/Luis_Botella/publication/31739972_Teoria_de_los_Constructos_Personales_aplicaciones_a_la_practica_psicologica/links/00b4952604cd9cba42000000.pdf-