Glavne metode v psihosocialnih raziskavah

Psihosocialne raziskave so zaznamovale prekinitev tradicij, ki so prevladovale v znanstvenem razmišljanju v psihologiji in drugih, še posebej socialnih disciplinah. Med drugim je omogočila ustvarjanje urejenih in sistematičnih načinov za ustvarjanje znanstvenega znanja in razumevanje resničnosti (to je raziskovalnih metod), izogibanje klasičnemu ločevanju med posamezniki in družbo..

V nadaljevanju bomo naredili splošen pregled tradicij, ki so psihologijo označile kot znanstveno disciplino in bomo opisali koncepte metodologije in metode, končno predstavitev. Glavne značilnosti psihosocialnih raziskav blizu kritičnih usmeritev sodobne misli.

• Sorodni članek: "Kaj je socialna psihologija?"

Glavne tradicije psiholoških raziskav

Psihologija je kot znanstvena disciplina del tradicij in transformacij, ki so zgodovinsko označevale teren znanosti. Paradigma, ki je tradicionalno prevladovala na tem področju, je bila pozitivist, ki temelji na ideji, da obstaja realnost, ki jo je mogoče razkriti iz metodologije in posebne metode: hipotetično-deduktivno, ki nam omogoča, da razlagamo, napovedujemo in manipuliramo delovanje te resničnosti..

Toda (glede na to, da je ta paradigma vzpostavljena tudi z ločevanjem med naravo in kulturo), se je v poskusu razlaganja družbenih pojavov, ki se ne zdi, da sledijo istim vzorcem kot naravni pojavi, soočila hipotetično-deduktivna metoda. z nekaterimi izzivi. Mnogi od njih so bili rešeni z izračunom verjetnosti, to je od predvidevanja prihodnjega vedenja, pri čemer so skrbeli, da zunanji dejavniki ne vplivajo na proces, ali z drugimi besedami, vrednotenje teh verjetnosti na objektiven, nevtralen in nepristranski način..

Nekaj ​​časa kasneje se je ta paradigma soočala z novimi izzivi, ko je z relativistično teorijo, teorijo kaosa in feminističnih epistemologij med drugimi teorijami znanja postalo očitno, da položaj raziskovalca ni nevtralen, vendar je položaj, ki se nahaja v telesu, izkušnji, zgodovini in posebnem kontekstu; ki prav tako neizogibno vpliva na realnost, ki se preučuje.

Od takrat naprej so se pojavile zelo raznolike raziskovalne metode, ki nam omogočajo, da upoštevamo teren izkušenj kot ključni element; poleg veljavnih in legitimnih, pri konstruiranju znanja.

• Morda vas zanima: "9 razlik med kvalitativnimi in kvantitativnimi raziskavami"

Metodologija ali metoda? Primeri in razlike

Koncepti metodologije in metode se pogosto uporabljajo v raziskavah in so pogosto tudi zmedeni ali uporabljeni kot sinonimi. Čeprav ni edinstvenega ali dokončnega načina, kako jih razložiti, niti jih ni nujno ločiti, tukaj je predlog za opredelitev metodologije in metode ter nekaj razlik v modelih..

Metodologija: orodje postavite nekje

Z izrazom "metodologija" običajno govorimo teoretična perspektiva, v kateri je zasnovan postopek ali sistem, ki ga bomo spremljali med preiskavo. Na primer, tradicije sodobne in zahodne znanosti so pogosto razdeljene v dva glavna okvira: kvalitativna metodologija in kvantitativna metodologija.

Kvantitativna metodologija je tista, ki je bila posebej cenjena na znanstvenem področju in temelji na hipotetično-deduktivni metodi, ki skuša ugotoviti verjetnosti in napovedi, ki se nanašajo na nepristranskost raziskovalca..

Po drugi strani, kvalitativna metodologija se je razvila na področju družboslovja in v kritičnih usmeritvah, ker nam omogoča, da razumemo resničnost, tako da si pridobimo izkušnje tistih, ki so vpleteni in vključeni v to realnost, vključno z osebo, ki raziskuje. Iz tega sledi, da je koncept odgovornosti in etike v raziskavah prevzel temeljni pomen.

Poleg tega je bil od tam oblikovan metodološko-induktivni model, ki ne poskuša razložiti resničnosti, ampak ga razume; kar pomeni, da dejanje ali fenomen ni samo opisan, ampak, ko sta opisana, se razlagata. Poleg tega jih razlaga oseba ali skupina ljudi, ki se nahajajo v posebnem kontekstu, s čimer razume se, da ta razlaga ni brez sodb; gre za interpretacijo, ki je oblikovana v skladu z značilnostmi tega konteksta.

Tako kvantitativna metodologija kot kvalitativna metodologija imata merila znanstvene strogosti, zaradi katerih so njihovi predlogi veljavni na področju znanosti in se lahko delijo med različnimi ljudmi..

Metoda: orodje in navodila

Po drugi strani pa je "metoda" urejen in sistematičen način, ki ga uporabljamo za ustvarjanje nečesa; tako je na področju raziskav "metoda" običajno bolj specifična referenca uporabljeno raziskovalno tehniko in način njene uporabe.

Metoda je torej tisto, kar uporabljamo za zbiranje informacij, ki jih bomo analizirali in ki nam bodo potem omogočili, da ponudimo niz rezultatov, razmišljanj, zaključkov, predlogov itd. Primer metode so lahko intervjuji ali poskusi, ki se uporabljajo za zbiranje in združevanje niza podatkov, kot so statistične številke, besedila, javni dokumenti..

Metodologija in raziskovalna metoda sta opredeljena na podlagi vprašanj, ki jih želimo odgovoriti z našo raziskavo, torej glede na probleme, ki smo si jih zastavili..

Pristop k psihosocialnim raziskavam

Kot smo videli, se tradicionalno znanstveno znanje proizvaja iz pomembne disociacije med psihično in socialno, ki je sprožila že klasične razprave med naravo-kulturo, individualne družbe, prirojene, naučene itd..

Če gremo malo dlje, lahko vidimo, da temelji tudi na kartezijanskem binomu um-telo, ki je bilo prevedeno v delitve med subjektom-objektom in subjektivnostjo-objektivnostjo; kjer je objektivnost tisto, kar je pogosto precenjeno na znanstvenem področju: razum nad izkušnjami, razlog, kot smo rekli prej, je predstavljen kot nevtralen, vendar je vzpostavljen med množico norm, praks in odnosov.

Torej se nanaša na izraz psihosocialni povezava med psihičnimi elementi in socialnimi dejavniki ki konfigurirajo identitete, subjektivnosti, odnose, pravila interakcije itd. Gre za teoretično perspektivo in metodološko stališče, ki poskuša razveljaviti lažne delitve med socialnim in psihičnim.

Kritična perspektiva v psihosocialnih raziskavah

V nekaterih okoliščinah je psihosocialna perspektiva zelo blizu kritičnim teorijam znanosti (ki namenjajo posebno pozornost učinkom znanosti na reprodukcijo družbenih neenakosti)..

To pomeni, da psihosocialna perspektiva, ki je prav tako kritična, ne le poskuša razumeti ali interpretirati resničnost, ampak tudi poiščite odnose moči in dominacije, ki sestavljajo to realnost kriz in preobrazb.

Vključite kritično perspektivo, ki je povezana z razmislekom o spodbujanju emancipatornega delovanja; dajo povezave, ki temeljijo na odkrivanju odnosov moči in hkrati odpirajo določene možnosti delovanja; izrecno kritiko domenskih odnosov ob predpostavki, da dejanje preiskovanja vpliva in vpliva na določen teren, ki se preučuje.

Primeri metod v psihosocialnih raziskavah

Metode v psihosocialnih raziskavah so bile razvrščene pod različna imena, da bi olajšali uporabo, strogost in zanesljivost. Kadar pa upoštevamo, kako oseba, ki raziskuje, vpliva na dejstvo, ki ga preiskuje; in da tudi metode niso nevtralne, lahko delijo nekatere parametre med seboj. To so prilagodljive metode.

V tem smislu je lahko vsak urejen in sistematičen način zbiranja informacij za razumevanje fenomena, da bi se zameglile meje med psihičnimi in socialnimi, metoda psihosocialnih raziskav..

Nekateri primeri metod, ki so bili še posebej pomembni, ker so omogočili, da se izvede zgoraj opisano, so analiza diskurza, mobilne pomike v raziskavah, biografske metode, kot so življenjske zgodbe, avtoetnografija, etnografija in že klasični poglobljeni intervjuji.

Obstajajo tudi nekatere metode, ki so bolj participativne, kot so participativne raziskave in narativne tehnike, pri katerih je glavni namen sooblikovanje znanja med raziskovalcem in sodelujočimi, s čimer se ustvari horizontalni odnos med raziskovalnim procesom in to, da bi postavili pod vprašaj oviro med dvema praksama, ki so bile razumljene kot ločene: raziskave in posredovanje.

Bibliografske reference:

• Biglia, B. & Bonet-Marti, J. (2009). Gradnja pripovedi kot načina psihosocialne raziskav. Skupne pisanje prakse. Forum: Kvalitativno Social Research, 10 (1) [Online]. Pridobljeno 11. aprila 2018. % 3DNarrative_Construction_as_a_Psychosocial.pdf
• Pujal i Llombart, M. (2004). Identiteta Pp: 83-138. V Ibáñez, T. (ur.). Uvod v socialno psihologijo. UOC Uredništvo: Barcelona.
• .